貴陽市第三十中學檢視原始碼討論檢視歷史
貴陽市第三十中學創辦於1974年。占地面積10994平方米,校舍建築總面積5589平方米。主體建築有教學樓和綜合樓,其中有21間教室、18間辦公室、物理、化學、生物實驗室、網絡教室、多媒體教室、300多座功能階梯教室,計算機中心機房,建成並開通了142個端口的校園網。被授予雲岩區先進工作單位、文明單位、教育部基礎教育課程改革綜合實踐活動研究與實驗重點科研項目全國先進實驗學校[1]、雲岩區「兩基」迎「國檢」工作先進單位、貴陽市青少年科技活動先進集體、教學應用優秀學校獎等稱號,是貴陽學院教學實習基地、英特爾求知計劃承辦學校[2]。
師生情況
學校現有23個教學班,1245名學生,其中外來務工人員子女355名。農村戶口及城市低保戶學生678名。2009年8月貴陽三十五中師生整體轉移到三十中校區,由貴陽三十中統一管理。現學校有在職教職工103人,專業技術人員有95人,其中有高級教師11人,中級教師41人。有市級骨幹教師1名、區級中青年科技骨幹1名、區級骨幹教師3名,校級骨幹教師12名、教育碩士1名、在職攻讀教育碩士教師5名。
科研課題
學校非常重視科研課題工作,從2005年起至今,該校承擔了貴陽市市級課題《校本研修管理機制的實踐與研究》、教育部《綜合實踐活動課程實驗與研究》項目貴陽市《初中綜合實踐活動課程實驗研究》課題,初步建立了學校、部門、學科教研組的三級課題研究網絡,教師的教育科研能力受到激發,課題研究成為教師工作的重要組成部分。自開展綜合實踐活動課題以來,教師個人共獲得28項國家級一等獎,13項國家級二等獎、4項三等獎;1項省級一等獎、7項省級二等獎、8項省級三等獎;2項市級一等獎,8項市級二等獎,14項市級三等獎;輔導學生獲得國家級一等獎(3項)、二等獎(8項)、三等獎(4項)、省級第一名(17項)、省級第二名(1項)、省級第三名(1項)、省級團體第三名;市級一等獎(1項)、市級二等獎(9項)、市級三等獎(10項)。
科技活動
科技活動也是該校的一個亮點。2009年9月1日,「貴州青少年科學工作室」進校園常態課程教學試點項目活動在該校開展。2009年8月該校學生張懷月和熊琿代表參加由中國科學技術協會主辦的第九屆中國青少年機器人競賽中榮獲機器人基本技能比賽中學組三等獎。2009年11月在貴州省體育局、貴州省教育廳共同組織的《2009年貴州省青少年航海模型錦標賽》中該校學生在航海模型方面獲得個人第一名(3人),個人第三名(1人)、個人第五名(1人)和一個團體第三名好成績。2009年11月在貴州省體育局、貴州省教育廳共同組織的《2009年貴州省青少年建築模型錦標賽》中,該校學生在建築模型的綠野仙蹤項目中學組獲得個人第一名,個人第三名的好成績。2009年11月在貴州省體育局、貴州省教育廳共同組織的《2009年貴州省青少年車輛模型錦標賽》中,該校學生在四驅車的拼裝賽項目中又獲得個人第一名,個人第二名和個人第六名的好成績。2010年1月在寧波第十四屆駕馭未來青少年車模競標賽總決賽獲得一等獎(2項)、二等獎(6項)、三等獎(1項)。2010年7月在第十屆中國青少年機器人大賽榮獲三個銀獎、一個銅獎。近五年來,該校教師獲得國家級、省級、市級、區級教育教學和科研成果共343項(次),輔導學生獲獎134項(次),其中該校學生丁雪同學在2009年全國中學生英語能力競賽中獲得全國一等獎。
參考文獻
- ↑ 實驗中學是什麼意思?實驗學校都是好學校嗎和普通中學區別是什麼,精英考試網,2020-08-01
- ↑ 加強青少年科技創新能力的培養,參考網,2015-05-28