通渭縣隴山學校檢視原始碼討論檢視歷史

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通渭縣隴山學校隴山職業中學位於通渭縣東部的隴山鄉黃家窯村， 1958年7月在黃家窯小學的基礎上創建通渭縣第五中學；1962年停辦中學，1968年恢復中學，名為黃家窯中學；1971年改為隴山中學；1984年改辦隴山農業中學；2005年11月更名為通渭縣隴山職業中學。

經過50多年的發展，尤其是近年來辦學規模迅速壯大，積極爭取項目和社會資助，勤儉建校，辦學條件從根本上得到改善。學校已成為輻射周邊9.5萬多人口，融義務教育、普通教育和職業教育為一體的全日制綜合性完全中學。

校訓：誠信篤敬；教風：愛、博、嚴、新；學風：知學、好學、樂學。

硬件建設

學校占地面積2.5萬平方米，其中建築面積5910平方米，學校固定資產450萬元。圖書12000冊，電腦80台，儀器室2間，實驗室2間，多媒體教室8間，音體美等教學設備能滿足教學需求。

整個校園布局合理，建築精美，環境幽雅、整潔，為實施素質教育，培養全面發展的高質量的人才創設了優越的條件。

特色辦學

現有學生2000多人，教學班初中14個、高中普通班6個、高中職業班10個。高中職業班開設種植、計算機應用、植物保護等專業。藝術類開設體育、音樂、美術等專業教學班。

師資狀況

學校現有教職工109人，高級教師5人，中級教師24人，初級教師78人，工人2人。學歷層次中，大學本科82人，現正在進修研究生學歷3人，專業教師學歷達標率為92%。

領導班子

學校領導班子由10人組成。校長（兼黨支部書記）1人，副校長3人，各處室主任6人。平均年齡40歲。領導體制健全，管理嚴格。

辦學思路

建立了以量化考核為主體的教職工管理制度，實施「以人為本，和諧發展」的學生管理教育措施，確定了「一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切」的辦學宗旨和「面向『開發』、立足實際、圍繞素質」的治學思路。

學校的辦學指導思想是：改革、創新、發展。學校的教育理念是：陶冶學生性靈，啟迪學生心智，關注學生未來。學校的育人目標是：努力把每一個學生培養成為情趣高尚、學力高強、身心健康、個性鮮明，具有創新精神和實踐能力的高素質學生。

學校的工作着力點是：⑴堅持正面激勵，注重規範養成，形成「敬業愛校，勤學守紀」的優良校風。⑵建設優美校園，構建「文明高雅，健康向上」的校園文化，營造育人環境。⑶深化教育改革，突出教學中心，以教育科研構築科學的教育。⑷重視人本管理，關注教師發展，建設一支「師德高尚，業務精良」的師資隊伍。⑸發揚音體美教育傳統，探索素質教育途徑，形成以音體美教育為主要內容的特色教育。

教師隊伍建設

學校現有教職工109人，高級教師5人，中級教師24人，初級教師78人，工人2人。學歷層次中，大學本科82人，現正在進修研究生學歷3人，專業教師學歷達標率為92%。師資力量雄厚，全體教師在教學實踐中發揚「思想爭先，業務逞能，團結進取，嚴謹治教，精心育人，無私奉獻」的精神，敬業、愛崗、愛生、樂教，積極探索，大膽改革，勇於創新，全力打造競爭能力強的教師隊伍。一批愛崗敬業、技能過硬的中青年教師脫穎而出，銳意改革、開拓進取、愛校如家、愛生如子的教師群體已經形成。有38人（次）獲得過省、市、縣的「園丁獎」、「優秀教師」、「骨幹教師」和「教學能手」等榮譽稱號；有5人榮獲省市縣「科技輔導獎」；10人負責7項省、市、縣級課改課題的研究任務；在歷屆聯片教研活動中有6人榮獲一等獎。

素質教育

學校全面貫徹教育方針，推進素質教育，堅持精神文明建設與提高教育質量並重原則。積極開展「學習型校園」 「人文、活力、和諧校園」創建活動，湧現出一批「文明處室」「文明班級」 和「文明教職工」 「文明學生」。學校面向全體學生，常年開展豐富多彩的課外活動。一年一度的田徑運動會、籃球運動會、藝術展示和豐富多彩的課餘文體活動活躍了校園文化生活，促進了師生健康全面和諧發展。校園內，教室有朗朗書聲，音樂班有悠悠琴聲，操場有龍騰虎躍的體育生，這些都是學校一道道亮麗的風景。