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那年,我高考(劉文華)檢視原始碼討論檢視歷史

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​​​​​​​​​那年,我高考
圖片來自免費素材圖片網

《那年,我高考》中國當代作家劉文華寫的散文。

作品欣賞

​​​​​​​​​那年,我高考

我參加高考,是三十幾年前的事了。我們那個年代的人,是不太好寫回憶高考的文章的。

今年高考的那幾天,我和幾位同學、老友網聊我們的高考,都不約而同問我,聊哪一年的高考?閒聊的幾位中,有三進山城的,也有八年抗戰的,有的最終修成正果,也有的至今也沒有跨進大學的大門。

這也不是什麼丟人現眼的事。有一位老友,我讀初三時,他就開始高考,我讀高三時,他還在高考,我畢業工作了,他才勉強考上。後來,他和我在同一縣城工作,多有交集。

大概是後來居上吧。

他的官運比考運亨通,過三四年就升一級,很快從初出茅廬的實習生,成了我的領導,而且官越做越大。當時,我還暗暗的不服氣,無非認為他高考不行,考了那麼多年才考上,但事實勝於雄辯。

也有沒有考上,後來也混得很好的。那時,城鎮戶口高考落榜,可以招干,進稅務、工商、法院,做法官和公務員,一生捧「鐵飯碗」。而那些考上的,畢業時已風水不在,分配進了供銷、商業和糧食單位,也有的到了工廠,後來紛紛倒閉失業,連吃飯都成問題。考上的與沒考上的,命運發生了大逆轉。

但無論怎麼說,考上還是最高目標和第一追求。因為,高考,也只有高考,改變了我們的命運和人生走向。

現在,每到高考,網上就有勸慰考生看淡高考的文章,出發點和用意當然是好的,但是,沒有哪位家長和考生會相信這樣的鬼話。

道理很簡單,十幾年書讀下來,終於等來了高考,誰不希望考上,誰不希望考到好的大學,誰能看淡並且真正看淡?

高考走過了四十多年,而且,還要堅持走下去,這不能不說是一個政策奇蹟。什麼樣的政策能堅持四十多年,還在繼續執行?計劃生育國策,也堅持了四十多年,現在不得不作調整和改變,但高考沒有變。為什麼?因為,這是最科學合理的人才選拔政策,或者說,還沒有更好的辦法可以代替高考。

網上動不動就有關於素質教育的文章,無非認為中國教育不如國外,注重應試教育,忽視素質教育,問題出在有高考這個指揮棒。寫這類文章的人,不知有沒有看到,這四十多年來,在高考這個指揮棒下,成長了多少頂尖的科技人才和其他各類人才?如果說高考影響了素質教育,怎麼解釋我們的經濟奇蹟和科技奇蹟?如果有哪位中學校長對學生家長說,我們學校的素質教育很好,就是高考不行,你會相信他的話嗎?你會把孩子送到這樣的中學接受所謂素質教育嗎?

再說,除了高考,現在做什麼不需要考試?律師、法官、教師、醫生、監理、會計師、設計師等,不需要考試?唱歌的,參加青年歌手大獎賽、星光大道、越戰越勇等,名為比賽,實際上就是一種考試,而且是競爭更激烈的考試。奧運賽場上,你死我活的爭奪,不是考試?

也有人會認為,國外素質教育好,可能不考試。其他不說,就說托福、雅思,你還沒有出國,就先讓你考試。你如果說,我素質很好,不需要考試,老外會同意你入學嗎?

再說,考試和素質也不是完全對立的,考試分數高的,素質就不好?分數低的,素質就一定很好?幾年前,也有文章抨擊高分低能。高分低能也許的確存在,但這肯定不是普遍現象,而是極個別的現象,不能以偏概全,否定高考在提高全民族素質方面的無可替代的作用。

昨天,還看到一篇文章說,國外幼兒班不教識字、算數,只教穿衣、吃飯,培養獨立生活和生存能力,我也被這篇文章的觀點迷惑了,後來,想想不對頭。我們中國人,長大了,有幾個連穿衣、吃飯都不會的?還有說,我們的孩子依賴性強,我認為,這沒有什麼可怕的。記得,我們當初做飯、洗衣什麼也不會,後來到外面讀書,離開了父母,什麼都被逼會了。車到山前必有路,何別危言聳聽呢?

我們那時高考有沒有壓力?當然有,而且,比現在考生壓力大。三進山城和八年抗戰,能沒有壓力?記得每年高考,都有考前動員會,實際上就是減壓會。我們的老校長口才很好,一講就是兩個多小時,概括起來,就是兩句話。第一句是:一顆紅心,兩種準備。第二句是:戰略上要藐視一切敵人,戰術上要重視一切敵人。這兩句話都是毛主席講的,老校長用於高考動員,很有效果。我們聽後,心情輕鬆多了,但是,到真槍實彈考試時,還是緊張得不得了。

我們的高考,比現在要遲一個月,正是一年中最炎熱的時候。高溫酷暑,有些考生暈倒在了考場上,急救甦醒後,還得繼續作戰。

而且高考前,還有預考。能參加高考的,都是先過了預考這一關的。預考的淘汰率大約40%,一點不能怠慢和鬆懈,稍不小心,就可能失去高考機會。

我們高考的考場設在縣城。鄉鎮中學的考生都是包車進城,吃住在旅館。校長、任課老師也一同坐車去,沒有家長送考,家長都在農忙。有條件的家庭,家長會在考前一周送來米糕粽子,預示和祝願孩子「高中」。

每個學校都有固定住地。我們學校住在縣政府招待所,條件比其他旅館好。由於天氣炎熱,沒有空調電扇,加上心裡緊張,晚上無法入睡。招待所會議室有台彩電,每晚放《射鵰英雄傳》,我們就偷偷溜去看電視。電視結束回到房間,更睡不着了,幾個同學就談論電視劇。

光談電視劇還不過癮。有位複習多年的老考生,英語、歷史、地理每年都考九十分以上,單科全省名列前茅,但數學常考幾分、十幾分,總分被數學拖了後腿,只能一年一年複習。他有失眠症,高考期間更睡不着,而且,他還有個壞毛病,自己睡不着,就把全宿舍的同學都叫醒,理由很簡單:我睡不着,大家都別想睡。

高考那三個晚上,我和他住同一房間,被他害慘了。他從招待所門前的臭水溝捉來幾隻龍蝦,用線扣在電燈泡上烤。龍蝦耐受不了灼熱,就在電燈泡上爬上爬下,電燈泡表面光滑,龍蝦爬上去又滑下來,反反覆覆。他就在旁邊一邊看,一邊解說,而且,還把全房間的同學都叫起來一起看。

高考那幾天,我們就像那幾隻龍蝦一樣,接受灼熱的炙烤…… [1]

作者簡介

劉文華,男,法律碩士,律師,英語翻譯,鹽城市詩詞協會會員。

參考資料