鄭家建檢視原始碼討論檢視歷史
鄭家建，男，漢族，生於1969年2月，福建福鼎人。教授、博士生導師。
任福建師範大學文學院院長、福建師範大學中華文學傳承中心主任 。民進中央委員、民進福建省委副主委、福建省政協常委。現任福建師範大學副校長。
第三批國家"萬人計劃"哲學社會科學領軍人才。
人物履歷
1991年7月於福建師範大學中文系本科畢業，
1994年7月於福建師範大學中文系碩士研究生畢業，
1997年7月於華東師範大學中文系博士研究生畢業，
1997年7月至1999年11月在北京大學中文系從事博士後研究。
1999年9月破格晉升副教授，並擔任碩士研究生導師。
1999年11月起任福建師範大學文學院副院長，
2006年11月起任院長。
2002年7月破格晉升教授，
2005年9月起擔任博士生導師。國家重點學科學術帶頭人。
民建第六、七屆福建省委副主委;第十三屆全國人大代表 。
任免信息
2017年2月10日，任任福建師範大學副校長。
2017年6月30日，中國民主促進會福建省第七次代表大會，鄭家建當選副主任委員。
學術專長
魯迅研究，中國現代小說研究。關於《故事新編》研究的學術成果曾被《中國魯迅學通史》(張夢陽著，廣東教育出版社)列為專節予以評價。
學術兼職
中國現代文學研究會理事，中國文藝理論學會理事，中國魯迅研究會副秘書長，福建省文學學會秘書長，福建省美學學會副會長，福建省文化產業學會副會長，福建省哲學社會科學諮詢專家。
摺疊編輯本段專業成就 作為項目負責人，承擔國家級特色專業、國家級教學團隊、國家級人才培養模式創新實驗區、國家級專業綜合改革試點各1項;獨立承擔並完成2項國家社科基金項目;出版學術著作7部;在《文學評論》等重要學術刊物上發表論文60餘篇 。
學術成果
摺疊主要著作 鄭家建 鄭家建 被照亮的世界 《故事新編》詩學研究. 福州市:福建教育出版社, 2001.
中國文學現代性的起源語境. 上海市:上海三聯書店, 2002.
歷史向自由的詩意敞開 《故事新編》詩學研究. 上海市:上海三聯書店, 2005.06.
東張西望 中國現代文學論集. 福州市:海峽文藝出版社, 2008.
清華國學研究院述論. 福州市:海峽文藝出版社, 2010.12.
李怡，鄭家建主編. 魯迅研究. 北京市:高等教育出版社, 2010.07.
賴建珍，鄭家建著. 仰看流雲 重讀《朝花夕拾》. 福州市:海峽文藝出版社, 2011.07.
2、一樣的清華園，不一樣的學者--論清華國學院時期的梁啓超
3、梁啓超與清華國學院之關係述論
4、重讀《阿長與(山海經)》
5、清華國學院時期的梁啓超學術研究述論
6、論《故事新編》
7、清華國學研究院時期的王國維學術述論
8、論清華國學院時期的王國維
9、薪火相傳 有容乃大 再譜華章--福建師範大學中國語言文學學科百年學術發展概觀
10、"兩種話語"與"矛盾心態"的意義建構--黃科安先生與博士後出站報告"延安文學研究"
11、論清華國學研究院時期的陳寅恪
12、文本文體學:理論與方法
13、詩意的敞開--詩學研究的理論與方法
14、論中國現代文學研究的再出發
15、詩學的與哲學的維度--論20世紀中國小說研究的兩個生長點
16、從傳統出發--簡論中國現代文學研究的新可能
17、清華國學研究院時期吳宓的事功與學術
18、西方現代性的痛苦與智慧--論奧尼爾後期戲劇的思想和藝術
19、傾聽與回應:社會傳播中"弱勢群體"的聲音
20、文學史敘述的基本問題:框架、形態和時間
21、《故事新編》:文本的敘事分析與寓意的文化解讀
22、歷史的潛流:清代學術、思想與"五四"--"五四"思想史論(二)
23、"文體越界"與"反文體"寫作--《故事新編》的文體特徵
24、詩學研究:魯迅研究的新"亮點"
榮譽獎勵
1、2000年福建省第四屆社科優秀成果二等獎。
2、2001年福建省第二屆社科優秀青年工作者(十佳)。
3、2002年福建省第五屆社科優秀成果二等獎和青年佳作獎。
4、2002年唐弢青年文學研究獎。
5、2003年教育部"霍英東高校青年教師獎(研究類)"。
6、2004年入選教育部首批"新世紀優秀人才支持計劃"。
7、2007年福建省第七屆社科優秀成果獎二等獎。
8、2009年福建省第八屆社科優秀成果獎二等獎。
9、2009年第六屆國家級優秀教學成果獎二等獎。
10、2009年福建省新長征突擊手。
11、2011年福建省第九屆社科優秀成果獎一等獎。
12、2013年獲第六屆高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)三等獎。
13、2014年入選福建省第一批6類特支人才"雙百計劃"和第一批5類優秀人才"百人計劃"。
14、2014年9月3日,獲得福建師範大學"我最喜愛的好老師"稱號。