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鍾村職業技術學校（番禺區鍾村職業技術學校），至今已走過近四十六年的發展歷程，是番禺建校最早的一所職校。

學校前身系創建於1957年民辦鍾村農業中學，1960年改制為公辦番禺縣鍾村中學，隨着當時教育重回正軌，佛山地區恢復了統考（當時番禺縣屬佛山地區管轄），由於學校成績突出，辦學成效卓著，被評為佛山地區先進學校。當時化學教師盧杏華還代表學校出席了在北京召開的全國群英大會，受到了國務院的嘉獎。

辦學歷程

1981學校升格為番禺縣鍾村農業技術高級中學，1987年為了適應番禺經濟轉型改為番禺縣鍾村職業中學，1988年學校遷入現址（鍾四南基），1993年更名為番禺市鍾村職業中等專業學校。此後學校又隨番禺撤市改區定名為番禺區鍾村職業技術學校。2011年合併後，成為廣州市番禺區職業技術學校鍾村校區。

辦學規模

學校自改制為職業技術學校以來，經過20多年來，特別是近幾年迅猛發展，目前有 22個教學班，在校學生1300多人，教職工83人，開辦有電子與信息技術、機電與數控技術、計算機及應用、電子商務、金融事務5個專業的中等規模學校；學校占地面積33畝 ，建築面積18140m2。學校教學設施配套，辦學條件一流。其中建築面積達6000平方米的學校實訓中心，是我區職業學校中目前規模最大，裝備最為現代化的綜合實訓基地。

師資隊伍

認真負責、教學有方、管理有效的師資隊伍是鍾村職中最大的財富。我校教師本科學歷者占95%，其中所有的專業教師都接受過專門的職業技能培訓，具有中高級職業技術資格，是區內職業學校中唯一實現教師隊伍「雙師化（理論型、實踐型）」的學校。

辦學特色

學校本着「致力於學生的全面發展；致力於教師價值的充分實現；致力於為社區經濟和文化的發展做出貢獻」的辦學宗旨，以管理創新為突破口，全面推進學校各項工作的全面改革，使學校辦學特色日益鮮明。

2002年，學校在總結過往發展經驗的基礎上，發揚「與時俱進、敢為人先」的精神，在管理中全面導入ISO9001質量標準，成功構建起一個全新的、高效能的教育教學質量保證體系，並在2002年順利通過了國家權威機構的認證。使學校成為全國首家通過國際質量認證的公辦職業學校。

經過長期以來的不斷的調整，我校現各專業不僅就業適用面寬，而且資源共享度高、互動性強，形成了以工科專業群為主，多專業群有機結合的專業發展格局。這種以市場為導向合理的專業布局，為我校專業發展贏得了競爭優勢。

在學生學生培養上，學校提出了「寬專業、厚基礎、強技能、胸襟廣、志氣高」的培養目標，同時為了與迅速發展的高等職業教育接軌，又確立了「既培養其適應生存，又培養其適應升學」的方針作為我校培養目標的補充。

在課堂教學中，更新觀念，以學生為中心設計課堂、優化教學，同時將技能訓練貫穿於教學的全過程，大力推進「多證制」；在課程設置上則下大力推行「寬基礎，活模塊，群集式」的課程結構改革及相關評價模式的改革。通過這一系列的改革，使學校教學工作發生了深刻的變化。

辦學成果

學校教學精良、治學嚴謹，成果豐碩。就業率長期保持在98%，近三年高考上線率均為100%，先後四次榮獲得了廣州市優秀畢業班工作獎，並多次被評為區文明學校、先進集體。

未來展望

在進一步改善學校辦學條件的同時，全面整合學校理念文化，通過持續的改革創新，營造優勢，走內涵發展之路，把學校建設成為管理有特色、質量有保證、服務有優勢、品牌有影響的，具有自我發展和可持續發展能力的現代化一流職業技術學校。

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