銅陵縣鐘鳴鎮東陵明德小學檢視原始碼討論檢視歷史

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銅陵縣鐘鳴鎮東陵明德小學為進一步激發全校師生髮揚光大誠信品德和誠信精神，切實提高全校師生基本道德素養和教師的職業道德素質，學校積極構建以行為規範為表，培養人格為里，實踐活動為經，環境氛圍為緯，立體化自主發展的德育模式。在學科滲透中學校還把電教手段引入到養成教育、愛國主義教育和傳統美德教育，寓傳道於授業之中，既活化了德育的內容，又豐富了德育的形式和內涵。

「網絡終於通了，現在我可以和同學們一起在電視上看老師上課了。謝謝您。」2月28日上午，鐘鳴鎮明德小學學生郭佳祥滿臉的興奮。

今年五年級的郭佳祥，前段時間接到老師通知要正式開始線上教學了，這可讓他犯了難。「郭佳祥是一名低保困難家庭學生，家裡沒有網絡電視，無法參加線上學習。」明德小學校長汪鳳濤通過走訪摸排時了解了這一情況，主動聯繫移動公司，及時為他們家安裝了網絡，並自費為孩子家付清了一年的網絡使用費。

新冠肺炎疫情發生以來，我區嚴格落實疫情防控期間「教師停課不停教、學生停課不停學」的工作部署要求，全力保障疫情防控期間全區各級各類學校教學工作有序開展。按照全區統籌、學校實施、班級管理、家庭社會共同支持的工作機制，3 月 2 日起，我區將通過電視頻道、網絡平台等多種方式，規範開展中小學線上教育教學工作。

目標導向

為保障全區學生順利進行線上學習及學有所獲，我區堅持「一個都不能少」的目標導向，前期通過微信平台、家長群等宣傳方式，大力宣傳開展線上教學。並以班級為單位，統計家長知悉情況，對未及時回復者，一一做好跟蹤提醒，確保宣傳到位。對確因特殊原因無法通過電視或網絡參與在線學習的學生，制定「一人一案」教學方案，採取包保責任制，精準施策，確保教育教學全覆蓋。並重點關注疫情防控一線人員子女、農村留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女及學習有困難的學生學習幫扶落實工作。

通過精準摸排，全區共有238名不具備線上學習條件的學生。區教體局對摸排的238名學生實行局領導、校長雙包保，通過學校特困幫扶、教師結對資助、鄉村幫扶、企業幫扶等多渠道解決，努力實現線上學習全覆蓋。截至2月28日，全區17584名中小學生已全部具備在線學習條件。

我區還提前謀劃，要求各學校統籌做好線上線下教學管理工作，認真研究和制訂疫情解除後返校教育教學工作方案。正常開學後，學校要及時精準分析學情，對學生居家線上學習情況進行全面摸底，對學習質量進行診斷評估，根據學情調整新學期教育教學計劃，及時查缺補漏。

校園諮詢

第二屆「小孝星」評選表彰大會舉辦

1月15日上午，全區第二屆「小孝星」表彰會議在鐘鳴鎮政府五樓會議室召開。副區長李源，區關工委主任陳小田、常委副主任曹振春、姚能斌以及區委老幹部局、區文明辦、區教體局負責人、鐘鳴鎮負責人、各鄉鎮（辦事處）關工委主任，受表彰小孝星學校負責人、受表彰「小孝星」共60多人參加了會議。

表彰會由曹振春主持，陳小田宣讀了表彰決定，區領導為22名小孝星頒發證書。鐘鳴鎮關工委作了經驗交流發言，鐘鳴鎮明德小學和順安鎮順安中學的「小孝星」代表作了發言。

李源在會上指出，通過評選活動，進一步增強了廣大青少年的感恩盡孝之心，使社會主義核心價值體系教育在青少年思想道德建設中得到了充分的體現。「小孝星」的評選、表彰是為了培養、激勵全區青少年樹立正確的世界觀、人生觀，價值觀，營造積極進取、奮發向上、開拓創新、立志成才的良好的社會氛圍。要大力宣傳小孝星的先進事跡，感受他們的精神風貌，讓榜樣的力量催人奮進，使廣大青少年在校爭做好學生，在家爭做好孩子，在社會爭做好公民。同時，區關工委聯合職能部門要在總結過去成功做法與經驗的基礎上，根據新的形勢，不斷地拓寬工作領域，豐富教育內容，改進工作方法，創新教育載體，使關心下一代工作更加貼近新時代，更加貼緊青少年，更加貼緊區委區政府的中心工作。