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鏵子鎮中學檢視原始碼討論檢視歷史

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鏵子鎮中學位於遼寧省遼陽燈塔市鏵子鎮東王村,1987年建學。教師87人,學生200多人。

校園諮詢

凝心「劇」力 逐光成長——遼陽市第九屆中小學校園心理劇評審活動圓滿結束

為深入推動遼陽市心理健康教育工作的開展[1],10月26日至27日,在遼陽市教師進修學院舉行第九屆校園心理劇評審活動。市學院院長王家剛、副院長齊愛麗、德育部教研員和我市心理健康教育專家共同參與,進行了兩天的評選。

本次比賽採用視頻作品參賽的形式舉行,在前期評選的基礎上遴選出23個參賽作品。按照2023年校園心理劇評分標準,評委老師們認真觀看視頻,並從劇本內容、表演能力、主旨立意等多個方面對作品逐一進行評審打分。與此同時,將劇本與網上進行比對審查,排除雷同作品。最後評選出遼陽市第二中學《夢幻的初戀》、燈塔市鏵子鎮初級中學《心之所向,理想家園》等12部作品榮獲一等獎,文聖區慶陽第一小學《遇見更好的自己》等11部作品榮獲二等獎。

此次參評的心理劇作品較之以往質量更高,涉及的主題有同伴關係、與人溝通、親子關係、校園暴力等,主題更加明確,緊緊抓住學生心理發展的現實困惑與需求;選材貼進學生的現實生活,具有普遍性與典型性;緊緊圍繞所探討的心理問題的發生、發展與解決架構劇情;注重內在心理衝突與解決的表達,並利用心理劇中的角色互換、獨白、空椅子等技術,引導學生樹立正確的價值觀和人生觀,培養健康的心理品質[2]

校園心理劇將心理健康教育有機融入學校活動和特色文化建設中,營造了健康向上的校園心育文化氛圍。經過連續九屆的評選,各校不斷創新心理健康教育的形式和內容,充分發揮學生的主體作用,創作出很多符合中小學生年齡特點和時代特點的優秀作品,對培育學生積極樂觀,健康向上的良好心理品質和健全人格起到了積極作用,感謝所有參評學校,謝謝所有台前幕後參與者的付出。接下來,我們將繼續深耕於心理劇的研究與實踐,致力於發揮心理劇在心理育人中的重要意義和作用,紮實推進我市中小學心理健康教育工作的有效開展。

參考文獻