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靜海區第九小學學校圍繞「讓兒童快樂成長[1],為孩子奠基終身」的辦學理念,實施「管理治校、科研興校、質量立校、特色活校」的辦學宗旨,堅持「活動育人,環境育人」的辦學策略,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育[2],努力提高教育質量,取得了良好的辦學效益,深受上級領導的充分肯定和廣大學生家長的一致好評。
校園資訊
靜海區第九小學來我館開展德育實踐基地活動
5月11日下午,靜海區第九小學來到薩馬蘭奇紀念館開展德育實踐基地活動。
為了令學生汲取人類文明優秀成果,引領學生樹立正確的人生觀、價值觀與世界觀、陶冶道德情操。薩馬蘭奇紀念館與靜海區第九小學共同開展了實踐課堂活動。
德育實踐基地活動的目的是為了培育學生深厚的民族情感、擁有開闊的眼光和寬廣的胸懷,造就未來德、智、體、美全面發展的社會主義接班人。
通過設置適合小學生的法制、體育等知識問答,引導和培養學生遵守公民道德規範;更好地學習現代文明科學的生活方式。通過觀看積極向上、鼓舞人心的影片,運用榜樣力量對學生進行德育滲透,引導學生個性心理素質和能力。
通過實踐課堂活動引導學生具有一定的自我教育和自我管理等能力,提高學生對是非的判別能力,進而達到進行思想品德教育的目的。
今後,靜海區第九小學與薩馬蘭奇紀念館將開展更多的務實合作,尋求最佳育人之道,共同努力創建一個和諧、健康、高效的育人環境。
靜海區第九小學到我館進行課外實踐活動
9月29日,靜海區第九小學來到薩馬蘭奇紀念館進行課外實踐活動。課外實踐活動承載着非常豐富的德育教育內涵,是全面推進素質教育的重要舉措,培養學生的獨立生活能力、創造精神和實踐能力,促進其身心健康和諧發展,通過課外實踐活動體現讓學生"學會做人,學會生存,學會創造"的育人目標。
在整個參觀過程中,同學們認真聆聽講解員的講解,並且時不時的向講解員提出一些問題,我們的講解員都很耐心的為同學們作解答。在看到我館極為珍貴的藏品時,同學們更是頻頻駐足觀賞並互相交流着自己的見解。
活動中的體育項目貼近學生的認知和興趣,學生能夠親身體驗體育運動的魅力和快樂,進一步關注學生的健康情況,改變我們的一些錯誤的觀念,將「要我鍛煉」變成「我要鍛煉」,樹立「健康第一」的理念。
我們在「古今中外看奧運」的環節中設置了多種多樣的運動項目,希望能讓大家通過體驗各種不同的項目,感受競技運動與現代社會經濟政治環境的內在聯繫。奧運已遠不是體育場上的搏殺、競賽,而「是一種將身體、精神與意志和諧統一在一起的人生哲學」。
通過本次薩馬蘭奇紀念館開展活動讓同學們了解一位世界重要偉人一生的成功歷程和軌跡,體會到相互理解、友誼、團結和公平競爭的奧林匹克精神。奧林匹克精神帶給人們的將是美感、榮譽感,體育是美麗、藝術、正義、勇敢、榮譽、樂趣、活力、進步與和平的化身。
參考文獻
- ↑ 看了這些兒童主題樂園,好想回到小時候~ ,搜狐,2017-04-01
- ↑ 素質教育的概念和基本特徵是什麼?,搜狐,2020-10-30