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領導決策是名詞術語。

關於中國文字的起源主要有兩種觀點：起源於刻畫符號和「圖畫文字」起源說。我們現在已知的最早的文字是安陽殷墟出土的甲骨文。

名詞解釋

領導決策是指領導者在領導活動中，為了解決重大的現實問題，通過採用科學的決策方法和技術，從若干個有價值的方案中選擇其中一個最佳方案，並在實施中加以完善和修正，以實現領導目標的活動過程。

決策是領導者的一項基本職能。領導活動實際是領導者制定決策和實施決策的過程。作為一名領導，他每天面臨的各項工作實際上都是不斷地作出決策。領導者的任務就是對出現的各種問題進行分析研究，找到解決問題的方法。而決策的過程實際上是對諸多處理方案或方法的提出與選擇。在這個過程中，領導者面對着各種影響決策的因素，他必須依靠自身的經驗、思維等特質對它們進行篩選和運用。

領導決策的要素和類型

1、領導決策的要素

領導決策一般由決策者、決策目標、決策備選方案、決策情勢和決策後果五個要素組成。

(l)決策者。決策者是決策活動的主體，是決策最基本的要素。決策者處在決策系統內外信息的樞紐地位，是決策系統中最積極能動的因素，是決策系統的駕馭者和操縱者。決策者的素質、能力、水平如何，直接影響着決策活動的成敗。決策者既包括個人，也包括領導集體。

(2)決策目標。決策目標是指決策所要達到的目的。決策目標的確立是科學決策的起點，它為決策指明了方向，為選擇行動方案提供了衡量標準，也為決策實施的控制提供了依據。

(3)決策備選方案。領導決策實際是一種選擇方案的活動。對於決策的備選方案，選擇的目的是追求優化。由於客觀情況的複雜性，決定着決策目標和行動方案的多樣性，因此，對決策備選方案的選擇就要進行比較、鑑別，選擇出可行性方案。

(4)決策情勢。決策情勢是指決策面臨的時空狀態，即決策環境。一個決策是否正確，能否順利實施，它的影響效果如何，不僅取決於決策者和決策方案，而且直接取決於決策所處的環境和條件。

(5)決策後果。決策後果是指一項決策實施後所產生的效果和影響。一切決策活動的目的，都是為了取得決策的結果。在作出最終決策之前，對每一備選方案的實施後果進行客觀、公正的預測和評價，既是保證決策科學化的重要前提，也是方案擇優的最終依據之一。決策後果一般以語言、文字、圖表、計算機軟件等形式表現，這使得決策可以迅速、準確、順利地實施。

2、領導決策的類型

(1)戰略決策與戰術決策。

按決策所涉及的範圍劃分，可以將領導決策劃分為戰略決策和戰術決策。戰略決策也稱宏觀決策或高層決策，是指對全局有長遠、重大影響的決策。戰略決策涉及的範圍大、因素多，帶有明顯的整體性、長期性、穩定性特點，主要表現在路線、方針、政策、規劃的制定上。

戰術決策也稱微觀決策，是指對帶有局部性的某一具體問題的決策。主要以實現戰略決策所規定的目標為決策的前提和標準，是宏觀決策的延續和具體化，具有單項性、具體性、定量化的特點。

(2)確定型決策和不確定型決策。

按決策所具備的條件劃分，領導決策可分為確定型決策、風險型決策和不確定型決策。確定型決策又稱常規性決策，是指在自然情況比較清楚、依此提出的不同方案的結果也是比較確定的前提下，根據決策目標所作出的肯定選擇的決策。這類決策相對地看是比較簡單的，但若可供選擇的方案很多，找出最佳方案也不那麼容易，往往需要求助於線性規劃、排列論、庫存論等數學方法。

不確定型決策也稱非常規性決策，是指決策者面臨可能出現的自然狀態有多種，各種自然狀態出現的可能性也無法作出主觀的分析和估計的決策。由於事物的不確定性，領導者在決策過程中對其發展條件、影響因素等不能完全控制，只能對發展的可能性進行概率性統計。決策者要把注意力集中在信息反饋上。常用處理不確定型決策的方法有：悲觀法（小中取大準則）、樂觀法（大中取大準則）、折中法（樂觀係數準則）、最小遺憾法（大中取小準則）、平均法等。

(3)經驗決策與科學決策。

按決策的方式分類，可把領導決策劃分為經驗決策與科學決策。經驗決策是決策者依靠個人的經驗、智慧和膽略作出的決策。經驗決策是歷史的產物，並且隨着歷史的發展和人類的進步而逐漸豐富完善，對現代科學決策有着重要的借鑑作用。

科學決策是指在現代科學理論和知識的指導下，決策者依靠專家和群眾，採用現代科學技術手段所作出的決策。現代決策是伴隨着社會化大生產的產生逐步發展起來的。社會化大生產一方面創造了空前的生產力，另一方面又使社會生活變得空前的複雜和多變。面對這種客觀現實，迫切要求領導者採用現代決策技術手段進行科學決策。現代系統理論的出現和電子計算機的廣泛應用，為科學決策提供了必要的條件。

經驗決策與科學決策的本質區別在於方式方法的不同。經驗決策的主體一般表現為個體，而科學決策是集體智慧的產物；經驗決策主要憑藉決策者的主體素質，科學決策則儘可能採用先進的技術和方法；經驗決策帶有直觀性，而科學決策不排斥經驗，但注重在理論的指導下處理決策問題。因此，應該把經驗決策與科學決策結合起來，實現決策的科學化。

(4)集體決策與個體決策。

按決策主體分類，可以把領導決策劃分為集體決策與個體決策。集體決策，是由領導集團制定並控制實施的決策。集體決策的長處在於集思廣益，提高決策優化的概率，不出或少出紙漏，同時也防止個人專斷。集體決策的局限性在於溝通情況、協調意見需要很多的時間，有時會因意見不一致而久議不決，貽誤時機。

個體決策，就是最後由一個人作出決斷的決策。個體決策的長處是決策者能夠迅速、靈活、機動地作出決策，在貫徹執行中也便於集中統一指揮，提高工作效率。個體決策的局限性，在於決策者個人素質決定着決策質量，如果缺少必要的制度，或者決策者主觀專斷，很可能導致家長制、一言堂。因此，採用集體領導和個人分工負責制，是把兩種決策方式結合起來的最佳方式。凡屬重大問題，如方向性、立法性、戰略性、規劃性、政策性、協調性的重大問題，都應該由集體決策；而日常工作中應急性、具體性、技術性、執行性、隨機性的事情，則由分工負責的領導者個體決策。

領導決策的科學化民主化

1、決策科學化民主化的原則

(l)客觀性原則。即堅持實事求是，一切從實際出發，按照客觀規律決策。

(2)預測性原則。在決策過程中，要進行科學預測，為決策提供科學依據，這是科學民主決策的重要原則。

(3)信息性原則。信息的準確是科學民主決策的重要原則。決策所需要的信息越準確、真實、可靠和全面，決策越具有科學性。

(4)系統性原則。任何事物都是相互聯繫的複雜系統。如果孤立、靜止、片面地看待事物，而不能系統、全面地去認識和把握事物，肯定會造成決策失誤。因此，領導者決策必須做到系統全面、嚴謹規範。系統性本身是科學性的表現。

(5)可行性原則。任何一項決策都是為了實施，因而必須是可行的。要保證決策的可行性，必須分析現有的人力、物力、財力、科學技術水平等主客觀條件，分析事物發展過程中可能發生的各種變化，分析決策實施後產生的各種影響，經過慎重地全面地科學地論證、審定、評估，作出可行性分析，確定可行性的程度，在此基礎上作出的決策才是科學的。

2．決策科學化民主化的機制建設

(1)進行調查研究，建立社情民意反映制度。

(2)提高決策透明度，逐步公開重大決策過程。

(3)建立健全決策的民主程序，保證決策層每個成員享有同等的發言權、決定權。

(4)完善決策的議事規則和程序，防止決策的隨意性。

(5)建立多層次、多學科的智囊網絡，充分發揮專家和研究諮詢機構的作用。