馬莊初級中學檢視原始碼討論檢視歷史
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馬莊初級中學位於山東省諸城市賈悅鎮馬莊村,1991年由馬莊初中、臧家莊初中、錫山子初中三處合併而成。占地115畝,總建築面積12800平方米。生均建築面積達16.20平方米,有平房216間和二幢高質量的教學樓。學校現有16個教學班,在校學生757人,教職工59人。
師資隊伍
學校擁有一支敬業愛崗、業務水平較高的教師隊伍。在職教師中,有中學高級教師1人,中學一級教師[1]44人。專任教師學歷達標率為100%。
其中本科學歷占38%,專任教師計算機過關率為100%,其中達中級水平的占20%。有2人獲濰坊市優秀教師稱號,有23人獲諸城市百名骨幹、教學能手、電教能手、教學新秀等榮譽稱號。
教育設施
學校辦學條件優良、教學設施先進、配有高標準的實驗室、儀器室、微機室、多媒體教室[2]、語音室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、音像備課中心、電子白板室等。
室內設施均達到省一類標準,高標準的運動場地為學生個性發展提供了空間。滿足了學生個性發展的需要。為全面實施素質教育創造了優越的條件,實現了「四機一幕」進教室。
教師達到人手一台微機,學校開通了城域網。開闊了教師的視野,豐富了教師的教育教學經驗。
辦學理念
學校堅持以「為學生提供更好的教育」為理念,發揚「教書、育人、言傳、身教」的優良教風、保持「勤學、好問、紮實、進取」的良好學風、以培養學生健全的人格和積極進取的精神品質為目標?與時俱進?開拓進取?讓傳授知識與人格塑造並重,統一要求與發展個性兼行、以寬闊的視野、務實的作風、求是的精神、全面推進素質教育。
辦學特色
近年來, 學校始終堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,以標準化學校創建為契機,深入實施素質教育,堅持以提高師生綜合素質為主線,以提高教學質量為中心,以學校德育工作為重點,進一步貫徹「以人為本、和諧發展」的管理理念,細化教學常規管理,深化課堂教學改革,全面提高教育教學質量。校園面貌日新月異,教學管理逐步規範,辦學特色鮮明,教學成績優異,成為引導全縣農村初中教育的窗口學校。
學校立足實際,以把學校辦成規範性、高質量、有特色的教育現代化學校為總目標,提出了「創和諧校園,抓一流管理,辦品牌學校」的辦學思路。在不斷加強制度建設、規範學校管理、優化教學過程、全面發展的思想指導下,不斷完善崗位目標責任制;在實施人本管理、制度管理的基礎上,不斷完善校長領導下的一室、三處、三組縱橫交叉的管理網絡。學校管理規範、職責分明、特色明顯,教學質量穩步提高。
學校榮譽
在全校師生的不懈努力下,學校先後被授予諸城市「文明單位」、「花園式學校」、「教學工作先進單位」?濰坊市「規範化學校」、「電化教育典型學校」、「普通話校園語言示範校」?山東省「規範化學校」等榮譽稱號。
同時被確定為山東省「十五」規劃重點課題實驗基地。
2007年9月被市委、市府授予「學校管理先進單位」,被市教育局評為「教學工作先進單位」,被市教育局評為「市級未成年人思想道德建設示範學校」。
2008年3月學校被評為「師德建設十佳學校」,5月在市運動會上獲成績獎和體育道德風尚獎雙豐收的佳績,6月被評為「群眾滿意的鄉鎮站所」。9月被市委市政府授予「學校管理先進單位」,被市教育局評為「教學工作先進單位」。
2009年4月被市教育局評為「職教先進單位」,被共青團諸城市市委評為「諸城市紅旗團委」,被市教育局評為「學校預防艾滋病宣傳教育工作先進單位」發展無止境,管理無極限。全體教職工將團結拼搏,開拓創新,決心把學校建成學生舒心、家長放心、社會滿意、文明和諧的校園。
馬莊初級中學不會滿足於現有的成績。她正以嶄新的精神風貌,百倍的熱情去迎接新的挑戰。我們將繼續以「為學生提供更好的教育」為理念,以進一步加強學校規範化建設和管理為突破口,以提高教師隊伍的整體素質,優化教育環境和教育結構,培養全面發展的創造性人才為目標,不斷深化素質教育,促進教育教學質量的大面積提高,為每一名學生的發展架起成功的橋樑。
參考文獻
- ↑ 什麼叫一級教師?如何才能成為一級教師? ,搜狐,2023-07-29
- ↑ 一步搞定新一代多媒體教室,這都不知道你就out了! ,搜狐,2019-06-12