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《高小級教學》,副標題:主日學教學訓練系列4,編號: 0142,ISBN: 9789575501152,作者: 路得.畢區克,譯者: 周文麗,出版社: 財團法人基督教中國主日學協會,出版日期: 2003-01-01。
內容簡介
這是一本深察孩子內心和深究教育的一本書。兒童教育專家路得?畢區克提供你教學和訓練的指導和方法。
畢區克博士博士帶給你:
●對高小級學生有新的了解。本書真實地記載與孩子面談的情形,以及孩子們的討論,是你在其他書中找不到的資源。
●基督徒學習理論的模式,可以不再依賴人文主義。這理論完全根據聖經而來,且能滿足基督徒的心
●提昇學習層次的方法,藉著使用一些問答法,運用綱要和其他的分法,你能完成學習上的第二層次和第三層次。
基督徒
基督徒(希臘語:Χριστός,拉丁語:Christianus),是跟隨基督教[1]、耶穌的生平與教誨的天主教、東正教、新教教徒的統稱。意為「基督的支持者」,出自聖經,在《新約》裏出現過三次,在安提阿耶穌基督的追隨者被首次稱為「基督徒」,按照聖經[2]的紀錄,從初代教會聖保羅在安提阿教會聚集起首,他們被稱為基督徒。
目錄
第一章 高小級兒童的特色
第二章 靈性的發展
第三章 道德發展
第四章 思考的發展
第五章 了解隱喻
第六章 學習的模式
第七章 使用問答法
第八章 運用綱要
第九章 使用出版教材
第十章 教導和管教的不同類型
附記
參考文獻
- ↑ 基督教曆史,搜狐,2021-03-03
- ↑ 《聖經·舊約》我鐘愛的115個句子,搜狐,2018-11-20