高青縣職教中心檢視原始碼討論檢視歷史
高青縣職教中心經縣政府批准於1990年12月建校。現占地5.8萬平方米。主要建築有辦公樓、教學樓、圖書實驗樓、學生宿舍樓、教工宿舍樓、實習服務樓等,建築面積22000餘平方米。各種教學設備達150萬元,主要包括校園網、多媒體教室、微機室、語音室、服裝廠、電子電力拖動實驗室、紡織材料實驗室、機電實習設備(液壓傳動、機械傳動模型等)、圖書室、體育器械、理化生儀器等。學校現有教職工127人,專任教師106人,其中中學高級教師23人,中學一級教師43人,本科學歷71人,專科學歷28人,專業教師及專業實習指導教師36人。目前學校共開設綜合高中、計算機、幼師、紡織機械、染整、紡紗、織布、服裝、機電、保安等專業,目前在籍學生1753人,2007年高職升學及就業班招生800餘人,高職班升入本科生32人,取得歷史性突破。
2004年新一屆領導班子組建以來,堅持科學發展觀,以全方位無縫隙連帶責任管理為主線,注重以人為本和改革創新,加大招生培訓就業力度,抓好兩條管理線、四條工作線,紮實開展學校「管理效益年」和「校園環境建設月」兩項活動,學校的面貌出現了翻天覆地的變化,全校師生同心協力,銳意拼搏,嚴格按照國家級重點職業學校的標準開展各項工作。學校嚴格執行黨的教育方針,牢記樹立職業學校為當地經濟建設服務的宗旨,堅持以教學工作為中心,做到了德育工作[1]制度化、體育工作規範化、藝術教育多樣化、勞動技能實用化,學校辦學取得了較好的成績,多次受到上級表彰。學校先後被淄博市教育局評為「淄博市中等職業學校教育教學示範學校」,被縣教育局評為「教育目標考核先進單位」,被市政府評為「平安淄博」建設先進集體」,被省勞動廳確立為「再就業培訓基地」、被市交通委評為「交通安全優秀示範學校」、被上級主管部門評為「對口高職升學先進單位」、「教學質量先進單位」、「檔案管理工作先進單位」等榮譽稱號。
教師隊伍
學校始終重視加強領導班子建設。現有校長、書記、工會主席共6人,班子成員年齡結構、專業結構、知識結構合理,都在教學一線從事過教學工作,並擔任過教學管理職務,具有較豐富的教學經驗和教學管理經驗,工作中能夠做到團結協作,大膽開拓,在師生中具有較高的威信。
教師隊伍建設方面,學校堅持抓好師德教風建設,認真落實《教師法》、《中小學教師職業道德規範》等教育法律法規中的有關要求,開展了更新教育觀念學習教育活動,在全體教職工中倡導「校興我榮、校衰我恥」和「學校發展、我之責任」的主人翁思想,進一步創設良好的育人環境,培養師生良好的行為習慣,促進學校「三個文明」建設的健康、快速、穩定發展。
繼續教育
學校非常重視教師繼續教育工作。經常組織教育教學理論學習、教學基本功比賽等多種形式的教學教研活動,積極鼓勵教師通過各種渠道進修提高,並根據學校專業結構的變化和知識更新的要求,制定了教師業務進修制度,鼓勵教師從事教學、教研、科研工作,創造條件通過培訓成為適應教學、適應社會需求的雙師型[2]、學者型教師。學校通過引導、教育、外出學習考察、開展校園活動等使廣大教職工成為積極向上、樂於奉獻、開拓進取、關心學校發展的主人。學校先後多次組織教職工到外地考察學校,開闊了教職工視野,又增加了學校的凝聚力。
學校自2004年起實施「全方位無縫隙連帶責任管理」制度,實行校長負責制,積極探索內部管理制度改革,實行以事定崗、以崗定責、一人多崗,真正實現了崗位的雙向選擇,調動了廣大教職工的積極性。全方位無縫隙連帶責任管理制度,使學校管理更具體化、規範化、制度化。家長放心、社會更加滿意,學校誠信度越來越高;學校積極爭取上級支持,改善辦學條件,堅持開源節流,提高辦學效益,教職工待遇得到明顯提高,學校綜合實力進一步增強。
視頻
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參考文獻
- ↑ 德育的9個原則是什麼?德育有哪些方法? ,搜狐,2018-07-24
- ↑ 政策研究|解讀雙師型教師 ,搜狐,2018-04-04