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'''北京市第十五中学'''创建于1952年，是北京市[[重点中学]] <ref>[https://www.sohu.com/a/308858643_100146935 重点高中和普通高中的差别在哪里，培养出来的学生差距很大吗？ ]，搜狐，2019-04-18</ref> 。学校创建于1952年。2019年3月，入选[[北京市]]首批[[义务教育]]学校管理标准达标学校。 2020年5月，入选北京市中小学科技教育示范学校名单。
==办学条件==
==办学理念==
“教师与学生共时、[[和谐]]发展。发展立足人的差异性，努力激发人的成就感并促使其获得幸福体验，确立人的主体意识。”是十五中的办学理念。在这个办学理念的指导下，学校不遗余力地为每位老师的发展创设舞台，为每个学生的发展提供广阔的[[空间]]。在学生与教师和谐发展过程中，把 培养幽雅、宁静的文化气质，洋溢青春的精神，塑造有品质、饱满的人，作为自己的办学目标，努力促使教师与学生拥有宽广的视野、独立的人格、分析的思维、品位的人生。“惜时，笃学，修诚，尽责”是学校的校训 <ref>[http://www.gx211.com/news/2011725/n752165204.html 惜时 笃学 修诚 尽责——北京市第十五中学校训 ]，中国高校之窗，2011-07-25</ref> ，它吸收了[[中华民族]]优秀的道德价值观念，表达着十五中师生精神世界的高品位。
十五中的管理理念为： 推行文化经营，创造差异、提升优势。文化经营就是秉承努力建设有文学气质，有[[生命]]意义的文化生活，提升文化品质的文化发展理念，通过系统作业[[设计]]文化发展思路，建立有效的管理途径与方法，提高学校的整体运作水平。学校的视觉识别系统即VIS手册的颁布就是其中一项重要的工作。通过VIS手册，把学校优秀的文化要素汇集起来，实现文化的精准表达，从而形成基于学校的一种特定的人本力量，用这种力量去焕发每个人的[[生命]]热情，激发学校的活力；十五中建有高品位的博物馆，承担面向学生和[[社会]]的高端展览，[[博物馆]]是学校全体师生的精神花园，从展览的策划、运作以及研究的层次都充分说明了在一所中学也可以并能够实现文化的高端发展。
[[Category:520 教育總論]]