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《'''当代教育论坛'''》创刊于2002年，是由 [[ 湖南省教育厅 ]] 主管、湖南省教育科学研究院主办的教育理论期刊<ref>[https://www.sohu.com/a/107527705_448629 期刊的分类有哪些] ，搜狐，2019-09-24</ref>。

据2020年第02期 [[ 期刊 ]] 内页显示，《当代教育论坛》编辑委员会有编委14人、顾问15人。

据2020年5月1日 [[ 中国知网 ]] 显示，《当代教育论坛》共出版文献9697篇、总被下载1734746次、总被引45504次、（2019版）复合影响因子为0.815、（2019版）综合影响因子为0.590。

据2020年5月1日万方数据知识服务平台显示，《当代教育论坛》共载文15076篇、 [[ 基金 ]][[ 论文 ]] 量2063篇、被引量为59594次、下载量为269157次，2017年影响因子为1.2。

2002年，《当代教育论坛.宏观教育研究》创刊，之后曾改刊名为《当代教育论坛（上半月刊）》《当代教育论坛（管理研究）》《当代教育论坛（ [[ 管理 ]] 版）》等，刊期为月刊。

2014年12月，该刊入选原国家新闻出版广电总局第一批认定 [[ 学术期刊 ]] 。

《当代教育论坛》设有全国教育科学规划课题、 [[ 农村 ]][[ 教育 ]] 、教育决策与管理、教育评论、教育探索与实践、思想政治教育、道德教育研究心理教育研究等栏目。

该刊发表教育类 [[ 学术 ]][[ 论文 ]] 。

该刊的读者对象为教育管理人员、教育科研人员、 [[ 教师 ]] 及关心教育的有关人员。

据2020年5月1日中国知网显示，《当代教育论坛》共出版 [[ 文 献9697 献]]9697 篇。

据2020年5月1日 [[ 万方数据知识服务平台 ]] 显示，《当代教育论坛》共载文15076篇、基金论文量2063篇。

该刊是全国中文核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、AMI综合评价（A刊）扩展期刊、教育核心期刊、中国人文社科核心期刊、 [[ 北京大学 ]] 《中文核心期刊要目总览》来源期刊（2017年版），被中国国家哲学社会科学学术期刊数据库、人大复印报刊资料、中国知网、万方数据知识服务平台、 [[ 维普网]]<ref>[https://www.sohu.com/a/443407566_120596153 维普网收录的期刊论文正规吗？]，搜狐，2021-01-09 </ref>收录。

据2020年5月1日中国知网显示，《当代教育论坛》总被 [[ 下 载1734746 载]]1734746 次、总被引45504次、（2019版）复合影响因子为0.815、（2019版）综合影响因子为0.590。

据2020年5月1日万方数据知识服务平台显示，《当代教育论坛》被引量为59594次、下载量为269157次；据2017年中国期刊引证 [[ 报告 ]] （扩刊版）数据显示，该刊影响因子为1.2，在全部统计源期刊（6670种）中排第1020名。

2012年，该刊被评为第五届 [[ 湖南省 ]] “双十佳”期刊。

该刊打造教育学术理论，展示教育研究实践 [[ 成果 ]] ，提升理论深度。

一、投稿要提供100—200字的摘要、3—5个关键词，用分号隔开。 [[ 文章 ]] 字数以2500—4500字为宜。

二、投稿要提供作者简介（姓名、出生年月、性别、工作单位、邮政编码、 [[ 职称 ]] 、 [[ 职务 ]] 、学历、主要研究方向等）。

三、文章注释序号（上标）用带圆圈的 [[ 阿拉伯数字 ]] 表示，附于文末。

四、非正式 [[ 出版物 ]] （如博士或硕士学位论文）、未正式发表的讲话等不能作为参考文献引用。

五、参考文献的格式：1、参考专著：[序号]作者.书名.出版地: [[ 出版社 ]] ，出版年。2、参考报纸、期刊：[序号]作者.文题.报刊名，出版年，卷（期、版次），起止页码（具体情况可以参照中国国家GB7714-87“文后参考文献著录规则”）。

六、资助项目需注明资助者、 [[ 项目 ]] 编号。

八、投稿图表要求： [[ 表格 ]] ：将表名置于表上方居中；图：将图名置于图下方居中。表、图内文字统一用楷体。

九、为便于稿件的修改及联络，作者需提供联系方式：通信地址、邮编、 [[ 电话 ]] 、手机、电子信箱等。

十、投稿一律通过 [[ 电子邮件 ]] （WORD文档附件）发送，严禁抄袭，文责自负，投稿必复。