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据2020年4月1日[[中国知网]]显示，《学前教育研究》共出版文献5749篇、总被下载4701429次、总被引69843次，（2019版）复合影响因子为1.876、（2019版）综合影响因子为1.155。
据2020年4月1日万方数据知识服务平台 <ref>[https://www.sohu.com/a/350912187_698406 数据库|使用万方数据知识服务平台检索文献方法详解（二）] ，搜狐，2019-10-31</ref> 显示，《学前教育研究》共载文4017篇、[[基金]][[论文]]量为1321篇、被引量为49511次、下载量为352356次，2017年影响因子为1.46。
==办刊沿革==
==读者对象==
该刊的[[读者]]和[[作者]]群主要是中国的幼教理论研究工作者、幼教管理工作者、各高等院校学前教育专业 <ref>[https://www.sohu.com/a/232330783_673722?sec=wd 学前教育专业学习什么课程？ ]，搜狐，2018-05-21</ref> 师生、幼儿园园长以及幼儿园教师。
==人员编制==