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物质科学

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[[物质科学是自然科学的一个重要部分,致力于研究自然界物质的微观结构、运动及其相互作用的一般规律。]]

物质科学,它主要包括物理学和化学两大领域。

物质科学不仅是一切自然科学的基础,而且可以衍生出一系列新的技术原理,为材料与器件的研发提供新的知识基础。

现行中小学对物质科学知识的掌握要求

物理

“物理学”一词的最先出自希腊文φυσικ,原意是指自然。古时欧洲人称呼物理学(physics)作“自然哲学”。从最广泛的意义上来说即是研究大自然现象及规律的学问。汉语、日语中“物理”一词起自于明末清初科学家方以智的百科全书式著作《物理小识》。

在物理学的领域中,研究的是构成自然界的基本组成要素:物质、能量、空间、时间及它们的相互作用;借由被分析的基本定律与法则来完整了解这个系统。

物理学在经典时代是由与它极相像的自然哲学的研究所组成的,直到十九世纪物理学才从哲学中分离出来成为一门实证科学。物理学与其他许多自然科学息息相关,如数学、化学、生物学和自然地理学等。化学与某些物理学领域的关系深远,如量子力学、热力学和电磁学,而数学是物理学的基本工具。

化学

化学(chemistry)是一门研究物质的组成、结构、性质、变化以及变化规律的科学。它对我们认识和利用物质具有重要的作用,世界是由物质组成的,化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一,它是一门历史悠久而又富有活力的学科,它与人类进步和社会发展的关系非常密切,它的成就是社会文明的重要标志。

从开始用火的原始社会,到使用各种人造物质的现代社会,人类都在享用化学成果。人类的生活能够不断提高和改善,化学的贡献在其中起了重要的作用。

化学是重要的基础科学之一,在与物理学、生物学、自然地理学、天文学等学科的相互渗透中,得到了迅速的发展,也推动了其他学科和技术的发展。例如,核酸化学的研究成果使今天的生物学从细胞水平深入到分子水平,建立了分子生物学;对地球、月球和其他星体的化学成分的分析,得出了元素分布的规律,发现了星际空间有简单化合物的存在,为天体演化和现代宇宙学提供了实验数据。

它研究的内容主要包括:物质的组成、结构、性质、变化及其相关的现象、规律和成因,以及物质在自然界中的存在、人工合成和应用等。

通俗地说,学习化学可以了解化学变化的原理,搞清发生在我们身边的许多“为什么”。比如溶洞中的钟乳石、石笋、石柱是怎样形成的?金属为什么容易生锈?国庆节的焰火为什么五彩缤纷?泡沫灭火器为什么能喷出那么多泡沫而灭火?掌握这些原理,控制反应的条件,使其向着有利于人类的方向发展。

学习化学可以更好地利用自然资源,提炼物质并合成新物质。从地下开采出的煤和石油可以提炼出汽油、煤油、柴油等燃料,还可以生产出塑料、纤维、橡胶等化工原料,进一步加工还可以制得医药、炸药、农药、化肥、染料等多种化工产品。
学习化学可以帮助人类在能源、材料、生命现象、生态环境等多领域中研究创新,开辟新的道路。现今,化学已开始向油页岩、生物物料、太阳能、核能等新能源进军;向先进的光子材料、复合材料等发起挑战。

随着科学的飞速发展,学科间的相互渗透,自然科学与社会科学的相互交叉日趋显著。无论将来从事什么工作,都必须具备起码的化学基础知识。 
<ref>[https://max.book118.com/html/2018/0621/173956170.shtm  小学科学教材中“物质科学”内容比较与分析.doc],搜狗, 2018-06-21</ref>
==参考文献==
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