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'''郑州第一中学创启学校'''（郑州创启学校）是郑州一中教育集团旗下的一所全日制初级中学<ref>[http://www.gaosan.com/gaokao/253899.html 全日制是什么意思 全日制和非全日制有什么区别]，高三网， 2019-08-06</ref>。
郑州创启学校位于郑州高新区，是郑州一中响应政府“优质教育资源倍增工程”的结晶。学校强调“自立、自强、创新”的精神，以“轻负担、高效率”为办学宗旨，以“人文教育、方法教育、能力教育、知识教育”为学生发展基础，最大限度激发学生潜能，使其处于学习巅峰状态。 郑州创启学校（郑州一中特色教育基地）在郑州一中的领导下，努力践行向创新要教学质量、向创新要学习效率、向创新要学习[[方法]]，全力培养“能学、会学、善学”、“自立、自主、自强”的优秀学生，全力打造一个有别于万千学校的特色。
==学校简介==
学校，在创新中打造一流品牌学校。
郑州创启学校严格按照郑州一中的教学理念和模式，开展一线教学、学科教研、行政管理、后勤保障、[[[学生]]管理等工作，由郑州一中高层领导统一管理、统一课堂教学，统一听课、评课等，最大限度的发挥郑州一中的优质教育资源优势，致力于建成“教学一流、教研一流、管理一流、队伍一流”的郑州一中优质生源输送基地。
==办学理念==
===轻负担===
掌握先进的学习方法，提高注意力、[[记忆力]]和学习效率，不增加教学时间，保证产效果，从根本上减轻学习负担。
===高效率===
开发学生大脑潜能、保持巅峰学习状态；让教师对知识去粗取精、合并同类项，让学生不做无用功，成效倍增。
===高质量===
选派一中优秀教师任教，共享优质教育资源，培养“优秀+特长”的学生；建立“教学与监督”、“要求与帮扶”的学习机制，即对学生提出要求，又给学生提供方法；双班主任管理教学，多[[角度]]发现问题、解决问题，确保中考95%以上学生达到省级示范性高中录取线<ref>[http://www.chusan.com/zhongkao/107032.html 示范性高中指的是什么意思]，初三网，2020-08-28</ref>。
==成长经历==
2003年，创奇超级记忆学校成立；
2004年，创奇学校改进第1代教法，开始实行“学习效果承诺”制，结业课邀请家长现场验收；
2005年，创奇学校推出第3代教法，开展“先学习后交费，学不会不缴费”活动；
2006年，创奇提出“玩学习”教育理念，倡导[[快乐]]学习、轻松学习，3月15日《东方今报》以“减负后，让孩子学会玩学习”为题进行报道；
2007年，创奇推出第7代教法，在郑州一中高一年级开设“超级记忆实验班”，该班学生期末考试，最慢的进步了156名，最快的进步了335名，《[[大河报]]》以“创奇记忆学两周 考试成绩跨百名”为题进行报道；
2009年，创奇推出第9代教法，在省实验中学高一年级开设“超级记忆实验班”，参训学生期末考试均取得年级百名以上进步，《东方今报》以“解读省实验高一特训生的记忆密码”为题进行[[报道]]；
2010年，创奇推出第12代教法，在黄科大附中初一开设“超级记忆实验班”，学生三周将“语数外”三本书整书背诵，成绩提高速度惊人，《郑州晚报》以“郑州首现‘无课本’课堂”为题进行报道；
2011年，创奇推出第15代教法，与郑州一中联合打造特色教育基地——创启学校，该校结合一中的成功教学模式，融合创奇记忆的独特效果，为培养一代卓越英才而努力，《大河报》以“郑州一中与创启学校联合[[探索]]‘超常教育’”为题进行报道；
2012年，郑州一中创启学校第一届七年级学生升级，第一届八年级开始正常教学；
2013年……
==十大教学规划==
规划一：通过专业手段训练学生的专注力、记忆力和学习效率，让学生轻松快乐学习，快速适应初中课程
规划二：帮助学生建立科学人生观，学会规划人生、制定[[目标]]，明白为什么而读书
规划三：对学生实行感恩教育、爱国教育、礼仪教育，让他们从小感谢社会，感谢老师、家长和同学，成为有修养、懂礼貌、受欢迎的一代新人
规划四：通过训练提高阅读速度，让学生每年轻松阅读150本以上的名着、[[书籍]]，迅速拓宽学生的知识面
规划五：对英语实行“加深、加宽”教育，让学生一个月背会整本英语教材，之后，进行大量英文原着阅读，并聘请外教，强化学生口语
规划六：建立“日清、周清、月清”制度，配以“一对一”辅导措施，严格保证每名学生的学习成效
规划七：最高5000元/学年的奖学金制度，充分调动学生积极性
规划八：配备专业心理老师，让孩子青春期里不迷茫，快乐、充实度过每一天
规划九：选出优秀家长成立家长委员会，定期组织会议，发挥[[家长]]的监督与督促作用，共同办好学校
规划十：应试能力、综合素质两手抓，促进学生“德、智、体、美、能”和心理素质全面提高，使初中毕业升入郑州三名校的比率远远高于同类学校
1、10分钟记牢50个以上陌生单词；
2、90秒正、倒背任一首陌生古诗；
3、任意30个成语听两遍正、倒背；
4、阅读速度达到3000字以上/分钟；
5、“语、数、外”教材近乎于整书背诵；
6、“政、史、地、生”学科系统掌握，牢固记忆；
7、提高学习效率，节省大量[[时间]]。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
郑州创启学校位于郑州高新区，是郑州一中响应政府“优质教育资源倍增工程”的结晶。学校强调“自立、自强、创新”的精神，以“轻负担、高效率”为办学宗旨，以“人文教育、方法教育、能力教育、知识教育”为学生发展基础，最大限度激发学生潜能，使其处于学习巅峰状态。 郑州创启学校（郑州一中特色教育基地）在郑州一中的领导下，努力践行向创新要教学质量、向创新要学习效率、向创新要学习[[方法]]，全力培养“能学、会学、善学”、“自立、自主、自强”的优秀学生，全力打造一个有别于万千学校的特色。
==学校简介==
学校，在创新中打造一流品牌学校。
郑州创启学校严格按照郑州一中的教学理念和模式，开展一线教学、学科教研、行政管理、后勤保障、[[[学生]]管理等工作，由郑州一中高层领导统一管理、统一课堂教学，统一听课、评课等，最大限度的发挥郑州一中的优质教育资源优势，致力于建成“教学一流、教研一流、管理一流、队伍一流”的郑州一中优质生源输送基地。
==办学理念==
===轻负担===
掌握先进的学习方法，提高注意力、[[记忆力]]和学习效率，不增加教学时间，保证产效果，从根本上减轻学习负担。
===高效率===
开发学生大脑潜能、保持巅峰学习状态；让教师对知识去粗取精、合并同类项，让学生不做无用功，成效倍增。
===高质量===
选派一中优秀教师任教，共享优质教育资源，培养“优秀+特长”的学生；建立“教学与监督”、“要求与帮扶”的学习机制，即对学生提出要求，又给学生提供方法；双班主任管理教学，多[[角度]]发现问题、解决问题，确保中考95%以上学生达到省级示范性高中录取线<ref>[http://www.chusan.com/zhongkao/107032.html 示范性高中指的是什么意思]，初三网，2020-08-28</ref>。
==成长经历==
2003年，创奇超级记忆学校成立；
2004年，创奇学校改进第1代教法，开始实行“学习效果承诺”制，结业课邀请家长现场验收；
2005年，创奇学校推出第3代教法，开展“先学习后交费，学不会不缴费”活动；
2006年，创奇提出“玩学习”教育理念，倡导[[快乐]]学习、轻松学习，3月15日《东方今报》以“减负后，让孩子学会玩学习”为题进行报道；
2007年，创奇推出第7代教法，在郑州一中高一年级开设“超级记忆实验班”，该班学生期末考试，最慢的进步了156名，最快的进步了335名，《[[大河报]]》以“创奇记忆学两周 考试成绩跨百名”为题进行报道；
2009年，创奇推出第9代教法，在省实验中学高一年级开设“超级记忆实验班”，参训学生期末考试均取得年级百名以上进步，《东方今报》以“解读省实验高一特训生的记忆密码”为题进行[[报道]]；
2010年，创奇推出第12代教法，在黄科大附中初一开设“超级记忆实验班”，学生三周将“语数外”三本书整书背诵，成绩提高速度惊人，《郑州晚报》以“郑州首现‘无课本’课堂”为题进行报道；
2011年，创奇推出第15代教法，与郑州一中联合打造特色教育基地——创启学校，该校结合一中的成功教学模式，融合创奇记忆的独特效果，为培养一代卓越英才而努力，《大河报》以“郑州一中与创启学校联合[[探索]]‘超常教育’”为题进行报道；
2012年，郑州一中创启学校第一届七年级学生升级，第一届八年级开始正常教学；
2013年……
==十大教学规划==
规划一：通过专业手段训练学生的专注力、记忆力和学习效率，让学生轻松快乐学习，快速适应初中课程
规划二：帮助学生建立科学人生观，学会规划人生、制定[[目标]]，明白为什么而读书
规划三：对学生实行感恩教育、爱国教育、礼仪教育，让他们从小感谢社会，感谢老师、家长和同学，成为有修养、懂礼貌、受欢迎的一代新人
规划四：通过训练提高阅读速度，让学生每年轻松阅读150本以上的名着、[[书籍]]，迅速拓宽学生的知识面
规划五：对英语实行“加深、加宽”教育，让学生一个月背会整本英语教材，之后，进行大量英文原着阅读，并聘请外教，强化学生口语
规划六：建立“日清、周清、月清”制度，配以“一对一”辅导措施，严格保证每名学生的学习成效
规划七：最高5000元/学年的奖学金制度，充分调动学生积极性
规划八：配备专业心理老师，让孩子青春期里不迷茫，快乐、充实度过每一天
规划九：选出优秀家长成立家长委员会，定期组织会议，发挥[[家长]]的监督与督促作用，共同办好学校
规划十：应试能力、综合素质两手抓，促进学生“德、智、体、美、能”和心理素质全面提高，使初中毕业升入郑州三名校的比率远远高于同类学校
1、10分钟记牢50个以上陌生单词；
2、90秒正、倒背任一首陌生古诗；
3、任意30个成语听两遍正、倒背；
4、阅读速度达到3000字以上/分钟；
5、“语、数、外”教材近乎于整书背诵；
6、“政、史、地、生”学科系统掌握，牢固记忆；
7、提高学习效率，节省大量[[时间]]。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]