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'''南京鲁迅纪念馆'''位于 [[ 南京市 ]] 鼓楼区察哈尔路37号南京师范大学附属中学内，是中国一所建在中学校园内的鲁迅纪念馆。南京鲁迅纪念馆以介绍鲁迅生平，以在南京为主；介绍鲁迅 [[ 作品 ]] ，以收入中小学教材的为主；纪念鲁迅，以弘扬鲁迅精神，以进行 [[ 爱国主义教育 ]] 、革命传统教育为主。2006年4月27日，坐落在南京师大附中的南京鲁迅纪念馆正式开馆。作为中国近现代历史上最重要的名人之一，这座纪念馆的建成与开放，填补了鲁迅曾经工作生活过的南京没有鲁迅纪念馆的空白。全国政协委员、鲁迅独子周海婴出席开馆仪式。

南京鲁迅纪念馆的办馆宗旨是：介绍鲁迅生平，以在南京为主；介绍鲁迅作品，以收入中小学教材的为主；纪念 [[ 鲁迅 ]] ，以弘扬鲁迅精神，进行爱国主义教育、革命传统教育为主，努力把鲁迅纪念馆办成爱国主义教育的基地。

第一，以“鲁迅在南京”为基本的 [[ 史料 ]] 布展。鲁迅1898年到南京，考进江南水师学堂，后考入江南陆师学堂附设的矿务学堂。1902年东渡日本留学。1912年1月在南京 [[ 国民政府 ]] 教育部工作，4月离开南京，回到绍兴。然后去了北京教育部。总的看，鲁迅在南京的时间大约是4年多一点的时间。然而，这正是他成长的一个关键时期，是他世界观形成的一个关键时期。这对中学生具有极强的借鉴意义。

第二，以“中学课本中的鲁迅”为研究对象。鲁迅和鲁迅 [[ 作品 ]] 在中学课本中的存在，是不断变化的。这种变化是时代变化的一个缩影，它从一个独特的角度，反映了各种思潮的消长和 [[ 价值观 ]] 的变迁，也许正是通过一个较长时段中鲁迅形象的演变，才能更好地寻找到真实的鲁迅，鲜活的鲁迅，才能从中提取和积淀出较为宝贵的鲁迅精神。

第三，探讨鲁迅在 [[ 中学生 ]] 精神成长中的 [[ 价值 ]] 、内容和实现方式。几年来，开设了由校友钱理群教授开发的选修课程，并印制了教材《中学生鲁迅读本》，还参与组织暑期鲁迅夏令营活动，展开了“中学生阅读鲁迅”的征文比赛活动。

2006年4月27日，坐落在南京师大附中的南京鲁迅纪念馆正式开馆。作为中国近现代历史上重要的名人之一，这座纪念馆的建成与 [[ 开放 ]] ，填补了鲁迅曾经工作生活过的南京没有鲁迅纪念馆的空白。全国政协委员、鲁迅独子周海婴出席开馆仪式。

2012年，南京鲁迅纪念馆在原有基础上进行了增容扩建，布展 [[ 面积 ]] 由原来的70平米增加为220平米，展板内容包含“鲁迅在南京”、“鲁迅与附中”、“与鲁迅相遇在教材”、“与鲁迅同时代的人”四个部分。

南京鲁迅纪念馆努力建设成为中学课本中鲁迅作品的研究中心，为中学师生 [[ 学习 ]] 研究鲁迅提供一个较好的平台，从而拉近青年一代与鲁迅的距离，使得青年一代阅读鲁迅作品、学习鲁迅精神变得更加直接，更加亲切。

作为中国近现代 [[ 历史 ]] 上重要的名人之一，南京鲁迅纪念馆的建成与开放，填补了鲁迅曾经工作生活过的南京没有鲁迅纪念馆的空白。

鲁迅在南京留下了不可磨灭的历史印记和精神财富。1898年，17岁的鲁迅怀着“走异路，逃异地，去寻求别样的人生”的想法，从故乡来到南京，在南京学习生活了4年。1898年5月至1902年1月，鲁迅曾在 [[ 南京 ]] 求学，先就读江南水师学堂的轮机科，后转入江南陆师学堂附设的矿路学堂（校址在南京三牌楼，面临妙耳山，现在南京师大附中的一隅，是鲁迅就读过的南京陆师学堂附设矿路学堂的旧址。鲁迅在南京以优异成绩毕业并获得了官费留学的资格。

1902年3月24日，鲁迅乘日轮“大贞丸”离开南京，赴日留学。鲁迅从南京走向 [[ 世界 ]] ，东渡日本，继续寻求救国救民的道路。因此，南京是鲁迅走出旧时家庭的首站，更是他走向世界成为中国文化巨人的起跑点。