變更

'''武安市第七中学'''（原名贺进中学）是一所有着五十多年办学史的武安名校。在半个多 [[ 世纪 ]] 里，她历经桑，在武安教育史上书写了辉煌篇章。得天独厚的地理条件她坐落在千年文化古镇革命老区贺进镇，依太行雄山、傍洺河清源、扼三川之口、邻邯涉公路，自古以来就是人杰地灵、通衢大邑之地。学校地理位置优越，环境优雅， [[ 交通 ]] 便利，文化积淀深厚。

武安市第七中学（原名贺进中学）是一所有着五十多年办学史的武安名校。在半个多世纪里，她历经桑，在武安 [[ 教育 ]] 史上书写了辉煌篇章。

她坐落在千年文化古镇革命老区贺进镇，依 [[ 太行 ]] 雄山、傍洺河清源、扼三川之口、邻邯涉公路，自古以来就是 [[ 人杰地灵 ]] 、通衢大邑之地。学校地理位置优越，环境优雅，交通便利，文化积淀深厚。

七中创建于1956年9月,解决了当时农村孩子上学难的问题。1970年开办高级中学，后开设 [[ 职业教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/515968289_105067 2022中国职业教育行业报告] ，搜狐，2022-01-12</ref>。2010年4月，根据布局调整的要求，七中开始华丽转型，成为一所寄宿制初级中学。近万名学子从这里出发，去开创自己的美好前程。在新闻单位、在科技前沿、在 [[ 学校 ]] 讲台、在金融商界等各个领域都活跃着七中学子的身影。近年来随着教育 [[ 改革 ]] 的深入和东北师大、河北师大等一批高校毕业生的加盟，大批七中学子从这里走向高校，续写着七中的辉煌。几代教育人的辛勤努力，使七中桃李遍天下。

该校立足山区教育本色，以“让优质教育的阳光普照山区每个孩子”为办学宗旨，以“教与学互动、质量与能力互增、特色与发展共赢”办学原则，全面贯彻教育方针，积极推进 [[ 素质教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/143792727_534838 人人都在说素质教育，到底什么才叫素质教育？ ]，搜狐，2017-05-26</ref>，走一条可持续的、高效的发展之路。已形成文明、勤奋、和谐、创新的校风；敬业、奉献、协作、求真的教风；博览、慎思、明辨、笃行的学风。实践证明：校风正、教风严、学风浓是该校的立校之本；全体七中人不畏辛苦、无私奉献所形成强大的凝聚力，是学校不断 [[ 发展 ]] 的原动力。

学校占地面积22000平方米， [[ 建筑面 积8600 积]]8600 多平方米。学校基础教室已基本实现多媒体、网络化、信息化，现代化的教学手段为进一步提高教学质量提供了有力的保障；学校图书馆为省中小学一级 [[ 图书馆 ]] ，藏书6万余册，设有可供300余名师生同时使用的阅览室，从图书采编加工、检索、借阅、数据统计等均采用计算机管理，功能齐全，可以让学生在知识的海洋中尽情遨游；学校设有现代化的物理、化学、生物实验室，实验室宽敞明亮，环境整洁，室内仪器按国家I类标准配备，器材齐全，完全可以开齐中学阶段所有必修和选修实验，为服务学校实验教学、提高学生动手实践能力创造了良好的条件。

学校校园环境优美、整洁，校园文化氛围浓郁。学校绿化面积达以上，春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿……处处绿树成荫，花团锦簇，令人陶醉，优美的环境陶冶着莘莘学子。学校拥有四百米标准跑道， [[ 标准 ]] 篮球场地四块，学校活动场地可以开展篮球、排球、 [[ 羽毛球 ]] 、乒乓球等各种运动项目；学校设有专用美术教室和舞蹈教室,由专业教师执教，可以丰富学生课余生活，提高艺术修养并为有兴趣、有特长的学子提供展示的舞台。

学校现有24个教学班，在校学生1200多人，教职工100多人，其中专任 [[ 教 师85 师]]85 人，中高级职称36人，市级骨干教师6人，教师平均年龄为35岁。学校已拥有了一支以青年教师为主体，中年教师为骨干，知识和年龄结构相对合理的高素质的教师队伍。这里有一大批热爱教育 [[ 事业 ]] 、师德高尚、精务精湛的教育精英。他们学历本科化、业务专业化，年富力强、精力充沛，他们把青春和汗水奉献在七中这片教育热土，浇灌着自己的教育理想。

在教学管理上，推行班主任坐班制、校长听课制、年级分层管理等具体制度，守住教学主阵地。七中与多所名校结成联盟校，实现“进度同步、教案同步、检测同步”，使山里的孩子享受到与城里同样的优质教育；在 [[ 学生 ]] 管理上突出亮点，考虑到初中孩子还小，我们从吃、住、行、学四个方面作文章。聘当地名厨掌勺，学校经营。保证孩子吃得饱，吃得好、吃得起。新建的学生公寓在一流硬件的基础上，增强软实力，配有专职 [[ 生活 ]] 老师，与孩子生活在一起，指导孩子们饮食起居。学校聘请辖区民警任学校法制副校长，增派警力加大对学校周围环境的治理。学校有巡逻队和值周组，警民联合营造一个良好的外部学习环境。

学校对学生实行全程跟踪管理，因材施教、分层教学、 使每个学生都能发挥自己的优势。努力进行课堂教学 [[ 改革 ]] ，经过学习、探索、研究，形成了“探究式四段教学法”。一节课分为四段：激趣引题，自主探究；点拨释疑，合作探究；随堂练检，实践探究；总结梳理，深入探究。环环相扣，层次分明，高效操作，循环进行。布局调整后的七中，积极进行教学改革。改变教师备课上课各自为战的局面，迅速成立了学科备课组，并进行集体备课。集体备课能使备课的效率更高、效果更好。老师们通过集体备课能够相互 [[ 学习 ]] ，共同探讨，深入研究，制定最佳教学方案。为提高整体教育教学水平，培养青年教师，传承七中办学理念和教学特色，中级以上职称、有自己教学特色的教师，每学期举行一次学术讲座，汇报自己研究成果；一对一培养 [[ 青年 ]] 教师，青年教师备课、授课由师傅把关，每学期一次“师徒同课”教学比武，培养成熟由师傅出具出师证明，培养时间不得少于两个学期。形成上下齐动、全员参与、共同提高的教研氛围。我们不断打造“参与、互动、共享”的教研文化为核心，不断提高学校的办学品位，坚持有利于学生成长、有利于学校发展、有利于教师专业成长的“三个有利于”的教研原则，突显七中的教育教学特色。

为激发学生学习兴趣，学校设立奖学金，对品学兼优的学生给予 [[ 奖励 ]] 。同时加大对寄宿贫困生的帮扶力度，学校推出“爱献学子，情满七中”助学措施，使他们能安心读书，顺利成才。在课程管理上，开足、开齐、开好三级课程，努力开发有特色的校本课程，目前已经开发了《学生手册》、《弟子规》等校本教材，大大提升了武安七中办学品位。为丰富学生课余 [[ 生活 ]] ，实现学校特色化发展，成立了博雅美术社、心语文学社、读书会、温暖手语会等学生社团，彰显学生个性，促进学生全面发展。这些新举措为七中的发展注入新的动力。

武安市第七中将一如继往地以课堂为阵地抓好 [[ 教学 ]] ，以活动为载体抓好德育，以满意为标准抓好服务为工作主线，关注教师教与学生学的效果，坚持有利于学生成长、有利于学校发展、有利于教师 [[ 专业 ]] 成长的“三个有利于”的原则，确保“学生进步”、“家长满意”、“教师发展”。