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'''武威第九中学'''位于中国 [[ 武威市 ]] ，以“课题带教研，教研促发展， [[ 质量 ]] 求生存”为办学理念，一半以上的教师先后被省、市、区教育部门评为“骨干教师”、“学科带头人”、“ [[ 教学 ]] 能手<ref>[https://www.docin.com/p-2658326971.html 教学能手先进事迹材料（共4篇）]，豆丁网，2021-05-09</ref>”、“园丁”、“省教学能手”。

武威第九中学坚持以“课题带教研，教研促发展，质量求生存”； [[ 民族 ]] 的兴亡在教育，教育的关键在教师。学校注重教师队伍素质的提高，这几年我校有一半以上的教师先后被省、市、区教育部门评为“骨干教师”、“学科带头人”、“教学能手”、“ [[ 园丁 ]] ”、“省教学能手”。

在工作中，我们要求教师不仅要传授给学生知识，更重要的是以教师的品德培养学生的品德，以教师的能力培养学生的能力，以 [[ 教师 ]] 的理想培养学生的理想，以教师的情操陶冶学生的情操，以教师的境界提升 [[ 学生 ]] 的境界，以教师的人格塑造学生的人格，通过言传身教，使学生懂得做人的道理。

办学模式是“以人为本、全面发展、德育引领、机制保障”；本着这些原则，学校制定了各项规章 [[ 制度 ]] 。而每一项每一条规章制度的制定都是本着对学生高度负责的原则而制定的。

学校要求教师对规章制度领会、内化、贯彻、落实。通过学生的日常行为表现对教师落实学校规章制度的情况进行考核。 [[ 学校 ]] 教导处、政教处每天要对教师的教学、班主任的 [[ 管理 ]] 进行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有总结。

从而规范教师的教育教学，增强 [[ 教师 ]] 的责任意识，真正履行好教书育人的职责，不辜负各位家长的厚望和社会的重托。

我校的办学理念是以“课题带教研，教研促发展，质量求生存”；民族的兴亡在教育，教育的关键在教师。 [[ 学校 ]] 注重教师队伍素质的提高，这几年我校有一半以上的教师先后被省、市、区教育部门评为“骨干教师<ref>[https://www.sohu.com/a/367366180_706199 骨干教师的十种能力，让你在教师的路上越走越顺]，搜狐，2020-01-16 </ref>”、“学科带头人”、“教学能手”、“园丁”、“省教学能手”。

在工作中，我们要求教师不仅要传授给学生知识，更重要的是以教师的品德培养学生的品德，以 [[ 教师 ]] 的能力培养学生的能力，以教师的理想培养学生的理想，以教师的情操陶冶学生的情操，以教师的境界提升学生的境界，以教师的 [[ 人格 ]] 塑造学生的人格，通过言传身教，使学生懂得做人的道理。

九中的办学目标是“为学生的全面发展负责，为学生的终身发展负责，为学生的可持续 [[ 发展 ]] 负责”。学校本着“以人为本”的原则，对学生的养成教育常抓不懈，对学生进行高标准、严要求。

从生活中点滴小事抓起，对学生进行 [[ 规范 ]] 化教育。通过规范教育使学生真正达到会生存、会求知、懂合作、懂尊重，有爱心、有追求、有责任感的合格公民。

2020年11月16日，被 [[ 教育部 ]] 认定为“第三批国防教育特色学校”。