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'''泰州市小记者协会'''成立于2018年, 位于江苏省泰州市。企业注册资本3万人民币。
==相关资讯==
===《泰州日报》泰州报业小记者俱乐部邀请儿童文学培训师龙庆走进泰州市实验小学===
近期，泰州报业小记者俱乐部邀请儿童文学培训师龙庆走进泰州市实验小学，为该校青年路校区五年级的孩子们分享了《城南旧事》整本书阅读交流。
本次泰州报业小记者俱乐部“大咖来了”主题活动，邀请的专家是龙庆老师，她精神抖擞，气质非凡，头衔可多了！她是樊登小读者教育顾问、儿童文学培训师、四川电视台教育栏目特邀嘉宾、家庭教育指导师……龙庆老师已经开展了几十场儿童文学分享活动，能听到她的课真的是太幸运了！
整本书阅读交流活动就要开始啦！龙庆老师先给同学们讲述了语文高分的秘密。她告诉大家：语文从来就是一个无关应试而只关素养的学科，中文的内核，是它所包含的精神，是它所蕴藏的感动。
阅读分享开始了。《城南旧事》这本书好多孩子都读过，但随着老师的讲解，同学们才真正知道了城南是指哪里，旧事有多旧，作者林海音的生活经历和主要成就是什么。
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”龙庆老师带领着同学们唱着电影主题曲，“你们知道这首歌叫什么名字吗？”“对，是《送别》，那书中的送别有哪些，你知道吗？”翻开目录，一本书的主线呈现在孩子们面前，每一个章节里都有送别，故事中的英子送别了疯女人和小桂子，送别了偷东西的“老实人”，送别了兰姨娘和宋妈，最后送别了自己的父亲，送别了自己的童年，她终于长大了，不再是个小孩子了。龙庆老师通过文字的呈现和问题的引领让同学们看到了一个孩子的成长，感受到了阅读的乐趣，领悟到了文字背后的精神力量。
在交流的过程中，同学们懂得了读书时要关注语言上的细节，对书中人物要有自己的判断，阅读交流时要大胆表达自己的想法……一个小时很快过去了。进入大教室之前，同学们认为自己读过了《城南旧事》，走出教室时，他们心里想的是——我要再读一读《城南旧事》。
听后有感
泰州市实验小学五（6）班 段悠南
以前我觉得《城南旧事》这本书讲了几个不同的故事，通过这次讲座，我明白了书中的几个章节是相关联的，写的都是英子的“送别”。
在老师精彩的讲解中，我感觉到英子是个平易近人、聪明勇敢的姑娘。在她的保姆宋妈得知自己儿子死了、女儿被卖了的时候，英子会去安慰她，并且跟她一起出去找她的女儿。
老师告诉我们，这本书的作者林海音就是小主人公英子的原型，这本书主要写的就是作者童年的生活。我还了解到当时的“北京”叫“北平”呢。经过老师的讲解，我发现《城南旧事》真是一本好书，让人翻开就停不下来。
听了这次讲座，我收获很多。我自己看书时不懂的问题，都恍然大悟了。
泰州市实验小学五（4）班 陈馨玥
今天我们五年级的全体同学来到阶梯教室，参加小说《城南旧事》整本书阅读分享活动，讲座由教授龙庆老师主讲。
龙老师用生切的语言讲述了小主人公英子生活在北京城南看到和听到的故事。英子认识了“疯女人”秀贞和伙伴小桂子，通过英子的帮助，母女终于相认，决定去找小桂子的亲生父亲“思康”。但幸福太短暂，她们惨死在火车轮下。英子搬到新帘子胡同时，认识了为供弟弟上学而偷东西的陌生男子“老实人”……“老实人”被便衣警察抓走了，在抓走之前他曾承诺过要带英子看海，英子既难过又歉疚。要小学毕业了，英子在毕业典礼上代表全体同学领毕业证书，当时爸爸得重病没来……毕业典礼结束后，英子回到家才得知爸爸已经远离这个世界的消息。爸爸的花落了，英子在一次次送别中成长……
这就是龙老师在这个讲座上展示的生动画面。通过这一幅幅感人的画面，我喜欢上了这个小姑娘，因为她在童年生活中感受到人生的凄凉，体会到生离死别的痛苦后，还一直拥有同情心，善良、正义、坚强、勇敢地生活。爸爸对英子说过：无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。这句话让我明白了：无论做什么事情，只要坚持不懈，就一定会有一个令自己满意的收获。我们一定要学习这种不怕困难的精神！
每一个孩子的童年都是一个多姿多彩的“城南旧事”，是一本精彩的童年画卷。童年是短暂又宝贵的，我们应该珍惜童年的美好时光，尽可能发挥出价值。童年，有喜怒哀乐、悲欢离合，只要我们和英子一样，心中有爱，乐观积极地生活，我们能够独自担当时，就意味着长大了。
泰州市实验小学五（1）班 韩易菠
今天，是一个特殊的日子，在我们学校，来了一位集荣誉称号为一身的专家老师！
星期天的上午，老师发了一条通知，提醒大家带好《城南旧事》这本书，星期一要开读书交流会，当时我的心情很复杂，有自信、开心、兴奋等，说自信是因为我通读了这本书，对交流会更是不在话下。可令我疑惑的是，这位专家老师究竟是一个怎样的人呢？她是否名副其实呢？
终于到了中午，一听到老师说“排队”时，我便像一支离弦的箭一样，带上书本飞奔出了教室。交流会正式开始。首先是听校领导介绍这位专家，当我听到她竟是北大的一名专讲老师时，我便对她充满了敬佩之情，掌声也更加响亮了。但是，我看到这位老师很谦虚，一点也不像我，得到一点儿成绩之后就骄傲极了，看来成功之人都是谦虚的人啊！这一点我一定要像老师学习啊！
老师的讲课方法真是巧妙！老师用三张北京着名景物的图片自然而然地引出了《城南旧事》这本书的题目，真是专家，果然讲课方法就是不一样！
值得一谈的是，老师提了一个问题，教室顿时安静了下来，我根据问题结合我的认知终于解出了这道题，听着老师的表扬，我充满了成就、自豪之感。
令我印象最深的是PK大赛，全年级的同学被分为A组和B组，先看视频，再问答，答对了就加分，这考验着同学们的语言表达能力和应变能力，对我们来讲，这不就是帮我们疏导一遍书的内容和人物的性格特点吗？真是精神大餐啊！
通过老师循序渐进的讲解，我们知道了这本书的每一篇结尾，主角似乎总是离开英子，像《惠安馆》里的“疯子”秀贞，最好的玩伴儿妞儿，《我们看海去》的那个“小偷”，坐在驴背上离去的“奶妈”，最后边她的爸爸也离她而去了！
后来，老师通过问问题告诉了我们人物的品质特点和阅读理解的常考题型的总结：找出细节，解析细节，猜测词语的意思和观点的表达，这些总结使我受益匪浅。
此文登于2021年3月26日《泰州日报》。
==参考文献==
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