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'''镇平县二龙乡初级中学'''地处大山深处的二龙乡 [[ 初级中学 ]] ，清幽静谧、淳朴自然。

3月3日，全县教育宣传工作会议召开。会上，局党组书记、局长郭学忠强调，要挖掘打造镇平教育界的英雄群像。要把镇平教育战线上兢兢业业、默默耕耘的优秀校长、优秀 [[ 班主任]]<ref>[https://www.sohu.com/a/460136778_120164234 教育学“班主任工作”考点归纳 ]，搜狐，2021-04-11 </ref>、优秀教师挖掘出来、推广出去，要让全县教育系统广大教职员工，干有目标、学有榜样，重振和再造新时代镇平教育精神；要让广大教师的辛苦付出赢得社会理解认可，让尊师重教在玉乡大地蔚然成风，让全社会自觉形成关心教师、爱护教师、 [[ 尊重 ]] 教师的良好氛围。

为落实全县教育工作会会议和教育宣传 [[ 会议 ]] 精神，挖掘一批张玉滚、牛建东、甘聚刚式的典型人物，刻画镇平教师队伍英雄群像，向社会各界展现教师队伍辛勤付出、甘于奉献的精神风貌，为广大教师树立学有目标、干有榜样的典范标杆，淬炼一支“自信、自励、自强、自豪”有铮铮铁骨、顶天立地的教育铁军，打造“学在镇平 成才在镇平”教育品牌。4月初，镇平县教体局在全县范围启动了“玉乡教育最美奋斗者”评选活动。经过前期各乡镇（街道）中心学校、县管学校推荐，局 [[ 办公室 ]] 实地走访座谈，目前，已挖掘一批具有代表性的先进典型。从即日起，镇平县教体局将开辟“寻找‘玉乡教育最美奋斗者’”专栏，推送他们的先进事迹。今日推送二龙乡初级中学校长王光伟的先进事迹。

仲夏时节，山峦翠微，清泉湍流。地处大山深处的二龙乡初级中学，清幽静谧、淳朴 [[ 自然 ]] 。在她的滋养下，一代又一代大山学子走出深山、改变命运，更又一辈又一辈大山学子接续 [[ 传承 ]] 、倾情教育。二龙乡初级中学校长王光伟正是其中一位。二十七年前，他以优秀师范生的身份回归家乡，投身教育，坚守至今；二十七年来，学生们走了一茬又一茬，老师们换了一批又一批，他却初心未改，把对家乡教育的赤子之情深埋心间，以无悔的青春谱写桃李芬芳的教育之歌。

上世纪七十年代，王光伟出生于二龙乡三潭村王家庄一个普通的 [[ 农民 ]] 家庭。因为家中兄弟姊妹众多，父母吃苦耐劳、质朴善良的品性从小就深刻在王光伟的心中，也使他从小立志要通过知识改变命运。在二龙初中求学期间，他总是要翻山越岭，步行往返于家校之间，每周还要扛上一袋粮食作为伙食。学习上，他总是起得最早，睡得最晚，发奋刻苦。功夫不负有心人。1993年，王光伟以优异的成绩被湖北省老河口师范学校录取，也成为了村里为数不多的师范生。

“走出大山,是为了更好地回归大山。”在外求学的王光伟始终忘不了山里人的苦，忘不了山区教育的困窘。1996年师范学校毕业后，面对家乡教育师资匮乏的困境，他义无反顾地回到了自己的 [[ 梦想 ]] 起航地——二龙初中。初登讲坛的他年轻、有活力，刚一上班就担任毕业班的语文、历史学科教学，并兼任班主任工作。为了全身心投入工作，把工作做细做好，他便以校为家、吃住在校。一有时间就静下心来钻研教材，并主动向老教师学习求教。凭着一股子冲劲儿和对教育的热情，他所教成绩总是 [[ 名列前茅 ]] 。

六年时间里，他从一名普通 [[ 教师 ]] ，走上管理岗位，先后担任学校政教主任、教务主任。无论在哪一个岗位上，他都任劳任怨，精益求精。在他的努力下，学校教学质量也实现了稳步提升。2002年秋，凭着在工作中的优异表现，王光伟正式接任二龙初中校长。这一干就是21年。

二十一年，一所学校，王光伟用异于常人的定力和毅力，把对 [[ 教育 ]] 的爱都留在了二龙初中。

“好校长的人格魅力会感染带动人，好校长<ref>[https://www.douban.com/group/topic/92236877/ 校长负责制的提出及内涵]，豆瓣，2016-10-23</ref>的精心管理会激励调动人，好校长的精湛业务会带出一支优秀的队伍，好校长才能打造一所优质山区 [[ 初中 ]] 。”这是王光伟多年来坚定不移的教育信条。

由于地处偏远山区，曾经的二龙初中办学条件十分落后，不仅校舍破旧，课桌椅等教学设施严重不足，而且作为寄宿制初中，学生住宿条件艰苦，连基本的床铺都无法保障。面对这些困境，王光伟在上任之初，便将改变学校面貌放在首位。一方面，他积极争取项目资金，全力改善办学条件，另一方面，他多方协调，从当时的卢医高中、县教师进修学校争取回一些桌椅、床铺，让学生告别了打地铺的生活。近些年，随着国家对教育的投入持续加大，乘着义务教育均衡发展的东风，学校不仅新建了教学楼、 [[ 食堂 ]] 、学生公寓，还拥有了标准化实验室、 [[ 多媒体教室 ]] 、录播教室等诸多功能处室。去年以来，王光伟校长带领全体师生深挖特色校园文化，打造以“石育人品，水润心境”为主题的特色山居文化。“一墙一角皆文化，一草一木蕴教育”，学校自内而外的蜕变，不仅使孩子们享受到了优质的教学资源，更润泽着孩子们澄澈明亮的山水品性。

作为一校之长，王光伟二十年如一日以校为家，学校里每天发生的大小事情，他都了若指掌；课堂教学、学校管理、安全卫生，事无巨细，他都会一一查看。因为某班一次考试 [[ 成绩 ]] 不理想，他就与班主任促膝长谈，刨根溯源，查找问题的症结，制订出改进措施；因为一节课没上好，他就跟科任教师一起进行教学反思，优化教学流程，细化教学分层，抓好课堂落实；面对思想有波动的孩子，他会耐心开导，引导他们迎难而上，战胜学习中的挫折，珍惜青春时光。无论是学校大扫除、学生就寝就餐，还是学生早起晨跑，时刻都会看见他陪伴的身影。

凭着这种求真务实、真抓实干的工作态度，他带领全校教师笃行不怠、奋勇争先，学校的教育教学质量也在稳步提升。二十多年来，他先后多次获得镇平县优秀教育工作者、优秀 [[ 党员 ]] 、“优秀教师”等荣誉称号，2019年，被评为“镇平县十佳校长”。

“王校长主持学校工作，像班长；关心教师生活，像兄长。”这是学校老师们 [[ 经常 ]] 挂在嘴边的话。

二龙作为深山区乡，受交通条件等影响，教师流动频繁，成为制约学校发展的大难题。为了让老师们能够留得住，王光伟校长以情动人，从 [[ 生活 ]] 上关心教师，甚至当起了“红娘”，解决老师们的后顾之忧。在二龙初中，两对夫妻教师的金玉良缘，也成了广为传颂的一段佳话。