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'''三江镇向日葵幼儿园'''位于 [[ 三江镇 ]] 派出所旁的农资公司二楼，教室有两间，游戏<ref>[https://www.sohu.com/a/403273178_99921449 20个实用感统训练游戏！很详细哦！]，搜狐，2020-06-21 </ref>室两间，睡房两间。电视有三台，监控两个， [[ 电脑 ]] 一台，厨房一间，卫生间两间，安全出口三个。教师4人 ，持有教师资格证1人。

本次 [[ 学前教育]]<ref>[https://www.dxsbb.com/news/19597.html 学前教育专业怎么样_学什么_前景好吗]，大学生必备网，2020-07-24</ref>协会专家入园指导活动由张园长主持，张园长围绕我园本学期特色教学–––奥尔夫音乐主题游戏活动，从幼儿发展需求、园所发展趋向、教师专业技能、课程建设等方面向大家介绍这门课程的背景，并阐述了我园开设 [[ 音乐 ]] 课程的初衷和未来愿景，让大家对本次活动有了清晰完整的思路。

协会专家表示向日葵幼儿园是一所拥有二十余年沉淀的 [[ 幼儿园 ]] ，园所面积大，环境优美，户外大型器械玩具能够很好地满足幼儿的兴趣与身体发展，整个幼儿园有着丰富生动的教育资源；

在交流过程中，学前教育协会的诸位 [[ 专家 ]] 肯定了幼儿园以课题研究引领教师专业成长的方法策略；对幼儿园课程建设与师资培养方面也给予了肯定，并就可以改进和提升的空间提出了具体且有针对性的建议，幼儿园教研团队的老师们受益匪浅。

专家园长的细心指导让我们感受到了智慧、 [[ 专业 ]] 、赤诚的气息，指引我们不断深思幼儿园课程建设中的“价值”“逻辑”“教师”及其关系，启发我们从整体上全面剖析幼儿园课程。

课程建设是一个动态的发展的生态 [[ 系统 ]] ，要明确各要素及各要素之间的关系，遵守课程的逻辑，幼儿园课程理念、（规划）、目标、内容、实施、资源、评价、包括师资培养都是内在统一的。

我们向日葵幼儿园的教研团队作为广大教育工作者的一份子，结合本园环境优势，在努力探索音乐教育的路上，同步践行着“亲近大自然”园本课程的探索，我们愿携手更多拥有教育热诚的教育同仁， [[ 砥砺前行 ]] ，不忘初心，并愿为幼儿园优质课程的建设坚持学习、不懈努力、添砖加瓦！

在此，再次感谢 [[ 学前教育 ]] 协会的各位专家领导莅临我园指导！

幼儿园课程建设是复杂的动态的过程，相信在 [[ 专家 ]] 的引领与指导下，我们将会不断与时俱进，把握正确和优质的教育思想，知行合一，同向而行，攻坚克难，并继续践行“教育孩子走正当的路，就是到老也不偏离”的教育宗旨，把各项措施抓具体、抓深入、抓扎实，努力构建"音乐艺术"及"亲近大自然”等有益于孩子成长的优质课程，向更高品质的幼儿园课程 [[ 建设 ]] 之路迈进！