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上海音乐学院附属中等音乐专科学校(简称上音附中)，是国家级重点中等职业学校（中专），由上海市人民政府与文化部共建，以上海市人民政府管理为主，直属上海音乐学院领导。
学校前身是人民音乐家贺绿汀教授于1951年创办的少年班；1952年行知艺校音乐组并入少年班；1953年正式建立中央音乐学院华东分院附属中等音乐学校。1956年，学校随院部更名为上海音乐学院附属中等音乐专科学校。同年，又建立上海音乐学院附属儿童音乐学校(简称上音附小)。1996年，上音附小并入上音附中，实行大、中、小一贯制的音乐教育管理体制。
==学校简介==
星海音乐学院附属中等音乐学校（简称“星海附中”）地处广州，是华南地区唯一的中等音乐专业学校，由广东省教育厅和星海音乐学院主管。学校创建于1957年，原名广州音乐学校。1985年为纪念人民音乐家冼星海，学校更名为星海音乐学院附属中等音乐学校。2009年被国家教育部认定为继中央音乐学院附中和上海音乐学院附中后第三家国家级重点中等音乐专业学校。 学校以培养高等音乐院校优秀后备生和复合型的中等音乐人才为目标。面向全国（含港、澳、台地区）招生。现设有钢琴（含双排键）、管弦、民乐、声乐、作曲、音乐舞蹈等六个专业。其中，钢琴为广东省首批重点建设专业。
==办学特色==
学校践行星海精神，坚持“求真、尚美、崇德、敬业”的办学理念。 形成了“实践性强、开放度高、办学资源丰富、专业与文化均衡发展”的办学特点。 实践性强 学校积极推进办学模式和教学改革，形成了较为完善的课程结构，建立了较为合理的教学体系，形成了“强化专业基础、注重实践交流、实施素质教育”的办学特色。学校注重艺术实践，组建有学生交响乐团、民族乐团、合唱团。近年来，师生共获得包括“金钟奖”金奖在内的国家级专业奖项102项及国际级奖项75项。 开放度高 学校不断提高办学声誉和扩大对外影响，每年接受和邀请大量的国内 外音乐家和学者来访，包括马友友、宓多里、阿什肯纳齐等。与英国具有1100年历史的韦尔斯克斯德尔音乐学校建立了主题为“跨文化的音乐学习与表演”的学生交换项目，另加拿大“晨兴音乐桥”每年固定在学校招生。形成了多元化学术兼容并存的独特艺术环境。 办学资源丰富 学校具有师资、教学场地等与星海音乐学院共享的办学优势及毗邻港澳的地缘优势。设置了钢琴、管弦、民乐、声乐、作曲、视唱练耳和文化课等七个学科。学校坚持人才强校，拥有一支高职称、高学历、教学经验丰富、在国内本专业领域有影响力的师资队伍。教学场地与实训设备资源丰富，能够充分满足专业音乐人才培 圆柱楼琴房 圆柱楼琴房 养的需要。 专业与文化均衡发展 学校重视文化课的教学与管理，致力培养素质全面的音乐专业人才。为英国皇家音乐学院、美国茱莉亚音乐学院等世界著名音乐学府及中央音乐学院、上海音乐学院、星海音乐学院等国内知名音乐院校输送了大批优秀毕业生，办学成效赢得了社会的一致好评。 半个世纪的薪火相传，学校培养了大批德艺双馨的音乐人才。在倡导解放思想、改革创新的大环境下，正形成更高标准的发展规划，致力走出一条中等音乐教育的特色发展道路。
[[Category:520 教育總論]]
学校前身是人民音乐家贺绿汀教授于1951年创办的少年班；1952年行知艺校音乐组并入少年班；1953年正式建立中央音乐学院华东分院附属中等音乐学校。1956年，学校随院部更名为上海音乐学院附属中等音乐专科学校。同年，又建立上海音乐学院附属儿童音乐学校(简称上音附小)。1996年，上音附小并入上音附中，实行大、中、小一贯制的音乐教育管理体制。
==学校简介==
星海音乐学院附属中等音乐学校（简称“星海附中”）地处广州，是华南地区唯一的中等音乐专业学校，由广东省教育厅和星海音乐学院主管。学校创建于1957年，原名广州音乐学校。1985年为纪念人民音乐家冼星海，学校更名为星海音乐学院附属中等音乐学校。2009年被国家教育部认定为继中央音乐学院附中和上海音乐学院附中后第三家国家级重点中等音乐专业学校。 学校以培养高等音乐院校优秀后备生和复合型的中等音乐人才为目标。面向全国（含港、澳、台地区）招生。现设有钢琴（含双排键）、管弦、民乐、声乐、作曲、音乐舞蹈等六个专业。其中，钢琴为广东省首批重点建设专业。
==办学特色==
学校践行星海精神，坚持“求真、尚美、崇德、敬业”的办学理念。 形成了“实践性强、开放度高、办学资源丰富、专业与文化均衡发展”的办学特点。 实践性强 学校积极推进办学模式和教学改革，形成了较为完善的课程结构，建立了较为合理的教学体系，形成了“强化专业基础、注重实践交流、实施素质教育”的办学特色。学校注重艺术实践，组建有学生交响乐团、民族乐团、合唱团。近年来，师生共获得包括“金钟奖”金奖在内的国家级专业奖项102项及国际级奖项75项。 开放度高 学校不断提高办学声誉和扩大对外影响，每年接受和邀请大量的国内 外音乐家和学者来访，包括马友友、宓多里、阿什肯纳齐等。与英国具有1100年历史的韦尔斯克斯德尔音乐学校建立了主题为“跨文化的音乐学习与表演”的学生交换项目，另加拿大“晨兴音乐桥”每年固定在学校招生。形成了多元化学术兼容并存的独特艺术环境。 办学资源丰富 学校具有师资、教学场地等与星海音乐学院共享的办学优势及毗邻港澳的地缘优势。设置了钢琴、管弦、民乐、声乐、作曲、视唱练耳和文化课等七个学科。学校坚持人才强校，拥有一支高职称、高学历、教学经验丰富、在国内本专业领域有影响力的师资队伍。教学场地与实训设备资源丰富，能够充分满足专业音乐人才培 圆柱楼琴房 圆柱楼琴房 养的需要。 专业与文化均衡发展 学校重视文化课的教学与管理，致力培养素质全面的音乐专业人才。为英国皇家音乐学院、美国茱莉亚音乐学院等世界著名音乐学府及中央音乐学院、上海音乐学院、星海音乐学院等国内知名音乐院校输送了大批优秀毕业生，办学成效赢得了社会的一致好评。 半个世纪的薪火相传，学校培养了大批德艺双馨的音乐人才。在倡导解放思想、改革创新的大环境下，正形成更高标准的发展规划，致力走出一条中等音乐教育的特色发展道路。
[[Category:520 教育總論]]