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学校不断完善学校管理制度，从严入手，加大各方面管理力度，使管理工作逐步走上规范化、[[科学]]化。一是教职工管理。学校制订了《教职工量化积分考评办法》等制度，从出勤、工作量、业绩等40余个子项目进行量化考评，考评成绩作为评先、晋级、聘任的重要依据，大大调动了教职工干事创业的积极性，出现了争要工作、比做贡献的良好局面。在教学管理上，制订了《中青年教师过“三关”（即入门关、合格关、达标关）制度》、《教学业绩奖惩制度》，增强了约束激励机制，提高了[[教师]]的业务素质，增强了爱岗敬业意识，大面积提高了教育教学质量。二是学生管理。该校实行了封闭管理，少数离校较近的学生持“走读卡”可以回家食宿，绝大多数学生食宿在校，不准随便进出校门。学校设有卫生室、商店、理发店、食堂、公寓等，为食宿生提供了极大方便。学生科和保卫科负责封闭管理工作，负责学校和[[学生]]的安全工作。三是后勤管理。全体后勤人员确立了教育[[教学]]工作为中心的服务意识，学校狠抓了服务态度、服务质量、服务效果，保障了后勤供应，为教育教学工作保驾护航。学校4个食堂实行了后勤[[社会]]化服务，增强了竞争机制，使学生得到了实惠。

[[Category:520 教育總論]]