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学校以“培育现代职业人，打造核心竞争力”为办学理念，以“重内涵发展、塑精品[[专业]]，育实用人才，创全国名校”为办学目标，通过学分制改革、课程改革、教学模式改革、德育方法改革、教师培训模式改革和办学体制创新，积极探索多样化[[职业教育]]办学模式，逐步形成富有特色的“八大模式”，即“共享型特色职教集团”的校企合作办学模式，“一室三化”的校企合作模式、“按需施教、共享互惠”的订单人才培养模式 <ref>[https://www.sohu.com/a/200166361_497872 职业教育订单培养模式辨析 ]，搜狐，2017-10-25</ref> 、“五步递进”的工学结合顶岗实习模式、“中高职衔接”三二分段的高技能人才培养，以及“三位一体标准化”管理模式、“自主、合作、探究、训练”[[教学]]模式、“五五纵横、整体构建、全员参与、全程育人”德育模式，在珠海乃至全省起到了示范和辐射作用。学校教学质量得到社会高度认可，八次获得珠海市教育教学[[质量]]奖，连续五年珠海市高职考试上线率全市最高，在2011年全省中等职业学校技能大赛上，学校荣获21个一等奖，4个二等奖，6个三等奖；学校与170多家[[企业]]合作建立校外实训基地，与560家珠港澳企业开展多层次的合作，学生就业率达99%以上。

拥有一支结构合理、师德高尚、教学技能、科研素质优良，具有职业教育特色的双师型师资队伍。现有教职工400多人，本科学历达100%，[[研究生]]学历占24%， “双师型”教师占80%以上。根据专业教学需要，学校聘请了一批有实践经验的兼职专业课教师。优秀的教师群体充分保证了学校的文化基础课、专业技能课的教学需要。 学校[[教师]]管理机制完善，构建了“双师型”教师队伍成长机制 <ref>[https://www.sohu.com/a/296218591_528969 教育部：完善“双师型”特色教师队伍建设 ]，搜狐，2019-02-21</ref> 、骨干教师选拔任用机制、人才奖励激励机制，推行青年教师指导制度、教师顶岗实践制度，全面提高教师素质。学校现有教学班72个，在校生人数7397人。