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重庆渝北实验中学
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重庆市渝北区实验中学是渝北区率先实行校长责任制的名牌老校。学校坚持“以人为本,以德为魂,以学为 纲,以质为命,以法为治,以特为翼,科研为先,创新为尚”的办学思路。坚持“一切为着全体学生全面发展,一切为着教师专业发展,一切为着学校可持续发展”的办学宗旨,贯彻“勤、严、细、实、准、创”工作作风。建立了一套自我完善,自我发展的导向、督促、评价、激励的岗位管理机制,以系统、规范、日趋科学的举措促使学校工作全面优化。学校办学理念先进,办学成绩斐然,现已是一所设施一流、管理一流、质量一流、效益一流,让 [[ 社会 ]] 赞许、政府满意、家长信赖、学生向往的渝北名校,是渝北区初中教育的一面旗帜。它既有校园的神圣,又有公园的优美,更有家园的温馨,是莘莘学子成长之乐土。 陈后林,男,现任重庆市渝北区实验中学校长。 [[ 本科 ]] 学历,中学高级教师,渝北名师。全国优秀校长,重庆市 [[五一劳动奖章| “五一”劳动奖章 ]] 获得者,重庆市百佳人文校长,重庆市教育增量贡献人物。渝北区青年岗位能手,渝北区首批德才兼备模范校长。渝北区第十二届党代表,第十三、十四届政协委员。 [[ 中国教育学会 ]] 小学教育专业委员会学校管理研究中心副理事长,贵州师范学院“万名中小学校长培训工程”课程专家。
==办学理念==
领导开明勤政,教师敬业善教为办好学校奠定了良好的基础。学校领导坚持以 [[ 教师 ]] 为本,始终相信和依赖广大教职工的创造性劳动,大力推进学校的民主管理;教职工坚持以学生为本,充分尊重和关心每一个学生,尽量为学生提供教育、教学和生活等方面的一流服务;学校坚持以社会效益为本,诚恳欢迎和接受家长及 [[ 社会 ]] 各界的建议和监督。
仁爱教育、合作教育、创新教育在教师们的教学活动中得到了更多的体现,并正走向普及,走向成功。从教师的教案来看,不少教师的教案设计突破了传统模式的束缚,由单一的 [[ 知识 ]] 编程向师生双向活动方案设计转化。不少教研组充分挖掘个体智慧的整合,以年级为单位将教案设计化整为零,责任到位,然后集体研究,形成共识后完案,收到了良好的效果。与此同时,不少教师在课堂活动中的角色 [[ 意识 ]] 也悄然发生了更年性的变化,由过去教师作为知识的权威者和单一的传播者向教师作为知识的发现和探索的导演者,参与者转型。不少教师倡导、主张的个性张扬、变式教学、对学生自主意识的培养、信任教学,以及对课堂结构的完美追求的执着性,都是实验中学这个竞技大舞台的闪光点。
==视频==