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　　何晓佑，男， 汉族，1957年4月出生，福建人，中共党员，博士、教授、博士生导师。1975年4月参加工作，无锡轻工业学院工业设计系（现江南大学设计学院）获工学士学位，英国CORNWALL 高等教育学院艺术设计系获DESIGN RESEARCH DIPLOMA，南京艺术学院设计艺术学专业获文学博士学位。

　　现任南京艺术学院党委常委、副院长，“江苏省特色专业”（南京艺术学院工业设计专业）学术带头人，“江苏省工业设计实验教学示范中心”—（南京艺术学院工业设计学院）主持人，“2010年江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地”（南京艺术学院工业设计学院）主持人，“江苏省精品课程——中国传统造物智慧启迪创新设计方法”课程主持人。[2]

　　 兼任中国艺术研究院中国设计艺术院研究员，中国工业设计协会常务理事、专家委员会委员，中国美术家协会工业设计艺委会委员，中国高等教育协会设计教育专业委员会常务理事，中国艺术人类学学会常务理事；

何晓佑

1975—1976年　江宁县周港公社新农大队插队知识青年

1993—　南京艺术学院设计学院教师，工业设计教研室主任，江苏中易艺术发展有限公司总经理，设计学院副院长，成人教育学院副书记、副院长，设计学院院长，南京艺术学院党委委员，党委常委、副院长。

　　长期从事工业设计专业教学与研究，发表专业论文数十篇，出版专著和编著《中国传统器具设计研究》、《产品设计程序与方法》等8部。参与研究的“创建工业设计教学新体系”获得“江苏省普通高校教学成果一等奖”、“国家级教学成果二等奖”；合作研究的江苏省社会科学基金项目《中国传统器具设计研究》获得“2005年度江苏省社科优秀成果三等奖”、“2007年国家图书政府奖”；合作研究的“艺术设计学科课程改革”获得“2009年江苏省高等教育教学成果奖二等奖”；设计作品“多功能电子手杖”获第十届全国美展铜奖；主持设计的“2008北京奥林匹克运动会开闭幕式创意方案”获第29届奥林匹克运动会组织委员会颁发的“优秀应征方案”；主持设计的“北京奥林匹克公园公共设施设计”获整体方案设计二等奖；主持撰写的“江苏省工业设计产业发展建议”获“2009年江苏省优秀科技工作者建议”；主持设计的“中国传统器具设计智慧启迪现代创新设计研究”，2007年参加“上海（中国）创意产业博览会”展出，获得广泛好评，其中四件设计作品获得“2008江苏省优秀工业设计一等奖”。主持各类实践性设计项目十余项。

　　曾赴英国、日本、法国、韩国、美国考察设计教育。曾获得江苏省高等教育“红杉树”园丁奖银奖、江苏省高校“三育人”先进个人、第九届江苏省优秀科技工作者、江苏省高校科技工作先进个人等称号，为江苏省“333”工程第三层次培养人选。

何晓佑：我觉得我们过去的教学中间存在着一些跟企业不接轨的现象。一个是在上个世纪80年代初期，设计引入中国之初。那个时候，国内刚刚引进现代设计的一些观念，企业却还没有意识到。在这样的情况下，就变成一帮文人在学校里喊设计如何重要，但是企业没有这种想法，所以它跟企业是不接口的。但是这个工作还是要做，因为中国设计教育从此开始了。

发展到21世纪，设计教育和企业又出现不接口。这次出现不接口跟第一次不一样，这次是很多企业已经认识到设计的重要性，迫切需要有适合企业的人才，推进他们在设计创新方面工作，但发现从学校招来的学生，能力好像不完整。

现在企业说学生不能满足企业的需求。当然也不完全是学校的责任，企业对设计人才急功近利，不知道人才成长是有一个过程的。再加上对设计的认知不一样，对人才的评价体系也不太一样。怎么能要求毕业生来了以后就是熟练设计师？这是不可能的。

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