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维尔纽斯大学

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[[File:维尔纽斯大学.jpeg|有框|右|<big>维尔纽斯大学(校园一景)</big>[http://school.image.nihaowang.com/school/LTU/61768/4.png 原图链接][http://school.nihaowang.com/61768.html 来自 你好网 的图片]]]
'''维尔纽斯大学'''全称为维尔纽斯卡普苏斯大学,是一所知名的综合性大学。维尔纽斯大学有着悠久的 [[ 历史 ]] 。它始建于1579年,比 [[ 莫斯科大学 ]] 早建176年,是东欧最古老的高等学府之一。在2019年QS世界大学排名组织公布的世界大学排名中,维尔纽斯大学位列前500强。
该校校舍占据了维尔纽斯市老城的主要街区。与它毗邻的是维尔纽斯大 [[ 教堂 ]] 广场和耸立在市中心的盖迪米诺城堡。登城堡鸟瞰,环抱大学的是古老的比列斯步行街和乳白色的总统府。维尔纽斯大学的建筑富丽堂皇,是集哥特、 [[ 巴洛克 ]] [[ 文艺复兴 ]] 和古典风格于一体的独特景观。
==教育改革==
近年来,立陶宛 [[ 高等教育 ]] 的改革之风也吹进了维尔纽斯大学的校园,一些适应现代化的教学改革措施相继出台。过去,大学的教学计划和教学大纲完全由教育部统一制订,学校没有主动权。现在,学校和各系有权根据科技文化发展的最新成果和本校系的实际情况作出必要的调整、修改和补充,这样可以使学生学到的知识跟上现代科技发展的新形势。学校也在不断更新教育思想和改革教育方针。首先,注意提高学生的整体素质,拓宽专业基础,改变以往狭窄的培养方式,优化课程结构,完善管理制度。减少了学生必修的课程和课时,更多地利用讨论会、实习、模拟生产、现场教学等生动活泼的方式启发学生的创造性思维。其次,充分重视学生的个性发展,树立促进学生个性发展的教育理念,将学生由被动接受传递的受体变为进行自觉学习的主体。第三,加强学生能力的培养。把偏向知识传授的 [[ 教育 ]] 转变为在传授知识的同时,注重学生能力的培养,并形成新的能力观和能力培养方式。过去,大学实行的是以上大课为主的传统教学模式。这种填鸭式的教学法,阻碍了学生独立思考和发挥创造性的能力。实行教学改革以后,减少了大课的数量,更多的时间让学生在 [[ 图书馆 ]] 、实验室自习,增强独立的学习和实践能力。
==教学理念==
维尔纽斯大学是立陶宛最大的科研中心。校方一直强调教学必须与科研相结合,必须把科研工作纳入学校工作的议事日程。校方认为,现代科学技术日新月异地向前发展,以致旧的科研方法和 [[ 工艺 ]] 流程迅速老化,这种形势迫使专家学者每隔几年就要完全更新一次自己的知识。大学的任务不仅在于单纯地传授知识,大学教育必须同时是一种创造性活动。因此,学校的教育教学必须以大量的科学研究项目为依托,以高质量的科研成果为引导,帮助教师、学者从大量的信息中获取新的知识和资料,并用于教学和工作实践。应该把大学办成为每一位专家进行创造性劳动提供服务的基地。现在,学校建有天文台、 [[ 植物园 ]] [[ 计算机]]<ref>[https://www.sohu.com/a/432754313_120513925 计算机类含金量“最高”的4个专业,就业前景好,一毕业就高薪 ],搜狐,2020-11-18</ref>中心等。各系的实验室、办公室、校办企业都是用最新技术装备起来,在教学中广泛运用电子计算机技术。维尔纽斯大学的教师是一支潜力巨大的科研队伍。校方首先是充分调动这支科研队伍的积极性,鼓励他们竭尽全力开展科研活动。因为只有头脑经常闪烁着科学探索火花的教师才能使自己的学生燃起创造的激情。 [[ 教师 ]] 应该走在科研的前列。同时,校方对学生的科研也十分重视。学校制定了大学生科研活动纲要。各种大学生科研小组和科研协会的活动开展得十分红火。
多年来,维尔纽斯大学十分注意科研与生产相结合,科研为 [[ 国民经济 ]] 服务。该校主动把工农业生产中的科学技术问题纳入自己的教学和研究范围。该校从20世纪70年代开始每年要为生产部门提供40~50个有关技术进步的成果,其中的一半是由物理系、化学系和数学系完成的,创造了巨大的 [[ 经济效益 ]] 。学校和企业注意改善关系。企业不是像过去那样只是坐等大学的科研成果,它们要与学校签订合同,负责大学开展科研的部分费用。这样做,可以使生产单位主动关心学校的科研和教学工作,而学校又可获得资金增加教学和科研设备,弥补国家拨款的不足。学校已经同维尔纽斯计算机厂、热力设备厂、立陶宛日用化学制品公司等单位签订了合同,学校可根据合同的具体要求制订科研计划和开设部分课程。学校还积极在大型 [[ 企业 ]] 中建立大学教研室和实验室,教师和学生在这里不仅可以进行科研和教学,而且可以把研究成果和所学到的知识立即应用到生产中去,收到了教育与 [[ 生产 ]] 、科研紧密结合的良好效果。
==办学成绩==
维尔纽斯大学已成为国际上有影响的学术中心之一,具有广泛紧密的国际联系,学术交流活动非常活跃。该校已同 [[ 德国 ]] 的格赖夫斯瓦尔德大学、马格德堡高等技术学校、爱尔福特医学科学院、波兰的克拉科夫大学、捷克的卡罗维大学等高等院校建立了合作交流关系。2010年三月与211院校辽宁大学建立了友好合作关系,辽宁大学成为维尔纽斯大学与中国建立的第一个友好学校。近年来,随着中国和立陶宛两国高层互访的增加,中、立两国关系全面升温,双方在科技、 [[ 文化 ]] 、经贸等方面的广泛合作正全面深入展开。2000年9月,中国驻立陶宛使馆向维尔纽斯大学东方研究中心捐赠了一批图书资料和音像设备。维尔纽斯大学和中国的 [[ 高等教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/294389572_120068699 关于高等教育的四个谎言] ,搜狐,2019-02-13 </ref>部门建立了广泛的联系,经常派专家到中国讲学。维尔纽斯大学已接受了数批中国公派和自费留学生。该校教育质量高、费用低、宽进严出的教育体制为这些留学生构建了一个接受良好教育的平台。总之,通过一系列国际化措施,维尔纽斯大学铺开了一张全球性的网络,把自己,也把立陶宛与世界其他部分联成一体,迎接21世纪的挑战。
==与中国合作==
2010年3月15日,立陶宛维尔纽斯大学副校长外特库斯先生(Rimantas Vaitkus)专程访问211高校辽宁大学,辽宁大学校长程伟、副校长穆怀中在辽宁大学沈阳蒲河校区贵宾室接见了立陶宛客人,双方就筹建 [[ 孔子学院 ]] 和建立友好合作关系进行了会谈。 会上,双方签署了友好合作的备忘录,建立了校际友好合作关系。辽宁大学程伟校长表示,两校通过国家汉办共同建立孔子学院,起点高,开局好,我们一定要把孔子学院建好。外特库斯副校长表示辽宁大学是维尔纽斯大学与中国建立的第一个友好学校,孔子学院的筹备工作已经开始顺利进行。穆怀中副校长与外特库斯副校长就两校要签署的孔子学院执行协议和补充协议进行了讨论,并达成了共识。执行协议将在两周之内函签生效。双方还确认了孔子学院揭牌仪式及相关准备工作和大致时间。 会谈后,外特库斯副校长还参观了 [[ 辽宁大学 ]] 图书馆、文科实训中心、留学生教学楼等,并对我国高校的建设给予高度评价。 [[ 汉语 ]] 国际教学院院长文然、党总支书记崔莉,国际交流处处长曹立华等参加接见和会谈。
==视频==
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