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《'''皮皮猪系列'''》是一本趣味类、启蒙类的[[绘本]]。
儿童绘本是[[儿童文学]]的一环，它的主要阅读对象是学龄前后的幼儿。图像是幼儿重要的[[阅读]]工具<ref>[https://www。sohu。com/a/44075714_117337 绘本才是父母送给孩子最好的礼物] ，搜狐，2015-11-24</ref>，也是绘本最重要的组成部份。绘本的图像除了要贴近儿童的世界，也必须重视美感呈现。好的绘本，每张图像都会说话，图与图之间呈现独特的叙事关系，儿童得以由直觉进入绘本的世界，自然流畅地听故事。由于幼儿识字不多，不能独立阅读，所以绘本的文字，便须要大人代为阅读，再说给小读者听。也就是说，绘本的文字并不是写给小[[读者]]看的，而是让他们听的。
==内容==
{{Cquote |
就像所有的孩子那样，皮皮猪可是很顽皮的。她喜欢在爸爸还没睡醒的时候，骑在爸爸的头上，在爸爸的肚子上跳来跳去，狠狠地咬爸爸的尾巴。就像所有的孩子那样，皮皮猪也缺乏安全感，只要妈妈不在身边，就会觉得很不安，一心只想找到妈妈，连拥抱、编花环、玩追逐游戏，这些她最喜欢做的事也不能让她高兴起来。就像所有的孩子那样，皮皮猪最渴望的是和爸爸、妈妈、奶奶待在一起，和亲人们在一起，所有的事情都变得那么有趣。皮皮猪就是这么一个顽皮又可爱的孩子，她的身上有每个孩子的影子。她的故事，也是你的故事。
凯特·格林纳威大奖提名[[作家]][[玛格丽特·怀德]]、[[澳大利亚]]最受欢迎儿童绘本奖画家[[斯蒂芬·迈克尔·金]]联袂创作。贴合儿童生活的故事，让孩子在故事中看见自己:温暖而有趣的语言，让孩子被浓浓的温情和快乐包围;淡色水彩、简洁笔触和温馨氛围的美妙融合，为您和孩子演绎最温情的亲子时光。
| 作者： 玛格丽特·怀德 出版社： 长江少年儿童出版社}}
==绘本价值==
绘本为小孩提供丰富的体验，体验到的感受经过时间沉淀，便会慢慢化为知识和智能。在阅读之后，大人应避免说教，[[迫不及待]]地说明、询问、[[考试]]。我们应把看书、听故事的[[主权]]还给孩子，给他们足够的时间和空间。
儿童的想象力不是[[与生俱来]]的，而是通过直接或间接的体验获得的，体验越丰富，想象力越丰富。但是我们[[传统教育]]的大部分都是文字思考、语言思考，很少有图像思考。
绘本为儿童养成用图像思考的习惯提供了一个良好的平台，因为绘本最大的特点就是用一系列连贯图画组成一个完整的故事，以图为主，图文结合，所以阅读绘本可以培养儿童良好的图像[[概念]]<ref>[http://blog。sina。com。cn/s/blog_17c4cba7b0102yt90。html 浅谈3-6岁幼儿绘本阅读的好处] ，新浪博客，2020-06-14</ref>，提高思考连贯性，丰富想象力。
==参考文献==
[[Category:047 青少年百科全書；兒童百科全書]]
儿童绘本是[[儿童文学]]的一环，它的主要阅读对象是学龄前后的幼儿。图像是幼儿重要的[[阅读]]工具<ref>[https://www。sohu。com/a/44075714_117337 绘本才是父母送给孩子最好的礼物] ，搜狐，2015-11-24</ref>，也是绘本最重要的组成部份。绘本的图像除了要贴近儿童的世界，也必须重视美感呈现。好的绘本，每张图像都会说话，图与图之间呈现独特的叙事关系，儿童得以由直觉进入绘本的世界，自然流畅地听故事。由于幼儿识字不多，不能独立阅读，所以绘本的文字，便须要大人代为阅读，再说给小读者听。也就是说，绘本的文字并不是写给小[[读者]]看的，而是让他们听的。
==内容==
{{Cquote |
就像所有的孩子那样，皮皮猪可是很顽皮的。她喜欢在爸爸还没睡醒的时候，骑在爸爸的头上，在爸爸的肚子上跳来跳去，狠狠地咬爸爸的尾巴。就像所有的孩子那样，皮皮猪也缺乏安全感，只要妈妈不在身边，就会觉得很不安，一心只想找到妈妈，连拥抱、编花环、玩追逐游戏，这些她最喜欢做的事也不能让她高兴起来。就像所有的孩子那样，皮皮猪最渴望的是和爸爸、妈妈、奶奶待在一起，和亲人们在一起，所有的事情都变得那么有趣。皮皮猪就是这么一个顽皮又可爱的孩子，她的身上有每个孩子的影子。她的故事，也是你的故事。
凯特·格林纳威大奖提名[[作家]][[玛格丽特·怀德]]、[[澳大利亚]]最受欢迎儿童绘本奖画家[[斯蒂芬·迈克尔·金]]联袂创作。贴合儿童生活的故事，让孩子在故事中看见自己:温暖而有趣的语言，让孩子被浓浓的温情和快乐包围;淡色水彩、简洁笔触和温馨氛围的美妙融合，为您和孩子演绎最温情的亲子时光。
| 作者： 玛格丽特·怀德 出版社： 长江少年儿童出版社}}
==绘本价值==
绘本为小孩提供丰富的体验，体验到的感受经过时间沉淀，便会慢慢化为知识和智能。在阅读之后，大人应避免说教，[[迫不及待]]地说明、询问、[[考试]]。我们应把看书、听故事的[[主权]]还给孩子，给他们足够的时间和空间。
儿童的想象力不是[[与生俱来]]的，而是通过直接或间接的体验获得的，体验越丰富，想象力越丰富。但是我们[[传统教育]]的大部分都是文字思考、语言思考，很少有图像思考。
绘本为儿童养成用图像思考的习惯提供了一个良好的平台，因为绘本最大的特点就是用一系列连贯图画组成一个完整的故事，以图为主，图文结合，所以阅读绘本可以培养儿童良好的图像[[概念]]<ref>[http://blog。sina。com。cn/s/blog_17c4cba7b0102yt90。html 浅谈3-6岁幼儿绘本阅读的好处] ，新浪博客，2020-06-14</ref>，提高思考连贯性，丰富想象力。
==参考文献==
[[Category:047 青少年百科全書；兒童百科全書]]