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《'''现代教学'''》杂志以“服务教师教育，服务课堂教学”为办刊宗旨；以“用 [[ 教师 ]] 的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题；以案例的研修，提高教师课堂 [[ 教学 ]] 的效率，改进教学策略和方法；以专业的指导，帮助教师认识专业发展的规律，实现自身的 [[ 职业 ]] 发展；以全球的视野，为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。

出版地： [[ 上海市]]

《现代教学》 [[ 杂志 ]] 原名《计算机教与学》，1985年创刊，2007年正式更名为《现代教学》。

《现代教学》杂志荣誉：国核心期刊遴选数据库收录期刊; ；[[ 中国学术期刊综合评价数据库 ]] 来源期刊; ； 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊; ； 中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊; ； 中国期刊网来源期刊; ； 万方数据资源系统来源期刊; ； 龙源期刊网<ref>[https://www.sohu.com/a/335848818_100257678 国内最大期刊平台龙源期刊网入驻百度网盘内容商城 共建内容付费生态圈]，搜狐，2019-08-23</ref>来源期刊; ； 中国教育期刊学会荐稿期刊。

[[ 国家新闻出版总署 ]] 收录 　 、 万方数据—数字化期刊群、维普资讯科技期刊数据库收录期刊。

[[ 计算机 ]] 与学科教学的整合、域外教学等栏目。

CN：31-1991/G4，地址：长宁路491弄36号《现代教学》 [[ 编辑部 ]] （200050），邮发代号4-709。

1、 [[ 上海大学附属中学]]:学会做人 学做学问

2、少教多学 、 以学定教

3、 [[ 上海市 ]] 上海中学简介

5、为 [[ 学生 ]] 的学而教

8、基于课程视野下对学与教的新 [[ 思考]]

10、 [[ 教师 ]] 在课堂中关注学生差异, ， 实施“以学定教”的现状调查

11、 [[ 浦东新区 ]] 中小学“以学定教”现状调查与分析

13、“以学定教”:一个 [[ 科学 ]] 的命题

14、 [[ 儿童 ]] 语境下的理想教学

15、以学评教 ， 打造活力课堂

16、外来务工人员同住子女 [[ 学习 ]] 现状分析与策略

20、 [[ 观察 ]] 学生眼神 ， 调整教学策略。