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'''息县第三初级中学'''建校于1997年，2003年3月被[[河南省]]教育厅授予首批办学管理规范化学校、市教委授予学校示范化学校、河南省教育科研实验基地等称号。
==基本内容==
息县三中是1997年秋投入运行的一所全日制初级[[中学]]，校园占地70亩，现有46个教学班，123名教职工，3400余名学生。教职工学历达标率为100％，高学历比例52.3％，其中高级教师26人，省市级骨干教师、学科带头人为22人，省市级优质大赛获得者30余人。学校占地70亩。建筑面积近二万平方米，学校[[硬件]]建设<ref>[https://www.sohu.com/a/415353240_120515557 浅析学校信息技术硬件建设]，搜狐，2020-08-28</ref>和教育科学管理水[[平均]]位于市重点学校的前列。2004年 4月，在县政府、县教体局的大力支持下，学校通过了省教育厅办学体制评审小组评估验收，在我县实施公办民助试点，正式筹建息县三中分校。
学校在上级党委、[[政府]]和教育行政部门的正确领导下，经全校师生奋力拼搏，已取得了不斐的办学成绩。建校至今，息县三中在各级各类的评比中，所获得的荣誉数以百计。2001年、2005年两度被信阳市人民政府授予“市级文明单位”；2003年被市综治委授予“安全文明校园”，被市教委授予“教学管理示范化学校”、“教育科研实验基地”，被省教育厅授予“首批办学管理规范化学校”，10月份，该校“百川”文学社又获首届“全国九十九佳文学社”之称誉；2004年，获“省级实验室达标先进单位”称号；2006年，被评为“省级四五普法先进单位”；2007年，获“市基础教育先进单位”、“省级先进家长学校”、“省级卫生先进单位”等称号，同年12月获“省级文明学校”殊荣；2008年，荣获县初中综合量化考评一等奖、市“三理”教育先进单位、市“关心下一代”先进集体、省级“双基”工作先进单位、省级依法治校先进单位、省“教师培训年”先进单位等荣誉。
息县三中是一所规范化学校，校园花草处处，杨柳依依，装饰典雅，标牌文萃，彰显着息县三中幽雅的育人环境和厚重的文化底蕴<ref>[https://www.doc88.com/p-7458309675488.html 【精品】创建“花园式学校”评分标准]，道客巴巴，2015-01-06</ref>。
==育人环境==
学校重视德育工作，坚持常规养成教育与阶段主题活动并重，充分发挥群团组织的作用，营造良好的育人环境，培养了学生良好的行为习惯。建校以来?熏学校与省内外多家报刊杂志联系，建立文学社、小记者站，校报《百川》获“全国九十九佳中学文学社刊”，被**教科所评为全国一等奖，师生作品集《[[川水潺氵爰]]》由香港华泰出版社正式出版，为息县三中校园文化建设树下了里程碑。开展传统文化讲座，实施古诗文诵读工程，师生精神世界里具有浓郁的人文色彩。举行新生军训、运动队集训、运动会，增强体质、磨砺意志。2001～2008年的全县中学生田径运动会，三中代表队以优势八次蝉联团体总分**名，创下“八连冠”的佳话。２００７年，在信阳市举办的“晨光杯”篮球比赛中，息县三中[[篮球]]队技压群雄，勇夺**，并代表信阳市参加了全省“晨光杯”篮球赛。
鼓励教师“规范＋创新”，以“规范”保证秩序，以“创新”激发活力。走专题引领下的教研之路，坚持问题从教学中来、问题在教研中解决的指导思想，每期制订若干教研专题，有计划、分步骤地对各个困扰教学的问题进行选点集中智慧攻坚突破。以注重反思为教研特色，将反思贯穿于一切教育行为、教学过程之中。通过１０年来的实践和努力，三中已造就了一批学习型、研究型、型教师，每年教师在省级以上专业报刊上发表[[论文]]近百篇，先后培养了６位省级优质课大赛一、二等奖获得者和１０位县教研室教研员。建校至今，息县三中在各级各类的评比中，所获得的荣誉数以百计，三中人用汗水和智慧再次实现了自我超越，继续谱写了壮丽的教育诗篇。”
==教学设施==
三中分校建设高规格，大投入、设施齐全，校园双向控制系统[[多媒体教]]学多媒体网连接到每一个教室，千兆校园计算机宽带网络连接到所有办公室及计算机网络教室，全体教师可时刻联通因特网和远程教育网。学校新建的科技大楼雄伟壮观，内设十二个多媒体多功能教室。学校还建有卫星地面接受系统，学生图书馆、四百米跑道、体育场等等。优良的学习生活环境，可以资源共享，充分体现了三中“以人为本”的办学里念，为学生全面、可持续发展提供了广阔的[[空间]]。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
==基本内容==
息县三中是1997年秋投入运行的一所全日制初级[[中学]]，校园占地70亩，现有46个教学班，123名教职工，3400余名学生。教职工学历达标率为100％，高学历比例52.3％，其中高级教师26人，省市级骨干教师、学科带头人为22人，省市级优质大赛获得者30余人。学校占地70亩。建筑面积近二万平方米，学校[[硬件]]建设<ref>[https://www.sohu.com/a/415353240_120515557 浅析学校信息技术硬件建设]，搜狐，2020-08-28</ref>和教育科学管理水[[平均]]位于市重点学校的前列。2004年 4月，在县政府、县教体局的大力支持下，学校通过了省教育厅办学体制评审小组评估验收，在我县实施公办民助试点，正式筹建息县三中分校。
学校在上级党委、[[政府]]和教育行政部门的正确领导下，经全校师生奋力拼搏，已取得了不斐的办学成绩。建校至今，息县三中在各级各类的评比中，所获得的荣誉数以百计。2001年、2005年两度被信阳市人民政府授予“市级文明单位”；2003年被市综治委授予“安全文明校园”，被市教委授予“教学管理示范化学校”、“教育科研实验基地”，被省教育厅授予“首批办学管理规范化学校”，10月份，该校“百川”文学社又获首届“全国九十九佳文学社”之称誉；2004年，获“省级实验室达标先进单位”称号；2006年，被评为“省级四五普法先进单位”；2007年，获“市基础教育先进单位”、“省级先进家长学校”、“省级卫生先进单位”等称号，同年12月获“省级文明学校”殊荣；2008年，荣获县初中综合量化考评一等奖、市“三理”教育先进单位、市“关心下一代”先进集体、省级“双基”工作先进单位、省级依法治校先进单位、省“教师培训年”先进单位等荣誉。
息县三中是一所规范化学校，校园花草处处，杨柳依依，装饰典雅，标牌文萃，彰显着息县三中幽雅的育人环境和厚重的文化底蕴<ref>[https://www.doc88.com/p-7458309675488.html 【精品】创建“花园式学校”评分标准]，道客巴巴，2015-01-06</ref>。
==育人环境==
学校重视德育工作，坚持常规养成教育与阶段主题活动并重，充分发挥群团组织的作用，营造良好的育人环境，培养了学生良好的行为习惯。建校以来?熏学校与省内外多家报刊杂志联系，建立文学社、小记者站，校报《百川》获“全国九十九佳中学文学社刊”，被**教科所评为全国一等奖，师生作品集《[[川水潺氵爰]]》由香港华泰出版社正式出版，为息县三中校园文化建设树下了里程碑。开展传统文化讲座，实施古诗文诵读工程，师生精神世界里具有浓郁的人文色彩。举行新生军训、运动队集训、运动会，增强体质、磨砺意志。2001～2008年的全县中学生田径运动会，三中代表队以优势八次蝉联团体总分**名，创下“八连冠”的佳话。２００７年，在信阳市举办的“晨光杯”篮球比赛中，息县三中[[篮球]]队技压群雄，勇夺**，并代表信阳市参加了全省“晨光杯”篮球赛。
鼓励教师“规范＋创新”，以“规范”保证秩序，以“创新”激发活力。走专题引领下的教研之路，坚持问题从教学中来、问题在教研中解决的指导思想，每期制订若干教研专题，有计划、分步骤地对各个困扰教学的问题进行选点集中智慧攻坚突破。以注重反思为教研特色，将反思贯穿于一切教育行为、教学过程之中。通过１０年来的实践和努力，三中已造就了一批学习型、研究型、型教师，每年教师在省级以上专业报刊上发表[[论文]]近百篇，先后培养了６位省级优质课大赛一、二等奖获得者和１０位县教研室教研员。建校至今，息县三中在各级各类的评比中，所获得的荣誉数以百计，三中人用汗水和智慧再次实现了自我超越，继续谱写了壮丽的教育诗篇。”
==教学设施==
三中分校建设高规格，大投入、设施齐全，校园双向控制系统[[多媒体教]]学多媒体网连接到每一个教室，千兆校园计算机宽带网络连接到所有办公室及计算机网络教室，全体教师可时刻联通因特网和远程教育网。学校新建的科技大楼雄伟壮观，内设十二个多媒体多功能教室。学校还建有卫星地面接受系统，学生图书馆、四百米跑道、体育场等等。优良的学习生活环境，可以资源共享，充分体现了三中“以人为本”的办学里念，为学生全面、可持续发展提供了广阔的[[空间]]。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]