變更

'''袁爱玲'''，教授，博士，博士生导师。全国托幼教育机构专业委员会委员; [[ 广东省 ]] 幼儿教育研究会副会长;华南师大教科院教授;"教学论与课程"博士，主攻学前教育课程。

1982年本科毕业于 [[ 北京 ]] 师范大学教育系学前专业。1986年硕士研究生毕业于 [[ 河北 ]] 大学教育系比较教育专业。1998年攻读西南师范大学教育科学研究所课程与教学论专业博士。

2012年 《0~3岁敏感期家庭教育方案》<ref>[http://www.gdyxjc.com/product/showproduct.asp?id=29 《0-3岁敏感期天才计划·认知系列》（DVD配书）一系列共十本 . [[ 广东 ]] 音像教材出版社 . 2012-12-06] </ref>

0-3岁敏感期0-3岁敏感期1982年以来致力于学前教育研究与实践，曾先后指导过数名学龄前儿童。在实践的积累下，袁教授出版了三十余本早期教育的书籍，如:《0-3岁婴儿的教育》《当代外国幼儿教育》《66位神童成材奥秘及分析》《家庭教育与幼儿园指南》《怎样开发你孩子的智力》《怎样矫正孩子的不良行为习惯》《儿童快乐识字教学法》《成功教育200问》《幼儿多元智能发展快乐课程》《幼儿思维、想象、创造训练》《幼儿园教育活动指导策略》《当代学前课程发展》《幼儿创造教育课程》等，并先后发表论文280余篇。其中《66位神童成才奥秘及分析》《怎样教孩子百科知识》等3部著作获全国优生优育优秀成果奖，《当代幼儿教育理论与实践》获广东省社科联优秀成果二等奖;发表论文150篇，其中《中美幼儿科学教育比较研究》获省第六届幼教年会优秀论文一等奖，有33篇论文被人大复印资料转发，有8篇被教育文摘周报转发，1篇被文汇报转发。1996年以来先后赴 [[ 泰国 ]] 、 [[ 美国 ]] 、 [[ 香港 ]] 出席幼儿教育国际会议，并在大会发言;承担教育部、省、市级课题各一项[3] 。