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{{Infobox person| 姓名 = 陈裕光| 圖像 = [[File: 陈裕光 （1893年——1989年）号景唐。1893年3月7日出生于浙江省宁波市，自幼随家迁 .jpg|缩略图| 居 南京。中|[https://timgsa.baidu.com/timg?image&quality=80&size=b9999_10000&sec=1551017400967&di=be4eb61e0aeb59379fbfe0341ad6a985&imgtype=0&src=http%3A%2F%2Fimg.ph.126.net%2FPLLJSpiod4mRxXEyrmMDBQ%3D%3D%2F1274518694562779747.jpg 原图链接]]]}}

[[陈裕光]]（1893年——1989年）号景唐。1893年3月7日出生于[[浙江省]]宁波市，自幼随家迁居[[南京]]。 中国化学家、教育家。毕生致力于教育事业，是中国担任大学校长最早、时间最长的元老之一。他为金陵大学建立了优良的校风，使该校成为国内外知名的学府，培养了大批人才 。他曾连续当选为中国化学会第一至第四届理事会会长，为学术团体工作做出了贡献。还曾上海轻工业研究所化学顾问、南京大学校务委员会顾问等职，1989年4月19日病逝于南京。<ref name="亚东军事网">{{cite web |url=http://www.warchina.com/zhuanti_a/12076.html |title=中国化学会理事会会长_中国化学家_陈裕光简介| accessdate=2016-09-23}}</ref>=家庭背景=陈裕光1893年3月7日出生于浙江省[[宁波市]]，父亲[[陈烈明]]迁家南京从事建筑业，生有子女8人，陈裕光为长子。1905年，陈裕光入南京江文书院附中—成美馆求学。1911年，中学毕业，考入南京金陵大学化学系，于1915年毕业。=远大抱负=陈裕光在金陵大学读书期间，正值辛亥革命成功，他认为这是时代的进步，因此以“景唐”为号，即景慕初唐盛世之意。他看到[[日本]]自明治维新以后，国力日益强盛，而中华民族却处于灾难深重的境地，为此在青年时期就树立了科学救国的远大抱负。=赴美深造=1916年陈裕光因成绩优异由金陵大学选送到[[美国哥伦比亚大学]]深造，攻读有机化学，1922年获博士学位。留学期间，他曾担任留美中国学生会会长，并参加了美国化学会。1919年他创办了《[[中国留学生季刊]]》（中文版》、《留美中国学生月刊》（英文版）。=重视教育=陈裕光留美期间，见到美国社会对华人的歧视，义愤填膺，于是写下了“热血横飞恨满腔，汉儿发愿建新邦”的诗句，表达了他的振兴国家，发奋自强的强烈责任感。民国初期，“教育救国”的学说曾风行于当时的知识界，陈裕光深受影响，认为“科学救国”，不重视人才的培养，便是一句空话。要使国家富强，必须重视教育，建立起一支庞大的知识分子队伍，于是他立志从事教育工作 。

陈裕光在美国期间，就被预聘为北京师范大学教授。1922年夏， 他 获得有机化学博士学位后，本着“教育救国”的抱负回国任教。 曾 连续 任北京师范大学教务长、化学系主任，主讲有机化学，兼任学校评议会主席。他曾积极参加中华教育改进社科普工作，负责科学教育的研究，主持编译柯威和[[史罗荪]]的《[[科学与世界改造]]》一书（由商务印书馆出版），他还曾两次担任代理校长职务，在此期间，曾与蔡元培、[[范源濂]]、[[马叙伦]]、[[陶行知]]等教育家交流和切磋，使他在高等教育和师范教育方面的工作更有成效。=教育救国=由于陈裕光毕业于[[金陵大学]]，1925年应该校聘请回母校办学。 金陵大学是由美国教会在华开办的一所学校。1927年大革命的风暴席卷全国，[[北伐军]]势如破竹，一举攻克南京，并定都南京， 当 时金陵大学的外籍教授纷纷离去，校长也借口告退返美，遂由中国人主持校政。学校成立了校务委员会，推 选 陈裕光与过探先 为 正副主席，代行校务。同时在酝酿校长人选过程 中 ，理事会认为陈裕光与金陵大学渊源较深，对教会学校的情况比较熟悉，而且在北京师范大学有过行政领导经验，是最适宜的人选。同年11月，陈裕光被聘为校长，成为金陵大学第一任中国校长，也是全国第一位担任教会大学校长的中国人。他在此职位上整整工作23年。陈裕光曾于1929年和1945年先后获得美 国 化 哥伦比亚大学名誉教育奖章和[[美国加州大学]]名誉教育博士称号。=教育改革=陈裕光接任校长后，以其渊博的学识，熟练的、有条不紊的领导技能，克己谦恭、和蔼真诚的道德情操，身教重于言教的治校作风，主持校政。他认为收回教育权是全国人民高兴的大事，然而仅换一位中国校长，挂一面中国国旗，还远未解决收回教育主权的实质问题，教会大学的出路，在于行政管理与教育的改革。===收回教育主权===改革学校行政金陵大 学 成立于1888年，是美国教 会 在中国最早开办的大学之一，也是规模较大的一所学校。当时[[金陵大学]]的教材、图书杂志、教学仪器以至生活设施都来自美国。学校的校长、教务长、各系主任均系美国传教士。陈裕光目睹此状，深为感慨，他认为外国人办学不合中国国情，应当把教育权还给中国。他就任校长后的 第一 至 件事就是向政府呈请立案。1928年5月办完立案手续，9月20日获准立案。这是当时国内13所教会大学中 第 四届 一个向政府请求立案并首获批准的学校，对其他教会学校的相继申请立案，起了推动作用。立案之后，陈裕光对学校的行政管理进行了一系列的调整。他首先改 理事会 为校董会，使中国校董占总数的2/3；又将各院院长、系主任及各级领导逐步改由中国人担任，大为增加教职员工中中国人的比例。同时，他重视发扬共和精神，民主办校。加强校务委员会机构，吸收更多的教授参加校务会议，并设立校务会常务委员会，十多位常委每周开一、二次会议，讨论研究校务。在当时实行这些措施，曾遭到教 会 和传教士的反对，但陈裕光在大多数中国教职员工及学生的支持下，还是完成了这些改革。这是陈裕光作为中国第一位担任外国教会大学校 长 后，为国家争得教育主权的爱国之举。===倡导教学改革===致力“教育救国”陈裕光在行政上争得教育主权后，便立足教育改革，以求实现他“[[教育救国]]”的伟大抱负。 陈裕光根据国情办学。一是停办宗教系，使原来的金陵神学院与金陵大学脱钩，宗教课由必修课改为选修课，宗教集体活动改为自由参加，尊重信仰自由。二是扩充科系，将文理科改为文学院与理学院，改农林科为农学院。增设文科、理科、农科研究所。从1927年到1937年的10年中，共增加10个科系，设备日臻完善，学校得到很大发展。 陈裕光曾推出“教学、研究、推广”三一制的三结合教育方针。其中 ， 针对实际情况进行教学。使培养的人才符合实际要求。研究则分 为 调查研究、采集研究、试验研究，或专题论述或一般探讨。其中，有长期的，也有短期的。研究成果由受过严格训练的人员进行推广，如在推广中发现问题，再进行研究，然后再用于教学与推广。实践证明，这种三位一体制具有很大优越性，是金陵大学取得成就的重要因素之一。陈裕光还提倡学生思想自由，鼓励学生组织各种团契、讨论会、读书会等。旨在让学生了解社会，接受新思想。因此，金大校内 学术 团 气氛十分活跃，呈现一派欣欣向荣的景象。 1937年6月，金陵大学举行陈裕光校长就职10周年庆祝大会，并设立[[陈裕光奖学金]]，用来表彰他任校长以来的辛勤耕耘和对教育事业的贡献。1937年[[抗日战争]]爆发后，金陵大学内迁，1938年春于成都华西坝开学复课，在艰苦的条件下坚持办学，增设了汽车专修科、电化教育科、电焊职业班等10个科系。虽困难重重，科系与学生人数仍年年增加。===弘扬中国文化===造就中国文化人才金陵大学虽是教会大学，但陈裕光认为它首先是中国人的学校。中国大学生要吸收西方的科学文化，但必须以中国文化为主 体 ，重视祖国固有文化，对外来文化应该加以择别。[[中华民族]]有灿烂的历史文化，应该研究中国文化历史，培养这方面的人才。于是文学院在1930年创办了中国文化研究所，它是金陵大学最早建立的一个科学研究机构。研究所由著名学者徐养秋主持，应聘于该所的学者最多时达到十二、三人，其中不少是当时蜚声学坛的专家。一时人才荟萃，全所着书立说活动甚为活跃，在开创后的数年间，收藏书籍古物之富、出刊着述之多，蔚为壮观，使文化研究所的学术声誉日增，研究所对史学、哲学、语言学、考古学、民族学、文法学及目录学等均做出了突出成就。现南京大学收藏的中国文化书籍之多，是中国大学中少有的，所藏地方志之多，在国内也名列前茅。同时，研究所象重视收藏那样致力于出版 工作 ，创办学校汇刊，大力刊行各类丛书，以繁荣学术研究。 值得一提的是，陈裕光促使金陵大学创办人之一，后任校董的[[福开森]]（J．C．Ferguson），将其在中国40年用巨资收藏的一部分文物捐赠给金陵大学文化研究所，为中华文物回归祖国 做出了贡献。 早在抗战前，陈裕光就得知福开森嗜好中国古代艺术，研究并收藏了大批中国古代书画、铜器、瓷器。大约在1930年左右，校董事会开会时，陈裕光和福开森在交谈中，了解到福开森不时吐露对中国古代文化的向往及收集珍藏的情况。陈裕光当即提出希望他对金陵大学有所捐赠，以作纪念。福开森曾允诺，后因抗战爆发，未能兑现。福开森死后，他的女儿遵照遗嘱，把她父亲捐赠给金陵大学的文物转送，现存于[[南京大学]]。 抗日战争爆发===维护民族尊严===1931年[[“九一八”事变]]，日本侵略军发动侵华战争，消息传到金陵大学，全校沸腾。学校迅速成立了“反日救国会”，组织师生军事训练，并开誓师大会，陈裕光带领全校师生宣誓，永不使用日货，大大增强了全体师生的爱国热忱。 嗣后，紧邻金陵大学的日本总领事馆挑衅，树立了一根与金陵大学北大楼等高的钢骨水泥旗杆，师生看到太阳旗高过金陵大学校园内的国旗，异常气愤，认为必须打击其嚣张气焰。30多个学生发动募捐，建筑更高的旗杆，以示抗议。陈裕光积极支持这一行动，在广大师生的热烈响应下，新旗杆迅速建成，高出日本旗10尺左右。国旗在蓝天白云中飞扬，表达了金陵大学师生的爱国之情。 1936年，教育系有个美国教授，一心想当作家，经常把作品寄往[[美国]]发表。一次他拍摄不雅观的街景，被学生察觉，要他当众交出有辱中国的胶卷，并赔礼道歉。事后，陈裕光随即辞退了这个美籍教授，维护了民族尊严。 陈裕光 还 身体力行，在语言、风俗等方面体现民族精神。在金陵大学20多年，从不穿西装。对金陵大学师生影响很大。=人物评价=陈裕光办事坚持原则，遇到重大变故时，他能沉着应付、奋不顾身。例如1939年，日本飞机突然轰炸成都，造成大批房屋被毁，许多市民伤亡。陈裕光的母亲[[黄太夫人]]及二妹[[陈竹君]]教授都 曾 受伤，陈裕光本人也受轻伤，但为了安定师生，第二天即到校办公。 陈裕光1920年在美国期间，就曾和中国化学家[[侯德榜]]、[[吴承洛]]等筹建中国化学会。1932年8月，中国化学会成立，他被选为第一任会长，并且蝉联了四届，为中国化学会的创建和早期发展，作出了贡献。=晚年生活=在[[中华人民共和国]]建立前夕，陈裕光从新闻媒介中，对共产党有了一定的认识，认为“光明就在这里”。他不顾国民党疏散大专院校的指令，谢绝了亲友的劝说，以“迁校经费无着”为由，毅然决定不去[[台湾]]，还集合教职员工和学生，组织安全委员会守护校舍，使金陵大学毫无损失地保存下来。 新中国建立后，陈裕光坚信党的领导，热爱社会主义，即使身处逆境，也毫不动摇对党的信念。1950年10月，他参加了华东革命大学政治研究院学习。1956年春，年已62岁的陈裕光听了[[周总理]]关于知识分子问题的报告后，立即写信给中共上海市委，要求安排工作。同年3月，他参加了上海市轻工业研究所的前身——轻工业局试验室的筹建工作。1958年， 上海 市 轻工业研究所 建立后，他被聘为 化学顾问 ，积极协助科研室开展工作。当时中国的塑料加工工业尚处于萌芽时期，[[上海轻工业研究所]]塑料加工研究室首先在国内研制聚氯乙烯人造革及泡沫塑料，陈裕光积极调研资料，终于在国内首先研制成功，并建厂投产，为上海塑料制品工业打下了基础。当时化工部领导还提出，希望国内积极开展由酒精制乙烯的路线，合成聚氯乙烯 、 南京 聚乙烯、聚苯乙烯三 大 学校 树脂，上海轻工业研究所承担这一任 务 后，陈裕光与课题组的一起积极讨论技术路线，收集翻译国外资料，下厂调研等等，使研究工作得以顺利进行。 1980年89岁的陈裕光被选为上海市政协 委员 ，他怀着“报国之日苦短，建功之心倍切”的心情，发出了“尚有一息微力之时，我要为促进四化建设和统一祖国服务”的肺腑之言。他发起组织金陵大学校友会，沟通了国内外特别是海峡两岸校友的联系，为祖国的振兴和统一大业尽心竭虑。他呕心沥血，夜以继日地撰写金陵大学校史，总结历史经验，弘扬适合中国国情的办学之路。1982年6月，他不顾90高龄，远涉重洋，只身赴美，历时两个月，行程几万公里，访问了[[华盛顿]]、[[纽约]]、[[洛杉矶]]、[[旧金山]]等十几个城市，先后 会 顾 见了300多名校友，积极向校友们介绍国内的情况，邀请他们回国讲学。如校友李卓皓因生物化学方面的卓越成就被选为美国科学院院士，也是台湾中央研究院院士、生化研究所所长。在陈裕光的工作下，他于1986年5月应邀访 问 了[[北京]]、上海，进行了学术交流。当时，在台湾的400多名金陵大学校友听说老校长到了美国，联名写信给陈裕光，思乡、思校、思亲之情，洋溢于字里行间。陈裕光在美国的亲戚、朋友和校友中的不少人曾劝他在美国定居，他都婉言谢绝了，他毅然在中国化学会成立五十周年纪念会前如期回到了祖国，并在纪念大会上做了发言。 回国后，他仍致力于国内外校友的联络交往，为争取团结更多的海外爱国人士做了大量工作。他说：“我已90余岁了，在贫穷落后的旧中国，纵有科学救国抱负，也只是纸上谈兵。现祖国春风浩荡，举国上下气象万千，我年事虽高，逢此盛世，深受鼓舞”，表示要为“振兴中华、造福人群”贡献微力。 1987年3月7日，在陈裕光的95岁诞辰时，美国、台湾、上海、北京、[[武汉]]、[[四川]] 等 职，1989 海内外校友会代表、上海市轻工业局、轻工业研究所领导均到南京为他祝寿。江苏省委副书记孙颔到会致祝词，高度评价陈裕光为中国教育事业所做的贡献。最后，95岁高龄的陈裕光上台致谢词。他说：“举行这样热烈、隆重的寿庆，体现了党和国家尊重知识、尊重知识分子、尊师重教的政策，对此感到由衷的高兴。”他由衷地赞颂中国改革开放的大好形势，表示要竭尽余热，为祖国的振兴和强大而努力工作。=与世长辞=1989 年4月19日 病逝 ，这位著名的教育家与世长辞了。在他生命的最后一息，在仅靠输液维持生命的时刻，他还惦念着关 于 南京 “要求亚洲基督教高等教育联合董事会拨款，继续支持中国办高等教育”的事宜 。 =参考文献={{reflist}}