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在初中教育阶段，无论是本就以实验为重要组成部分的物理、化学，还是逐渐加强演示和学生实验的生物，都越来越受到教育部门、学校的重视，因为理化生三科对于提高中学生的科学素养 <ref>[https://www.sohu.com/a/233025829_100974 科学素养是怎么炼成的？]，搜狐，2018-05-26 </ref> 、创造性思维、问题解决能力等具不可忽视的作用。而初中理化生实验室配备标准与否又直接关系到实验教学能否顺利实施，学校应按照标准和实际需求建设理化生实验室。

每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有道德情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有仁爱之心 <ref>[https://xw.qq.com/cmsid/20210910A0D11W00?pgv_ref=baidutw “四有好老师”的内容和要求]，腾讯网</ref> 。