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学校根据学生实际，从小事入手，细处着眼，总结归纳影响学生良好品质养成的几个方面，提出了“六个零目标”即：自习纪律零抬头、课间活动零打闹、休息时间零声音、环境卫生零垃圾、公共财物零损坏、安全工作零事故。学生会对各班“六个零”目标落实情况，定期进行检查，每月一次纳入班主任评估。学生每月一次对“六个零”目标落实情况进行总结。通过规范学生行为，养成良好习惯 <ref>[https://www.sohu.com/a/388858870_120577612 如何培养学生良好的学习习惯，六种方法供参考]，搜狐，2020-04-18 </ref> ，形成了优秀品质。

学校紧紧围绕市教育局“用文化凝心聚力，靠学研富脑修身”的工作思路，坚持以德治校与以法办学相结合，制订了一系列适应新课改的规章制度 <ref>[https://www.sohu.com/a/377501865_508564 【干货考点】新课程改革的6个具体目标，你掌握了吗？]，搜狐，2020-03-03</ref> 和评价方案，完善了检查督导机制，强化过程管理，注重落实和及时反馈矫正，同时坚持以人为本，积极创设和谐校园，始终坚持“学生的利益高于一切”的办学宗旨，以促进每个学生发展为目标，靠“落实”进取，靠“创新”发展，各项工作一年一个新台阶。