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《'''人际网络环境下的信息检索'''》，周玉陶 编著 著，出版社： 东南大学出版社。
图书是[[人类]]用来记录一切成就的主要工具，也是人类交融感情、取得知识、传承经验的重要媒介<ref>[https://www.sohu.com/a/243383009_757863 “媒介”“媒体”“传媒”的区别]，搜狐，2018-07-26</ref>，对人类[[文明]]的开展贡献至钜。古今中外，人们对于图书总是给予最高的肯定与特别的关怀<ref>[https://www.doc88.com/p-018901182372.html 图书是人类用来纪录一切成就的主要工具]，道客巴巴，2012-02-03</ref>。
==内容简介==
《人际网络环境下的信息检索》改变现行大多数 教材以传统文献形态展开叙述的结构体系，遵循现代 信息检索技术发展的规律，以传统文献、[[数据库]]、网 络及机构四类信息源作为主干结构，既包含原有内容 ，又有效容纳了信息源的新发展。本书系统介绍了信 息检索理论与技术，并对四类信息源的检索方法做了 详细介绍，同时，着力透视了迅猛发展的信息技术新 热点，探索人际网络环境对信息检索技术与观念的影 响，视角新颖，可读性强。
本书可作为研究生、本科生信息检索与利用课程 的教材，也可供图书情报工作者、信息管理工作者参 考。也．适合于普通读者作为提高信息素养的读本。
本书凝结了作者周玉陶多年从事信息检索教学、实践 与研究的经验。
==目录==
第1章 信息技术与信息社会
1.1 信息社会
1.1.1 [[信息]]化与信息时代
1.1.2 信息社会
1.1.3 信息社会的征与标志
1.1.4 信息社会的发展趋势
1.2 人际网络环境下的信息技术
1.2.1 信息技术发展的新态势
1.2.2 信息技术热点透视
1.3 信息环境与信息生态
1.3.1 信息环境及其要素
1.3.2 信息生态
思考题
第2章 学习方式变革与信息素养
2.1 人际网络环境下学习方式的变革
2.1.1 MOOC
2.1.2 翻转课堂
2.1.3 微课
2.1.4 碎片化学习
2.1.5 系统化学习
2.1.6 [[社交]]化学习
2.1.7 移动学习
2.1.8 学习方式的变革趋势
2.2 信息素养论
2.2.1 信息素养论的背景
2.2.2 信息素养的标准与评价
2.3 信息素养
2.3.1 信息技术教育与
2.3.2 信息人文素质教育
思考题
第3章 信息与信息源
3.1 信息、情报、知识、文献
3.1.1 信息
3.1.2 情报
3.1.3 知识
3.1.4 文献
3.1.5 信息、情报、知识、文献等概念间关系
3.2 信息源
3.2.1 信息源概述
3.2.2 传统[[文献]]信息源
3.2.3 数据库信息源
3.2.4 网络信息源
3.2.5 机构信息源
3.2.6 传统文献、数据库、网络与机构四种信息源间的关系
3.2.7 信息源的其他分类方法
3.3 信息资源
3.3.1 信息资源概述
3.3.2 信息资源的开发利用
思考题
第4章 信息检索基础理论
4.1 信息组织与存储
4.1.1 信息组织
4.1.2 信息存储
4.1.3 元数据
4.2 信息检索理论与技术
4.2.1 信息检索理论
4.2.2 信息检索系统
4.2.3 信息检索技术
4.2.4 情报检索语言
4.3 信息检索途径、方法与过程
4.3.1 信息检索的途径
4.3.2 信息检索的方法
4.3.3 信息检索的步骤
4.4 信息检索效果评价
4.4.1 评价的目的、范围
4.4.2 评价标准
4.4.3 提高检索效果的措施
思考题
第5章 传统文献信息源的检索
5.1 书目与图书检索
5.1.1 书目检索
5.1.2 图书检索
5.1.3 参考工具书检索及其电子化
5.1.4 古籍检索
5.2 期刊论文检索
5.2.1 期刊概述
5.2.2 期刊目录与论文检索
5.2.3 中外期刊论文常用数据库
5.3 种文献检索
5.3.1 学位论文检索
5.3.2 专利及专利文献检索
5.3.3 标准及标准文献检索
5.3.4 会议信息检索
5.3.5 科技报告检索
5.3.6 其他种文献检索
思考题
第6章 数据库信息源的检索
6.1 数据库概述
6.1.1 数据库的产生与早期的检索系统
6.1.2 网络化数据库
6.1.3 网络数据资源平台的发展态势
6.1.4 数据库的类型与构成
6.2 数据库学习使用的一般方法
6.2.1 了解数据库
6.2.2 数据库检索的一般方式
6.2.3 数据库原文文献的获取
6.2.4 数据库检索语法、常用符号及参数比较
6.3 常用数据库举要
6.3.1 综合性中文资源库
6.3.2 综合性外文数据资源库
6.3.3 引文及专业文献数据库
思考题
第7章 网络信息源的检索
7.1 网络信息源与网络信息源检索
7.1.1 网络信息源
7.1.2 网络信息源检索
7.2 Web通用信息搜索
7.2.1 搜索引擎
7.2.2 重要的搜索引擎——谷歌与百度
7.2.3 谷歌与百度搜索语法
7.3 网络学术信息源检索
7.3.1 网络资源目录与信息门户
7.3.2 开放获取信息资源及其利用
7.3.3 教学信息资源的开放获取
思考题
第8章 机构信息源与机构库
8.1 机构信息源举要
8.1.1 机构信息源的概念与点
8.1.2 非政府国际组织
8.1.3 政府网站
8.1.4 学会、研究会及行业协会
8.1.5 大学与研究机构
8.1.6 图书馆联盟及图书情报机构
8.1.7 出版与商用数据库平台
8.1.8 其他机构
8.2 机构库
8.2.1 机构库概述
8.2.2 国内外机构库项目
思考题
第9章 网络人际交流与移动互联网
9.1 Web 2.0概述
9.1.1 Web 2.0概念
9.1.2 Web 2.0工具与技术
9.2 Web 2.0主要理论
9.2.1 长尾理论
9.2.2 六度分隔
9.2.3 150法则
9.2.4 弱连带
9.2.5 并行生产
9.3 社交网络
9.3.1 社交网络概述
9.3.2 社交网络工具及发展
9.3.3 中国社交网络发展概况
9.3.4 社交网络对社会的影响
9.4 移动互联网
9.4.1 移动互联网概述
9.4.2 移动互联网的关键技术
9.4.3 移动搜索
9.4.4 移动互联网的应用场景与未来趋势
思考题
结束语 人际网络环境下的信息检索
参考文献
==参考文献==
[[Category:040 類書總論；百科全書總論]]
图书是[[人类]]用来记录一切成就的主要工具，也是人类交融感情、取得知识、传承经验的重要媒介<ref>[https://www.sohu.com/a/243383009_757863 “媒介”“媒体”“传媒”的区别]，搜狐，2018-07-26</ref>，对人类[[文明]]的开展贡献至钜。古今中外，人们对于图书总是给予最高的肯定与特别的关怀<ref>[https://www.doc88.com/p-018901182372.html 图书是人类用来纪录一切成就的主要工具]，道客巴巴，2012-02-03</ref>。
==内容简介==
《人际网络环境下的信息检索》改变现行大多数 教材以传统文献形态展开叙述的结构体系，遵循现代 信息检索技术发展的规律，以传统文献、[[数据库]]、网 络及机构四类信息源作为主干结构，既包含原有内容 ，又有效容纳了信息源的新发展。本书系统介绍了信 息检索理论与技术，并对四类信息源的检索方法做了 详细介绍，同时，着力透视了迅猛发展的信息技术新 热点，探索人际网络环境对信息检索技术与观念的影 响，视角新颖，可读性强。
本书可作为研究生、本科生信息检索与利用课程 的教材，也可供图书情报工作者、信息管理工作者参 考。也．适合于普通读者作为提高信息素养的读本。
本书凝结了作者周玉陶多年从事信息检索教学、实践 与研究的经验。
==目录==
第1章 信息技术与信息社会
1.1 信息社会
1.1.1 [[信息]]化与信息时代
1.1.2 信息社会
1.1.3 信息社会的征与标志
1.1.4 信息社会的发展趋势
1.2 人际网络环境下的信息技术
1.2.1 信息技术发展的新态势
1.2.2 信息技术热点透视
1.3 信息环境与信息生态
1.3.1 信息环境及其要素
1.3.2 信息生态
思考题
第2章 学习方式变革与信息素养
2.1 人际网络环境下学习方式的变革
2.1.1 MOOC
2.1.2 翻转课堂
2.1.3 微课
2.1.4 碎片化学习
2.1.5 系统化学习
2.1.6 [[社交]]化学习
2.1.7 移动学习
2.1.8 学习方式的变革趋势
2.2 信息素养论
2.2.1 信息素养论的背景
2.2.2 信息素养的标准与评价
2.3 信息素养
2.3.1 信息技术教育与
2.3.2 信息人文素质教育
思考题
第3章 信息与信息源
3.1 信息、情报、知识、文献
3.1.1 信息
3.1.2 情报
3.1.3 知识
3.1.4 文献
3.1.5 信息、情报、知识、文献等概念间关系
3.2 信息源
3.2.1 信息源概述
3.2.2 传统[[文献]]信息源
3.2.3 数据库信息源
3.2.4 网络信息源
3.2.5 机构信息源
3.2.6 传统文献、数据库、网络与机构四种信息源间的关系
3.2.7 信息源的其他分类方法
3.3 信息资源
3.3.1 信息资源概述
3.3.2 信息资源的开发利用
思考题
第4章 信息检索基础理论
4.1 信息组织与存储
4.1.1 信息组织
4.1.2 信息存储
4.1.3 元数据
4.2 信息检索理论与技术
4.2.1 信息检索理论
4.2.2 信息检索系统
4.2.3 信息检索技术
4.2.4 情报检索语言
4.3 信息检索途径、方法与过程
4.3.1 信息检索的途径
4.3.2 信息检索的方法
4.3.3 信息检索的步骤
4.4 信息检索效果评价
4.4.1 评价的目的、范围
4.4.2 评价标准
4.4.3 提高检索效果的措施
思考题
第5章 传统文献信息源的检索
5.1 书目与图书检索
5.1.1 书目检索
5.1.2 图书检索
5.1.3 参考工具书检索及其电子化
5.1.4 古籍检索
5.2 期刊论文检索
5.2.1 期刊概述
5.2.2 期刊目录与论文检索
5.2.3 中外期刊论文常用数据库
5.3 种文献检索
5.3.1 学位论文检索
5.3.2 专利及专利文献检索
5.3.3 标准及标准文献检索
5.3.4 会议信息检索
5.3.5 科技报告检索
5.3.6 其他种文献检索
思考题
第6章 数据库信息源的检索
6.1 数据库概述
6.1.1 数据库的产生与早期的检索系统
6.1.2 网络化数据库
6.1.3 网络数据资源平台的发展态势
6.1.4 数据库的类型与构成
6.2 数据库学习使用的一般方法
6.2.1 了解数据库
6.2.2 数据库检索的一般方式
6.2.3 数据库原文文献的获取
6.2.4 数据库检索语法、常用符号及参数比较
6.3 常用数据库举要
6.3.1 综合性中文资源库
6.3.2 综合性外文数据资源库
6.3.3 引文及专业文献数据库
思考题
第7章 网络信息源的检索
7.1 网络信息源与网络信息源检索
7.1.1 网络信息源
7.1.2 网络信息源检索
7.2 Web通用信息搜索
7.2.1 搜索引擎
7.2.2 重要的搜索引擎——谷歌与百度
7.2.3 谷歌与百度搜索语法
7.3 网络学术信息源检索
7.3.1 网络资源目录与信息门户
7.3.2 开放获取信息资源及其利用
7.3.3 教学信息资源的开放获取
思考题
第8章 机构信息源与机构库
8.1 机构信息源举要
8.1.1 机构信息源的概念与点
8.1.2 非政府国际组织
8.1.3 政府网站
8.1.4 学会、研究会及行业协会
8.1.5 大学与研究机构
8.1.6 图书馆联盟及图书情报机构
8.1.7 出版与商用数据库平台
8.1.8 其他机构
8.2 机构库
8.2.1 机构库概述
8.2.2 国内外机构库项目
思考题
第9章 网络人际交流与移动互联网
9.1 Web 2.0概述
9.1.1 Web 2.0概念
9.1.2 Web 2.0工具与技术
9.2 Web 2.0主要理论
9.2.1 长尾理论
9.2.2 六度分隔
9.2.3 150法则
9.2.4 弱连带
9.2.5 并行生产
9.3 社交网络
9.3.1 社交网络概述
9.3.2 社交网络工具及发展
9.3.3 中国社交网络发展概况
9.3.4 社交网络对社会的影响
9.4 移动互联网
9.4.1 移动互联网概述
9.4.2 移动互联网的关键技术
9.4.3 移动搜索
9.4.4 移动互联网的应用场景与未来趋势
思考题
结束语 人际网络环境下的信息检索
参考文献
==参考文献==
[[Category:040 類書總論；百科全書總論]]