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'''高邑县第四中学'''位于县城东北、县委 [[ 政府 ]] 的东侧，是由县投资500万元建起的一所寄宿<ref>[https://www.sohu.com/a/436606880_120935694  “我从寄宿学校出来的朋友，没有一个人后悔”，这3点原因很重要 ]，搜狐，2020-12-06</ref>制、全封闭管理的国办 [[ 初级中学 ]] 。

学校占地面积24630平方米，校舍 [[ 建筑面 积8519 积]]8519 平方米，现有12个教学班，在校学生484人，教职工69人，其中专任教师40人。

第四中学是由原大营一中、万城乡中、王同庄乡中、富村乡中整合而成的，四所中学的 [[ 教学 ]] 设备、教育资源经过优化重组使四中的硬件资源居全县首位。学校各种配套设施齐全，在2008年12月通过验收被命名为“石家庄市实验室管理示范学校<ref>[https://www.sohu.com/a/224372487_497772 【头条】示范学校评选应回归本真 ]，搜狐，2018-02-27</ref>”，“理化生自主探究 [[ 实验室 ]] 示范学校”，图书室更通过了省级验收。

学校教师素质高，业务能力强，他们是从原四所中学300多名 [[ 教师 ]] 中公开招聘，经过竞争答辩择优录取的。从教师学历结构看，本科学历62人，占92.3%，专科以上学历5人，占7.7 %；从职称结构看，中学高级职称17人，占25.3%，中学一级职称36人，占53.7%。市级骨干教师4人、先进教育工作者2人，市优秀 [[ 教 师3 师]]3 人，县骨干教师22人，教师胜任率达100%。

积极实践新课程 [[ 改革 ]] ，制定了切实可行的、能促进教师和学校共同发展的课程改革 [[ 方案 ]] ，每学期有计划、有措施、有总结。王丽、耿华、张丽芬、胡丽娇、岳立磊等教师以务实的工作作风、先进的教学手段、灵活淳朴的教学方法、机智的教学语言赢得了县教研室领导、校领导的好评，经验材料在县进行交流。

积极探索教师教学方式的转变，将常规教学管理按照岗位职责和工作流程两个方面逐步细化，加强课程资源的开发和建设，加强学情分析，即面向全体又有针对性指导，教学 [[ 质量 ]] 得到不断提升。在教学中，学校强化教师的主体意识和研究意识，以教学反思促进教师的良好教学习惯的形成。在课堂教学过程中，强调“自主、合作、探究”教学方式的运用，注重 [[ 学生 ]] 主体作用的发挥，小组讨论和探究已经成为课堂教学的重要手段和组成部分，教师教学问题的设计也更侧重于引导学生向独立思考与合作探究相结合的方向发展。

学校鼓励教师争先创优、成名成家，并想方设法为他们的 [[ 成功 ]] 提供机会和搭建舞台，进一步创设勤于工作、精于业务、乐于奉献、勇于创新的浓厚氛围。

“班集体是学校的支柱； [[ 班主任 ]] 是教育的先锋。”我校特别注重班主任队伍的建设，通过多种行之有效的培训，我们已经拥有了一支甘于奉献的高素质班主任队伍。正是他们用爱心和责任心很好地诠释了教育是以心灵塑造、以精神铸就精神的伟大事业。同时又注重加强教师队伍建设，学校以建设“学习型校园”为目标，全力打造学习型、 [[ 专家 ]] 型的教师队伍。

学校一直坚持以“让每个学生都获得成功”为育人目标。让学生以“在家里做一个好儿女，在学校做一个好学生，在社会做一个好公民”为理念，在常规管理工作方面，我校开展了内容丰富、形式多样的德育教育活动，如 [[ 国旗 ]] 下演讲、德育标兵评选、团员监督岗等。这些活动，不仅丰富了我校校园文化生活，而且促进了学生优良品德的形成。

学校以养成教育和日常行为 [[ 规范 ]] 教育为中心。从学校成立以来，就坚持狠抓学生秩序，要求从细处、小事做起，注意良好习惯的养成：早晨按时起床，迅速整理内务，达到学校要求的标准；跑操时步调一致，口号响亮；打饭、打水自觉排队；同学有困难，热心帮助等。开展“见到果皮弯弯腰，见到纸屑弯弯腰，见到垃圾袋弯弯腰”的“三个弯弯腰”活动，培养学生自觉将地上的废弃物捡起来丢进垃圾桶内。 [[ 组织 ]] 学生擦洗清除墙上乱涂、乱画、乱贴的污染物，用自己美的行动去感染大家，人人自觉的保护家园。

我校政教处、团委、学生会利用开展各种活动的机会对学生进行颇富实效性的德育教育：升旗仪式、国旗下讲话、宣传板报等；还举办了首届学校趣味运动会，迎元旦师生联欢会，承办了 [[ 高邑县 ]] 第二届校园文化艺术节，针对新生的一系列教育活动等。

特色就是个性，特色就是品牌。这里，是展示才华的 [[ 舞台 ]] ，这里，是放飞梦想的驿站。学校始终坚持以德育工作为首的工作思路，探索和完善颇具特色的德育工作新模式。

学校以课堂教学为主渠道，以形式多样的活动为载体，不断创新，积极探索法制教育新途径，形成了鲜明的法制教育特色，如我校开展的“法治专题讲座”“交通法规知识讲座”活动，不仅对学生具有很好的教育意义，而且取得了很好的 [[ 社会 ]] 反响。

工欲善其事，必先利其器。学校抓住机遇，注重学校整体设计，坚持 [[ 教育 ]] 性，使校园环境讲究艺术化品味，又贴近学生生活，符合学生年龄特点。学校成立以来，投资5万元为校园铺设地砖767平方米；投资6万元硬化了两个篮球场地。学校体育设施齐备，应有尽有。我校适时种植花木，实现了校园绿化、美化，跨进校园使人感到绿、芳、净、雅，令人赏心悦目。在教学楼内布置了校园文化走廊、 [[ 教育 ]] 格言等人文景观，并在教学楼前设立了宣传橱窗，以“每周一语”的形式加强对学生的传统文化教育。

学校安全无小事，时时处处保持警惕。注意加大力度对重点部位和重点场所的监控，实行教师轮流值班 [[ 制度 ]] ，使学生时刻都在老师的视野内，工作落实到人、落实到点，确保万无一失。为此我校荣获“石家庄安全文明学校”、“知识分子先进集体”、“巾帼文明岗”等荣誉称号。

学校本着“遵循科学发展观，构建和谐平安校”的办学理念，坚持“育名人、做名师、创名校”的办学目标，走上了管理 [[ 民主 ]] 化、法制化、科学化的轨道。