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'''海兴县常丰中心小学'''位于县城南1.5公里，海崔公路西侧。学校占地面积9489平方米,建筑面积1961平方米，[[操场]]面积4820平方米，其中200米环形跑道1个，足球场1个。 [[ 交通 ]] 指南：从海兴县城车站乘公交车出发：往东至红绿灯右拐，沿兴融街经过三个红绿灯左拐到达辛黄公路，往东行至海崔路右拐进入海崔路直行1.5公里即可到达，大约10分钟。乘车10元。有6个教学班，在校生140人，教师18名，专科教师18人，其中本科10人，学历达标率100%。学校现有图书2000册，微机48台，教学及辅助用房13个。图书管理借阅形式：电子借阅，按照标准配足配齐实验仪器、音体美器材。配齐专任教师，开齐开足课程。校园布局合理，景色宜人，环境优雅，有良好的文化氛围。 学校需求：足球50个，篮球20个，[[跳绳]]50条，[[毽子]]50个.打印机3台，台式[[电脑]]5台。 2023年5月20日加入扬帆计划。

自2017年开展乡村学校少年宫活动以来，在县文明办、县教育局的正确领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质为主线，充分凸显乡村学校少年宫的 [[ 特殊教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/121662814_507408 【教育资讯】盲、聋和培智三类特殊教育首份课标出台，特殊教育该做啥 ？ ]，搜狐，2016-12-15</ref>职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面协调的发展，取得了实实在在的效果，实现了教学质量和 [[ 社会效益 ]] 双丰收。现将我校四年来少年宫开展各项工作情况总结如下：

====一、开拓思想，高度重视 。====

乡村少年宫的建设是功在当代、利在千秋的 [[ 事业 ]] 。自开展少年宫活动以来，我校各级领导高度重视乡村少年宫的建设。县文明办、县教育局的领导经常到乡村少年宫检查指导工作，了解少年宫的建设及运行情况，仔细询问少年宫各功能室的使用和辅导教师<ref>[https://www.sohu.com/a/161430632_133775 特教教师工资收入将提高，那么一般教师呢？]，搜狐，2017-08-01</ref>的配备情况，认真查阅了少年宫的制度、方案、 [[ 计划 ]] 、记录等相关档案资料，并针对少年宫的建设与学校进行了详细的交流，对我校的少年宫建设工作给予了肯定，同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改意见。并要求乡村少年宫要切实发挥农村 [[ 未成年人 ]] 思想道德建设主阵地、农村未成年人文体活动平台和农村未成年人社会实践基地的功能，扎实开展好各项活动，突出学校的办学特色，营造更加浓厚的乡村少年宫氛围，让学生在乡村少年宫快乐健康地成长。

====二、健全机构，完善制度 。====

1.成立领导小组。我校成立了由校长马青松任组长，中层 [[ 干部 ]] 和辅导老师任组员的“乡村学校少年宫”领导小组。领导小组负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作，组织全校师生积极参与，形成了主要领导负总责，分管领导具体抓的良好局面。

2、建立辅导员队伍。少年宫的主人是农村 [[ 未成年人 ]] ，少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展，我校精心挑选、聘请特长教师担任专职辅导员，鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，让全体教师各展其能、各尽其材、共同参与。

3、成立兴趣班。我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际，我校少年宫成立了绘画、书法、象棋、 [[ 围棋 ]] 、音乐、武术、足球共7个兴趣班，按照自愿的原则，鼓励教师、学生积极参与，使每个兴趣小组至少有30名 [[ 学生 ]] 参与，基本做到覆盖全部学生。乡村少年宫的建成使用，为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。自从乡村少年宫开展活动后，大大丰富了学生的课余生活，孩子们不仅学到独特技艺，而且在平时的学习中，对学习文化知识的兴趣更浓了，乡村学校少年宫真正成为了孩子们的“快乐大本营”。

少年宫定时开课。开课期间，加强行政值班，提前到岗，由教师引导护送学生入班，并由选择该兴趣班的教师全程看护并学习，即保证了学生纪律及安全，又培养了教师的兴趣特长的提高。同时确保了活动有组织、有 [[ 计划 ]] 地安全开展。

每个兴趣小组我们都建立了报名－选拨－淘汰－更换兴趣小组－ [[ 比赛 ]] －激励提高等一系列操作流程及制度。确保每一名学生能找到自己真正感兴趣的项目，得到兴趣特长的训练培养。

1.高标准，高起点，完善少年宫建设。在乡村学校少年宫的 [[ 建设 ]] 中，我校积极启用现有设施设备，按照乡村学校少年宫建设要求，安排了专用教室，并自筹资金添置了一批器材。现有场地设施已能满足少年儿童的教育学习活动需要。

3.物资管理到位，物尽其用。各种器材从购置到存放，实行出入库 [[ 制度 ]] ，使用实行领取制度。同时，为了使这些器材发挥更大的作用，学校还设有器乐、美术、书法等专用活动室，做到了每个学科、项目活动都有一名或几名辅导员全面负责、督促、指导。使少年宫活动逐步趋于规范化、科学化，努力实现过程最优化、有效化。

1.学校以少年宫为平台，开展主题鲜明的 [[ 道德 ]] 实践活动和丰富多彩的文娱活动。开展“开学第一课”、“国庆专题活动”、“学雷锋活动月”、“文明礼仪活动月”等主题实践活动。活动有计划、有过程、有实效。

2．开展“经典诵读”活动，我校制定了读书活动计划，把经典诵读内容溶入课堂教学，计划明确、措施具体、制度完备。学校每天安排二十分钟诵读。图书室、阅览室管理规范，责任明确； [[ 图书 ]] 借阅记录详细、借出与归还登记清晰；书籍充实、品类多样，可读性强；图书室、阅览室能定时向教师、学生开放。

（1）利用少年宫活动，开办了各种兴趣班。学校 [[ 艺术教育 ]] 活动有特色，学生参与面广。让学生根据自身的爱好选择兴趣班。学校每年举办一次综合性的校园艺术节活动。此外还积极组织学生参加教育局举办的艺术展演活动，取得较好成绩。

叶圣陶先生曾说：“培养良好的写字习惯比写字本身更重要”。因此在写字 [[ 教学 ]] ，我们特聘专业书法老师，为孩子们讲解这一重要课程，学生们在老师通透、清晰的讲解下，均可以用正确的方法进行书写。

绘画兴趣班的活动，可以提高学生的艺术修养和审美鉴赏能力。通过 [[ 学习 ]] ，学生们绘画的造型基础、专业技法基础、创作基础、理论基础等方面的基本知识及能力有了很大提高。

围棋是 [[ 智慧 ]] 的象征，高雅的化身，可以启迪孩子的智慧。学棋可培养学生坚韧的毅力和完善的人格，使孩子更聪明，更健康，更有创造力。

在音乐室里，孩子们正在学习吹葫芦丝。在民族乐器大家族中，葫芦丝具有特殊的个性和普及意义。孩子学习时容易上手，学习葫芦丝不仅能让孩子更深地感受博大精深的民族音乐，陶冶性情，还能让孩子 [[ 身体健康 ]] 。葫芦丝属吹奏乐器，在吹奏时既能扩大肺活量、改善呼吸系统，又能活络筋骨。

（2）开展丰富多彩体育活动。有了少年宫活动，我校的文体活动开展得更活跃了。积极开展阳光体育运动，保证学生每天有一小时体育活动时间。加强体育类社团建设，活动有特色，学生参与面广，所有 [[ 学生 ]] 均能掌握2项以上的运动技能。体育场地、器材设备达标，管理规范，对学生开放，使用率、完好率高，有体育器材借出、归还记录。

====五、展望未来，努力奋进 。====

1.完善少年宫机制建设，加大工作力度，发扬 [[ 艰苦奋斗 ]] 精神，除每周定期开展活动外，争取寒暑假部分班级正常开班，努力把我校少年宫建设成为全县示范基地。

2.加强师资培训，加强对外交流 [[ 学习 ]] ，广泛学习先进学校的成功经验，把我校少年宫工作做得更加完善。由于乡村少年宫活动专业人才缺乏，特别是艺术类师资配备不足，我们将拓展师资渠道，积极争取县教育局、社会力量的大力支持，从退休老师、校外特长人员中聘请一些艺术、科技工作者，争取他们在人力上的支持和配合，充实少年宫辅导员队伍。

4.完善“乡村少年宫”的硬件建设，自我加压，谋求发展。在充分利用学校现有设施的基础上，多方筹措资金，改建、扩建“乡村少年宫”，同时争取上级资金为各个活动室添置更加充足的活动器材，使其硬件 [[ 建设 ]] 达到较高水平，为学生提供高质量的服务。

5.继续发挥我校的优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的 [[ 教育 ]] 活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。

总之，少年宫的建成使用，让我校师生受益匪浅。这些活动的开展，发挥了学生的个性特长，拓宽了学生的知识面，丰富了学生的课外生活，提高了学生自身道德素质修养，促进了学生身心 [[ 健康 ]] ，受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，为乡村学校少年宫发挥更大的作用，做出更大的努力。