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ERP沙盘模拟

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创建页面,内容为“ '''ERP沙盘模拟'''是个经济类术语。 汉字是民族灵魂的纽带,在异国他乡谋生,汉字<ref>[https://www.sohu.com/a/589576921_120016…”


'''ERP沙盘模拟'''是个经济类术语。

汉字是民族[[灵魂]]的纽带,在异国他乡谋生,汉字<ref>[https://www.sohu.com/a/589576921_120016954 中国“汉字”从何而来?每个汉字,都是仓颉造出来的吗?],搜狐,2022-10-01</ref>便是一种寄托,哪怕是一块牌匾、一纸小条,上面的方块字会像[[磁铁]]般地吸引着你,让你感受到来自祖国的亲切。因为那中国人的情思已经浓缩为那最简单的横竖撇捺<ref>[https://www.sohu.com/a/443774310_682874 书写横竖撇捺,展示汉字之美],搜狐,2021-01-11</ref>。

==名词解释==

ERP模拟沙盘是针对代表先进的现代企业经营与管理技术—ERP(企业资源计划系统),设计的角色体验的[[实验]]平台。ERP模拟沙盘教具主要包括:6张沙盘盘面,代表六个相互竞争的模拟[[企业]]。模拟沙盘按照制造企业的职能部门划分了职能中心,包括营销与规划中心,生产中心、物流中心和财务中心。各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节:战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分为设计主线,把企业运营所处的内外环境抽象为一系列的规则,由受训者组成六个相互竞争的模拟企业,模拟企业5—6年的经营,通过学生参与-->沙盘载体-->模拟经营 -->对抗演练—> 讲师评析 --> 学生感悟等一系列的实验环节,其融和理论与实践一体、集角色扮演与岗位体验于一身的设计思想,使受训者在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中,参悟科学的管理规律,培养团队精神,全面提升管理能力。同时也对企业资源的管理过程有一个实际的体验。

沙盘模拟教学的环节

1、组织准备工作

组织准备工作是ERP沙盘模拟的首要环节。主要内容包括三项:首先是学员分组,每组一般为5—6 人,这样全部学员就组成了六个相互竞争的模拟企业(为简化起见,可将六个模拟企业依次命名为A 组、B 组、C 组、D 组、E 组、F 组),然后进行每个角色的职能定位,明确企业组织内每个角色的岗位责任,一般分为CEO、营销总监、运营总监、采购总监、财务总监等主要角色。当人数较多时,还可以适当增加商业间谍、财务助理等辅助角色。在几年的经营过程中,可以进行角色互换,从而体验角色转换后考虑问题的出发点的相应变化,也就是学会换位思考。特别需要提醒的是:诚信和亲历亲为。诚信是企业的生命,是企业生存之本。在企业经营模拟过程中,不要怕犯错误,学习的目的就是为了发现问题,努力寻求解决问题的手段。在学习过程中,谁犯的错误越多,谁的收获也就越大。

2、基本情况描述

对企业经营者来说,接手一个企业时,需要对企业有一个基本的了解,包括股东期望、企业目前的财务状况、市场占有率、产品、生产设施、盈利能力等。基本情况描述以企业起始年的两张主要财务报表(资产负债表和利润表)为基本索引,逐项描述了企业目前的财务状况和经营成果,并对其他相关方面进行补充说明。

3、市场规则与企业运营规则

企业在一个开放的市场环境中生存,企业之间的竞争需要遵循一定的规则。综合考虑 市场竞争及企业运营所涉及的方方面面,简化为以下八个方面的约定:

(1)市场划分与市场准入;

(2)销售会议与订单争取;

(3)厂房购买、出售与租赁;

(4)生产线购买、转产与维修、出售;

(5)产品生产;

(6)产品研发与ISO 认证;

(7)产品研发与ISO 认证;

(8)融资贷款与贴现。

4、初始状态

ERP沙盘模拟不是从创建企业开始,而是接手一个已经运营了三年的企业。虽然已经 从基本情况描述中获得了企业运营的基本信息,但还需要把这些枯燥的数字活生生地再现到 沙盘盘面上,由此为下一步的企业运营做好铺垫。通过初始状态设定,可以使学员深刻地感 觉到财务数据与企业业务的直接相关性,理解到财务数据是对企业运营情况的一种总结提 炼,为今后“透过财务看经营”做好观念上的准备。

5、企业经营竞争模拟

企业经营竞争模拟是ERP沙盘模拟的主体部分,按企业经营年度展开。经营伊始,通 过商务周刊发布市场预测资料,对每个市场每个产品的总体需求量、单价、发展趋势做出有 效预测。每一个企业组织在市场预测的基础上讨论企业战略和业务策略,在CEO 的领导下 按一定程序开展经营,做出所有重要事项的经营决策,决策的结果会从企业经营结果中得到 直接体现。

6、现场案例解析

现场案例解析是沙盘模拟课程的精华所在。每一年经营下来,企业管理者都要对企业 的经营结果进行分析,深刻反思成在哪里?败在哪里?竞争对手情况如何?是否需要对企业 战略进行调整?结合课堂整体情况,找出大家普遍困惑的情况,对现场出现的典型案例进行 深层剖析,用数字说话,可以让学员感悟管理知识与管理实践之间的距离。

==参考文献==
[[Category:800 語言學總論]]
269,167
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