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| 姓名 = 徐中玉

| 出生日期 = 1915年(乙卯年)2月15

| 國籍 = 中华人民共和国

==人物履历==

徐中玉，作家与文艺理论家，1915年2月15日生，江阴华士人。少时就读于华士积谷仓小学、杨舍梁丰中学。1929年考入省立无锡中学高中师范科，毕业后至县立澄南小学教书。1934年考入[[青岛国立山东大学]]中文系，担任山东大学文学社社长。1938年3月山东大学并入国立中央大学，他任"[[中大文学会]]"主席，并经老舍推荐参加"中华全国文艺界抗敌协会"。1939年毕业后到中山大学研究院文科研究所研究古代文论。1941年起任中山大学中文系讲师、副教授。1946年8月任山东大学中文系副教授。1947年任沪江大学中文系教授，兼任同济大学和复旦大学中文系教授。1952年起先后任华东师大中文系主任、文学研究所所长，教育部中文学科评议组成员，全国高教自学考试中文专业委员会主任，《文艺理论研究》、《古代文学理论研究》、《中文自学指导》刊物主编，上海作协第五届主席，中国作协第七届名誉委员。《文艺理论研究》主编，香港中国文化研究院、北京大学中文系语文研究所顾问等。

==作品获奖==

==主要观点==

徐中玉主张"实事求是"的作风。他认为，"实事求是"首先说的是要"实事"，核心是"求"，不但去求，还必须求出个"是"来。治学应该从实事出发，也就是从实际出发。书本当然要看，伟大人物的结论当然更值得重视，但不从实际出发而专从书本出发，专门重复伟大人物已有的结论、满口称赞，只会注释、疏解，甚至奉为神圣不可侵犯、永远不必再加补充、修正、发展的绝对真理，并以为这样做已尽科学研究的能事，这不能算得上在真正治学。

我知道很多发达国家知名高校的大学生，除主修某一学科外，几乎有一半学分是靠随意去选修人文、社会或自然方面的课程获得的，各种专家、专书、专题的课程有很大的吸引力。每个大学生应有一专之长，但通才教育就需要他们尽可能具有较为广博的学识，高远的视野，具有人文精神与素质。 《红楼梦》中留下这两句话:"世事洞明皆学问，人情练达即文章"，言简意赅，深刻中肯。仅有一些知识和专业技术是不够的，人文品行更重要。每个大学生在社会生活中都会遇到许多问题，要同各种人、各种事打交道，缺乏观察、分析、综合等能力怎么行，就非得从接受人类优秀文化传统和生活经验这一根本做起不可，因此，这种学习乃是一辈子的事。对本国语文教育应该给予足够的重视。人类精神文化的传承，大学生人文素质的培养，健全人格的形成，审美能力的提高，对于以上方面学好、教好大学语文课程的作用都是无法替代的，它的价值是无法用一时的物质回报的多少来衡量的。可以说，大学语文课程对学生一辈子有用，只能进一步加强，力求做得更好，决不可忽视、削弱。愿有更多同行，专家们，一道来加大对"大学语文"教育的关注。