任丘市希望路小學檢視原始碼討論檢視歷史
任丘市希望路小學位於河北省滄州市任丘市希望路錦園東側。在學校先進辦學理念的引領下,全校教師牢固樹立「學生第一位、學生的需要第一位;課堂第一位、課堂教學[1]質量第一位」的教育意識,體現了「以人為本,以學生為主體,以培養學生創新品質為核心」的現代化教學思想[2]。
校園環境好
做好教學設施規劃管理使用,校園教學、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。做好校園淨化綠化美化工作,自然景觀、人文景觀錯落有致,使用功能、審美功能和教育功能和諧統一,建設美麗校園。加強安全教育,強化校園治安綜合治理工作,確保校園安全、穩定。整治校園周邊環境,維護校園周邊良好秩序。深入開展環保教育和節約教育,引導師生樹立保護環境和節約資源意識,培育節約資源的良好風尚。
全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神,緊緊圍繞「四個全面」戰略布局,圍繞立德樹人根本任務,充分發揮廣大師生參與文明校園創建的積極性,把學校建成培養中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地。
基本原則:堅持價值引領,把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿於創建活動全過程;堅持貼近師生,使每一名師生都成為創建活動的實踐者和受益者;堅持注重實效,引導創建活動穩步推進、普遍開展,力戒形式主義;堅持廣泛參與,把創建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工,夯實校園文明根基。
活動陣地
組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等,定期評比展示。充分利用教室走廊、牆壁、校園文化牆等載體,陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧。發揮校園廣播站、校報校刊的作用,拓展育人渠道和空間。加強校園網絡建設,打造學校對內對外宣傳交流互動的網絡平台。
教師隊伍
認真落實師德建設要求,紮實開展師德教育,嚴格師德管理,提升教師思想道德素質。定期組織師資培訓,制定教師專業成長規劃,不斷更新教師教育觀念和知識結構,提高教師教學水平。重視班主任、骨幹教師的成長,注重年輕教師的培養,創造良好的政策環境、工作環境和生活環境,形成結構合理、梯次發展的教師隊伍。
參考文獻
- ↑ 創新課堂教學的教學方法,豆丁網,2013-10-19
- ↑ 學生的核心素養與現代教學理念 ,搜狐,2019-12-12