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吉林職業技術學院原圖鏈接來自 申請方 的圖片

吉林職業技術學院地處有「全國民族團結進步模範自治州」、美譽的延邊朝鮮族自治州，是經吉林省人民政府批准、教育部備案的全日制普通高等職業院校。延邊朝鮮族自治州地處長吉圖戰略發展核心地帶，具有突出的區位優勢、良好的基礎設施、較強的產業和科技支撐。設有國家重要邊境口岸和商品進出口基地；毗鄰俄朝兩國、日本海，區位優勢明顯。

吉林職業技術學院立足於服務地方經濟建設、着眼於學生終身可持續發展，擁有高素質的師資隊伍和先進配套的教學設施。學院現開設35個專業，涵蓋10個專業大類，主要對接現代服務業，培養生產服務第一線的技術技能型人才。

學院堅持實施人才強校戰略。啟動「內培外引」的人才工程，建立了一支以專業帶頭人為骨幹、以中青年教師為中堅，專兼結合、結構合理的高水平「雙師型」教師隊伍。

學校規劃占地面積60萬平方米，建築面積14萬平方米。教學儀器設備總值1954萬元，建有先進的圖書館、完善的實習實訓基地、數字化校園網絡、體育設施。我校已與美國、澳大利亞、法國、新西蘭、俄羅斯、韓國、日本、泰國、新加坡9個國家的24所大學以及台灣地區的19所大學正式簽訂合作協議。

學院建有吉林職業技術學院附屬醫院（龍井市中醫院）。附屬醫院建於1981年，2016年5月經龍井市政府批准組建吉林職業技術學院附屬醫院，是一家集醫療、預防、保健、教學為一體的，以中醫中藥為主的綜合性中西醫院。醫院建築面積8000平方米，擁有2000多萬元的固定資產。 2013年被評為二級甲等醫院。藥局貯藏 380 多種中藥飲片，全州一流的中藥製劑室，滿足中醫臨床需要。

辦學條件

師資力量

學校現有教師285人，其中專任教師237人，短期外聘教師24人。專任教師隊伍中具有高級職稱的教師17人，占教師總數的7.2% ；中級職稱的教師為24人，占教師總數的10.1%；具有碩士學位的教師人95人，占教師總數的40.1%；學校現有長白山技能名師、吉林省教學名師3人。

人才培養模式

吉林職業技術學院秉承「學問天下、技高一籌」的校訓,以就業為導向，以行業為依託， 瞄準市場需求，實施「校企合作，工學結合」的辦學模式，採取「項目導向、任務驅動，理實一體」 的教學模式,實現專業設置與產業需求對接、課程體系與職業標準對接、教學過程與生產過程對接。畢業證書與職業資格證書對接、職業教育與終身學習對接，高職教育與本科教育銜接， 充分體現高職教育辦學特色。

合作與交流

按照高職教育和應用型本科教育相互銜接的原則，採取專本直通的形式，開展高校間聯 合辦學和中外合作辦學，已與韓國鮮文大學、韓國龍仁大學、韓國國民大學、韓國西京大學、日本大阪滋慶學園、韓國KBS 廣播電視台開展合作辦學，分別獲得吉林職業技術學院專科文憑和韓國大學本科文憑，韓方推薦在韓資企業就業。

辦學定位

吉林職業技術學院作為一所社會力量辦學的全日制普通高等職業學校，認真落實教育部《關於全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》精神和中共吉林省委、吉林省人民政府《關於加快發展吉林特色現代職業教育的實施意見》，以主動服務區域經濟結構戰略性調整和適應專業人才市場需求為出發點，秉承「以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位」的辦學思想，貫徹「專業緊靠產業，教學過程對接企業，特色培養適應就業」的辦學理念，全面實施素質教育，將培養具有創新創業意識和較強實踐能力的技術技能型人才作為根本任務，立足延邊、面向吉林、輻射全國、為國家經濟建設和社會發展提供人才服務。

為將學院建設成為教學水平較高，專業特色突出，學生素質優良，有較大社會影響的新型高等職業學校。

視頻

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