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安吉縣章村中學檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
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安吉縣章村中學作為一個注重個性發展和全面培養的中學,為學生提供了廣闊的成長和發展機會。學校開設了豐富多樣的選修課程和興趣班,讓學生能夠根據自己的興趣和特長進行選擇。此外,學校還積極組織各類社會實踐活動、科技競賽等,拓寬學生的視野,培養他們的創新思維和實踐能力。

校園諮詢

翰墨憶初心 丹青頌黨恩——安吉縣章村中學教師積極備戰安吉縣教職工書畫、攝影、徵文比賽

為響應"我心向黨 喜迎二十大"2022年安吉縣教職工書畫、攝影、徵文比賽,提升教師職業幸福感,安吉縣章村中學工會於4月18日至4月29日組織全校教師參加該比賽。

在學校工會的組織下,教師們認真準備,踴躍參與,紛紛結合自己的特長上交各類作品,表達自己對教育的熱愛,為全校師生呈現了一場視覺盛宴。最終,評選小組選取了十幅優秀作品。它們將代表章村中學參與縣級比賽的角逐。

此次備賽活動讓全校教師重拾教育情懷,在藝術中陶冶情操,提升了教師們的藝術修養和職業幸福感!

安吉縣章村中學開展安全知識培訓

六月是安全生產月。為弘揚生命理念,普及安全知識[1],安吉縣章村鎮政府和安吉縣章村中學於2022年6月24日共同開展安全知識培訓。

政府工作人員着重向同學們介紹了心肺復甦術和日常安全隱患。培訓中,講解員將專業知識與實際操作相結合,用身邊的例子向同學們傳達了急救"黃金四分鐘"、溺水自救、岸上救護等現場救護原則,並向同學們示範了判斷呼吸、調整體位、打開氣道、胸外按壓和人工呼吸的急救要領。全校師生積極參與互動,跟隨講解員的指令練習心肺復甦術。在互動環節中,講解員手把手指導同學們操作,耐心糾正同學們的錯誤動作,保證同學們手法的正確性。

此次培訓使同學們學會了急救知識,提高了識別險情、自護自救的能力。同時,它也提升了全校教職工處理突發情況的應急能力,為建設平安校園[2]提供了重要保障!

參考文獻