庫車市第一小學檢視原始碼討論檢視歷史
庫車市第一小學通過廣泛開展各種課內外活動,進一步淨化了校園文化[1],抵制了消極、腐朽思想的滲透,引導了校園文化問健康高雅的方向發展,也推動了學生素質的全面發展,提高了德育的實效性[2]。
校園資訊
【校園動態】甬庫牽手 絲路連心——江南新城小學和新疆阿克蘇地區庫車市第一小學學生書信交流活動側記
為積極響應浙阿「百校十萬『石榴籽』」青少年融情工程,擴大學生交際範圍,感受「書信」這種傳統交流方式的儀式感,我校和新疆阿克蘇地區庫車市第一小學開展了主題為學史明理守孝悌、寧庫文化兩地傳的「筆尖傳情」學生書信交流活動。
孩子們在信中聊書聊學習,聊夢聊生活……
活動初定,欣喜於相隔萬里的相識;
巧笑盼兮,心心念念唯願紙上相逢。
執筆·念
江小學子對庫車市第一小學的同學們滿懷熱忱——
急促的紙筆交鋒,
變幻的嘴角眼眸,
以筆為槳,以信為船。
勾勒我的自畫像,
描述我最愛讀的書,
載上我的學校家鄉,
再添一朵朵趣事浪花,
與你共享我的酸甜苦辣。
遙寄·盼
停雲落月,雁去魚來;
車馬不慢,情愫猶濃。
一筆筆鄭重地寫下我們的暗號,
一封封信件風雨兼程翻山越嶺,
一步步駛離我,飛入你的領地。
遠方的你,
是否也如我一般日日翹首企足?
讓我們在信中重逢細談,
願我的信能久久停於你的眸間,
願這一段情亦能延綿兩地,
常存你我心田。
本次「筆尖傳情」實踐活動的開展,激發了學生牢鑄中華民族共同體意識,培養了學生愛祖國、愛生活的意識,同時讓學生心靈走出校園,在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識,促進書本知識和生活經驗的深度融合。
參考文獻
- ↑ 【政策】關於加強中小學校園文化建設的指導意見 ,搜狐,2019-02-23
- ↑ 中小學德育工作怎麼做?六大途徑做「指南」 ,搜狐,2017-09-05