昭化鎮第二小學檢視原始碼討論檢視歷史
昭化鎮第二小學 位於嘉陵江、白龍江、清江河三大河流的交匯處,地處有着2300多年建縣史的昭化古鎮,於1951年創建。學校下設兩個村小,每個村小都建有漂亮、整潔的教學樓,擁有較為完備的教學設施[1]。中心校占地1萬多平方米,建築面積有6800平方米,設幼教、小教兩部。幼教部現有3 個教學班,幼兒52 名;小教部現有9 個教學班,學生 386 名。全校共有教師32人,其中小學高級教師16人,一級教師15人,具有大專及以上文化者25人,占教師總數的78.1%。近年來,受到市級表彰的 10人次,區級表彰的16人次。
學校條件
學校非常重視辦學條件的改善。近年來,在各級領導和社會各界的關心和支持下,學校面貌發生了巨大的變化:辦學條件日臻完善,教學手段日漸更新,教學管理日趨規範。電腦室、實驗室、圖書室、紅領巾廣播站等及各種教學儀器[2]、文體設施初具規模。學校環境潔淨美麗,校園文化氣息濃郁。鮮花、綠草與孩子們天真活潑的笑臉相映生輝,勾勒出一幅生機勃勃的校園風景,是一所融學園、樂園、花園為一體的花園式學校。幾年來,學校先後被授予「教師職業技能示範校」、「市級文明單位」、「市級最佳衛生單位」、「現代教育技術示範校」、「校風示範校」等等。
特色辦學
「沒有思路就沒有出路,沒有特色就沒有一流」,學校堅持走「實驗立校、科研興校,教改強校」之路,在實施素質教育過程中堅持執行四項基本策略:以師德教育為核心,全面提高教師素質;以科研教育為手段,全面提高教學質量;以運用電教媒體網絡資源為突破口,全面提高課堂教學的改革;以情感管理為依託,全方位提高管理水平,力求形成民主、團結、敬業的教學氛圍。
學校積極開展課題實驗。為適應學校爭創特色的需要,為適應教師、學生髮展和地方經濟發展的需要,我校於2005年秋開始開展《農村小學學校課程開發的研究與實踐》實驗課題研究。
回首過去的風雨歷程,昭化二小艱難走過;展望學校的宏偉遠景,昭化二小充滿信心。更好地為學生、為家長、為社會服務將是昭化二小全體教師永恆的追求!
視頻
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參考文獻
- ↑ 教學設施,道客巴巴,2014-02-27
- ↑ 中小學教學儀器是什麼包括哪些 ,搜狐,2018-09-05