曲陽縣下河鎮康家莊小學檢視原始碼討論檢視歷史

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曲陽縣下河鎮康家莊小學位於河北省保定市曲陽縣下河鎮康家莊村。我校創設一種「互助、互動」的課堂教學模式，緊緊圍繞學生的個性發展。採取「探究教學」「分組教學」「分層教學」等一系列教學新策略。根據學生的個體差異，實施因材施教，加強對個別學生的個別指導。教師要在課堂教學中注意引導學生進行的「互助、合作」實踐活動，師生互動，不斷的轉換師生的角色，發揮學生的主體能動性，最大限度使課堂教學走向開放。在教學中充分調動每一個學生的積極性和主動性，讓他們大膽表現自己的個性，教師給予恰當的、鼓勵性的評價，使學生在自主活動、互助活動中充分發揮主體作用。

發揮媒體的作用，營造良好的文化氛圍

我們充分利用好廣播、宣傳欄、黑板報和電子屏等校園文化設施，充分發揮其宣傳作用，努力營造正確的輿論氛圍，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的情操望造人，以優秀的作品鼓舞人。學校廣播室每天廣播時間10分鐘，除了宣傳學校好人好事、扶正貶邪外，還根據學生年齡和興趣特點，設計了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍。宣傳欄、黑板報、電子屏也成為學校專題教育的宣傳面口，學校和社會的重大事件、評論及學生對專題教的體會都能夠在校內找到，提高了教育效果。

開展親子活動，調和親子的關係

近幾年，我校每年都開展一次親子活動，歡迎所有家長都來參加。活動中，家長觀看自己孩子的才藝表演，看孩子寫給自己的心裡話，與孩子一起玩遊戲；孩子握着父母的手，體驗父母的辛勞，說着心裡話、感恩的話……許多家長都流下了感動的淚。親子活動消除了家長和學生的代溝隔閡，拉近了學校與家庭的關係。這些活動曾多次被信宜報、茂名日報等媒體報道。

採取科學有效措施，提高教育教學質量

抓好教育教學管理。我校始終把教育教學工作作為學校工作的的重心，強化教學管理，加強督導檢查，教務處從備課教研、課堂教學、作業輔導、考核評價等各方面對教師進行全程督查。做到周查、月檢，實事求是，記錄詳實。建立和完善教學常規管理制度，努力提高教學質量。