武漢市弘橋小學檢視原始碼討論檢視歷史

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武漢市弘橋小學始建於1954年，原名「中鐵大橋局第一子弟小學」。 她伴隨着武漢長江大橋的建成而誕生。2006年3月從鐵道部大橋局剝離，移交漢陽區地方政府管理，更名為漢陽區弘橋小學。背依龜山，東眺長江，毗鄰美麗的蓮花湖畔，作為原中鐵大橋局第一子弟小學，弘橋小學用沉積形成了學校「快樂教育」的辦學理念，凝鍊成學校獨有的「橋育文化」的辦學特色。

辦學規模

學校擁有35個教學班，1226名學生。

師資力量

學校有104名教職工，教師隊伍學歷高、素養好。在漢陽區教師命題技術及基本功綜合技能競賽中，學校語文組、數學組、英語組教師團隊分別榮獲團體一等獎好成績（全區唯一一所學校），充分展示和證明了學校教師隊伍的整體實力。另外，音、體、美、科學等學科教師配備充足也為學校素質教育可持續發展提供了人力資源保障。

文化傳統

弘橋小學作為一所剝離學校，學校在劉筱青校長的帶領下，逐步形成學校「快樂教育」的辦學理念，凝練成學校獨有的「橋育文化」的辦學特色。「橋育文化」辦學特色的精髓是以心橋為核心的五心橋:合心橋構建和諧，心心橋溝通心靈，智心橋承接文化，慧心橋超越自我，樂心橋鏈接快樂。在「合心橋」管理理念的引領下，家校師生共同搭建「智心橋」「慧心橋」「心心橋」「樂心橋」，實現弘小人的智慧夢、快樂夢。

學校一直堅持器樂藝術進課堂、每天「陽光活動一小時」、特色大課間、學生社團等精彩紛呈……豐富多彩的活動讓學校煥發出生機與活力。

興國必先興學，強國必先強教。當前我們與發達國家在經濟和科技上的差距，說到底是人的素質的差距。只有全面推進素質教育，打造大批一流的人才，才能加快實現發展方式的轉變，提升發展的質量，為國家發展和民族振興奠定堅實的人才基礎。