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注意的認知神經科學》,作者:[美]約翰·E.理查茲,李紅,周曉林,羅躍嘉,艾卉,徐鵬飛,出版社:浙江教育出版社。

讀書是獲取知識的重要途徑。通過閱讀,我們可以了解到歷史、文化[1]科學藝術等各個領域的知識,豐富我們的視野,拓寬我們的認知[2]

內容簡介

作為認知心理學和神經科學的交叉學科,認知神經科學自20世紀80年代被提出以來就得到了飛速發展並取得了顯著成果。注意認知神經科學就是這一發展的重要成果,為傳統心理學的注意行為研究和注意行為背後的生理基礎及其神經機制的探求搭起了一座橋樑,而神經科學特別是無創腦成像技術的發展成熟以及計算機科學的影響則開闢了注意認知神經科學研究的新紀元。《注意的認知神經科學》原著立意新穎,選取畢生發展的角度介紹了嬰兒、成人乃至老年人的注意研究並對注意發展的神經機制進行了深入和全面的總結。我們相信《注意的認知神經科學》能夠為廣大讀者打開認知心理學的黑匣子,開闊學者們對注意認知神經科學的研究視野,為發展我們自己的注意研究夯實基礎,進而促進我國神經科學研究走上一個新台階。

目錄

篇 注意和眼動

章 視覺引導的眼動的神經控制

腦幹控制的眼動

上丘和掃視眼動

皮層控制的掃視眼動

產生掃視所利用的信息

快速掃視

前側和後側掃視眼動控制系統的功能

平穩追蹤的眼動

總結

參考文獻

第2章 對外周刺激的外顯定向:正常發展和潛在機制

正常的發展

正常發展變化過程中的潛在因素

視覺經驗的作用

潛在的神經機制

總結和結論

致謝

參考文獻

第3章 掃視規劃發展的計算模型

出生後腦發育模式

掃視的視覺空間神經表徵

行為表徵在發展中怎樣變化

一個整合的框架

結論

致謝

參考文獻

第4章 嬰兒的注意和眼動:神經控制和發育

控制眼動的三個神經系統

控制眼動的神經系統的發育

眼動的發展變化

嬰兒注意的發展變化——持續的注意發展

範例:注意過程的眼動和頭動

範例:在注意和非注意過程中平穩追蹤系統的發育

總結和結論

致謝

參考文獻

第5章 總結與評論:眼動、注意和發展

成年靈長類動物眼球運動行為的神經控制

嬰兒注意的測量技術

反向調控嬰兒的神經系統一

矢量平均眼動作為視丘參與的指標

在標誌性任務上的平穩追蹤系統

一些建議

總結和結論

參考文獻

第二篇 位置定向和客體定向

第6章 視覺定向理學:發展的病理解析

視覺抓握反射

返回抑制

注視消失效應

結論

致謝

參考文獻

第7章 行為選擇和定向注意、視覺注意的發展

注意作為一種行為選擇機制

定向注意的視覺通路

皮層視覺系統出生後的成熟

嬰幼兒期外顯的注意定向和內隱的注意定向z

內隱定向

外源性和內源性線索:注意轉移還是行為選擇

總結和結論

致謝

參考文獻

第8章 視覺解析和基於客體的注意:發展的視角

注意的「聚光燈」模型

知覺組織

客體有限的注意

基於客體的注意定向

圖形—背景的分割問題

圖形—背景的分配與注意的關係

圖形—背景分割對形狀描述的啟示

視覺解析和注意障礙

成人基於目標客體注意的總結

嬰兒的視覺解析

圖形—背景分割問題的神經基礎

結論

致謝

參考文獻

第9章 嬰兒期額葉功能:認知和注意發展的啟示

嬰兒期額葉皮層的發育

A非B任務有關的額葉發育的證據

高級注意加工中額葉發育的證據

額葉皮層參與嬰兒期氣質風格的證據

認識加工、氣質風格和額葉皮層的交互作用

總結和結論

致謝

參考文獻

0章 總結與評論:發展注意能力

發展注意能力

參考文獻

第三篇 注意、記憶和畢生發展

1章 關於注意與記憶發展關係的認知神經科學觀點

我們說的「記憶」是什麼意思

記憶發展的神經基礎

記憶影響注意的事件相關電位研究

注意與記憶的交互作用

兒童研究

注意的神經基礎

視覺選擇性注意

總結和結論

致謝

參考文獻

2章 採用認知神經科學方法的嬰兒認知個體差異研究

嬰兒認知的個體差異

一般單一因素模型

模塊化模型

嬰兒注視時長的個體差異

新異偏好的個體差異

未來研究方法和問題

致謝

參考文獻

3章 選擇性注意的畢生發展:行為測量

什麼是注意

什麼在發展

畢生發展研究的結果

總結和結論

致謝

參考文獻

4章 總結與評價:選擇性注意——發展框架下對選擇性注意的測量

注意的構建

執行、學習中的注意與記憶

發展什麼

結論

參考文獻

索引

參考文獻