涿鹿縣涿鹿鎮第三小學檢視原始碼討論檢視歷史

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涿鹿縣涿鹿鎮第三小學位於河北張家口市涿鹿縣涿鹿鎮東關東環路東140米處。我校根據政府及有關部門的素質教育目標、準則、制度等，對實施素質教育的機構 和人員進行檢測、評價。包括硬評價和軟評價兩種，前者指政府部門（包括教育督導機關）按 照既定的有關條例，對下級政府和學校以及圖書館、博物館、青少年官、教育基地、社區教育委員會等實施素質教育的機構和工作人員實施素質教育的情況，進行全面或某一方面的系統檢查、價，帶有 權威性。後者指社會輿論對學校及教師工作的評價，包括媒體對學校和教師工作的報道、家長 和社會人士的有關評論等。

文明校園

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神 ，緊緊圍繞「四個全面」戰略布局，圍繞立德樹人根本任務，充分發揮廣大師生參與文明校園 創建的積極性，把學校建成培養中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地。

主題鮮明，形式多樣的主題班會

根據新時期青少年的心理特點和目前社會普遍關心的問題，學校創設了三大主題班會： 養成教育(主題有：做一個講誠信的人、做一個有責任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信 與成功等)；感恩教育(主題有：感謝父母、感謝老師、關愛、名人激勵我成長等)；心理輔導(主 題有：如何適應新環境、克服心理壓力，做生活的強者、青春悄悄到來、人生背着殼前進、心 理調試一一相信自己、如何正確對待失意等)。關愛每個孩子，讓每個孩子都能感受到學校 大家庭的溫馨。

基本原則

基本原則：堅持價值引領，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿於創建活動全過程；堅持 貼近師生，使每一名師生都成為創建活動的實踐者和受益者；堅持注重實效，引導創建活動穩 步推進、普遍開展，力戒形式主義；堅持廣泛參與，把創建活動延伸到班級、宿舍和每個師 生員工，夯實校園文明根基。

心理健康教育

心理健康是21世紀的通行證，面對越來越激烈的競爭社會，我們應該向社會輸送具有良 好心態和健康心理的合格人才。根據這一指導思想，學校設有心理諮詢室，並配有專兼職教師 ，創辦心理輔導報《心晴》，在中學生心理健康教育方面進行了積極的探索，如高一學生適 應性調查與指導等，初步形成了一定的特色。